1、九九重陽節(jié)活動教案九九重陽節(jié)活動教案1 活動目的： 1、讓孩子明白重陽節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。 2、明白重陽節(jié)的來源。 3、讓孩子明白敬老愛老是祖國的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長輩。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 教學預備： 1、音樂常回家看看。 2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。 3、古詩九月九日憶山東兄弟。 教學過程： 一、請孩子聽歌曲?；丶页虺颍?交流： 1、你們剛聽到的是什么歌曲？ 2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內容？ （小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景） 3、導出長輩節(jié)：我們孩子有自個兒

2、的節(jié)假日，長輩亦有自個兒的節(jié)日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節(jié)。 4、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎？ 二、推薦重陽節(jié)的來歷： 1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節(jié)登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。 2、播放古詩9月九日憶山東兄弟 3、幼兒學習這首詩。 三、自制禮物送給家中的長輩。 教學反思： 我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們

3、此次加強了節(jié)日氛圍的營造。 小百科：重陽節(jié)的源頭，可追溯到上古時期。相傳重陽為元帝得道之辰。關于重陽習俗活動有現(xiàn)存的文字記載最早見于呂氏春秋季秋紀：“（九月）命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳?。”可見當時已有在九月農作物秋收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。 九九重陽節(jié)活動教案2 重陽節(jié)相關手工： 九九重陽節(jié)濃濃敬老情 人物DIY奶奶（外婆）手工貼畫 有關重陽節(jié)的兒童畫圖片 重陽節(jié)爺爺奶奶簡筆畫圖片 【活動目標】 1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。 2、學習如何幫助老人。 3、激發(fā)尊敬老人的情感。 【活動準備】 1

4、、VCD光盤?；丶铱纯?。 2、老人幸福生活的精彩片斷。 3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請來。 4、幼兒人手一份自制禮物。 【活動過程】 一、請幼兒觀看VCD光盤常回家看看。 1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴） 2、片中表現(xiàn)的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景） 3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農歷九月九日就是老人節(jié)。 4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？ 二、介紹重陽節(jié)的來歷。 1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽

5、節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。 2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。 3、觀看專題錄像片百歲老人（老人們歡樂度晚年的情景） 教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。 4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 5、在重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等） 6、在

6、日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？ 三、敬老愛老活動。 1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。 2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。 3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在?；丶铱纯礃非曋薪Y束。 四、延伸活動。 1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。 2、在家中為老人做一件力所能及的事情。 九九重陽節(jié)活動教案3 活動目標： 1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。 2、通過活動，進一

7、步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。 3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。 活動準備： 1、實物：茱萸，重陽糕。 2、詩歌九月九日憶山東兄弟錄音及圖片。 3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。 4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。 5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。 活動過程： 1、欣賞詩歌九月九日憶山東兄弟，引出主題。 師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片） 師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農歷的九月初九） 2、了解重陽節(jié)的來歷

8、。 （1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。 （2）聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。 3、了解重陽節(jié)的風俗。 （1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。） （2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄象，說說他們在干什么？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。） （3）認識茱萸及重陽糕。 出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。 出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。 4、品嘗重陽糕。 小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。

9、） 5、為老人制作禮物。 師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答） 師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物） 6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。 誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。） 請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。 活動延伸： 孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。 活動簡評： 活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與

10、孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。 九九重陽節(jié)活動教案4 活動目標： 1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識 2、激發(fā)對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛 3、通過社區(qū)活動，提高自身語言表達與表現(xiàn)能力。 4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、感受節(jié)日的氣氛。 活動時間和活動地點： 10月21上午9點半涇河社區(qū)活動場 活動準備： 1、年級商討活動內容，制訂活動方案。 2、事先告知家長（家長通知單）。 3、豐

11、富幼兒對重陽節(jié)的認識與了解。 4、物質準備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。 活動流程： 一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節(jié)的含義。 開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，今天是重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲節(jié)日快樂吧！ 二、幼兒表演節(jié)目，表達對老人的愛。 師：在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞： 1、中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的好娃娃，大家掌聲歡迎！ 師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實，這些歌曲

12、都是我們小朋友在幼兒園里學的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢？ 2、獨唱辦喜事 師：不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家準備了精彩的節(jié)目呢！接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱辦喜事 師：孩子們，聽完奶奶唱的辦喜事，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！ 3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中

13、二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。 4、扇子舞：風含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發(fā)自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！ 師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。 5、中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！ 師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！ 6、廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的

14、笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！ 7、中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。 8、說唱：老年朋友想穿點師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！ 9、傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！ 師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。 10、廣場舞：小蘋果師

15、：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！ 師；欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！ 三、結束環(huán)節(jié)師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂！ 教學反思： 農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個屬于敬老愛老的日子。在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受長輩的愛的感情進行遷移，

16、讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用走出去、請進來的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。 九九重陽節(jié)活動教案5 教學目標： 1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。 2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。 3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進行交流。 4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 教學準備： 一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片 教學過程： 1、觀看幻燈片 “他們是誰？”“在做什么？” “臉上有

17、什么變化？”“動作呢？” 2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？” 3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。 對比小朋友的動作 小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們 4、討論：平時爺爺奶奶做什么？ 模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。 老師做動作，幼兒猜一猜。 “除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒） “爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應該怎么做？” 5、對爺爺奶奶說一句心里話 教學反思： 整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說

18、達到了較好的引導與教育作用。 九九重陽節(jié)活動教案6 一、幼兒發(fā)展目標與主要內容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。 二、活動準備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程： 一、介紹重陽節(jié) （1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？ （2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？ 我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？ 師生

19、共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。 二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？ 歌曲：我上幼兒園律動：我的小手歌表演：小豬吃的飽飽兒歌：拍皮球歌表演：兩只老虎 三、互動環(huán)節(jié) （1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。 （2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。 （3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 （4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 （5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。 四、活動反思： 農歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多