《二次根式的乘除》二次根式(第2課時)課件_第1頁
《二次根式的乘除》二次根式(第2課時)課件_第2頁
《二次根式的乘除》二次根式(第2課時)課件_第3頁
《二次根式的乘除》二次根式(第2課時)課件_第4頁
《二次根式的乘除》二次根式(第2課時)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二次根式的乘除第 十六章 二次根式(第2課時)二次根式的乘除第 十六章 二次根式(第2課時)學 習 目 標理解二次根式的除法法則.(重點)會運用除法法則及商的算術平方根進行簡單運算.(難點)12學 習 目 標理解二次根式的除法法則.(重點)12一般地,二次根式的乘法法則是二次根式的乘法法則:二次根式相乘,_不變,_相乘.根指數(shù)被開方數(shù)注意:a,b都必須是非負數(shù).新 課 導 入知識回顧一般地,二次根式的乘法法則是二次根式的乘法法則:二次根式相乘問題引入新課導入問題引入新課導入問題2 該登山者接著爬到海拔200米的山頂,即 時,此時他看到的水平線的距離d2是多少?問題3 他從海拔100米處登上海拔

2、200米高的山頂,那么他看到的水平線的距離是原來的多少倍?二次根式的除法該怎樣算呢?思考 乘法法則是如何得出的?除法有沒有類似的法則?新課導入問題2 該登山者接著爬到海拔200米的山頂,即 問題(1) _=_;= _;計算下列各式:(2) _=_;(3) _=_;= _;= _.234567觀察兩者有什么關系? 二次根式的除法1知識講解(1) _=_;=觀察三組式子的結果,我們得到下面三個等式:(1) (2) (3) 特殊一般知識講解觀察三組式子的結果,我們得到下面三個等式:(1) 知識講解a0,b0,當b=0時,等式兩邊的二次根式就沒有意義啦!知識講解a0,b0,當b=0時,等式兩邊的二次根

3、式就沒二次根式的除法法則:文字敘述:算術平方根的商等于被開方數(shù)商的算術平方根.當二次根式根號外的因數(shù)(式)不為1時,可類比單項式除以單項式法則,易得知識講解二次根式的除法法則:文字敘述:算術平方根的商等于被開方數(shù)商的計算:解:除式是分數(shù)或分式時,先要轉讓化為乘法再進行運算.例1知識講解典例示范計算:解:除式是分數(shù)或分式時,先要轉讓化為乘法再進行運算.例歸納:類似(4)中被開方數(shù)中含有帶分數(shù),應先將帶分數(shù)化成假分數(shù),再運用二次根式除法法則進行運算.知識講解歸納:類似(4)中被開方數(shù)中含有帶分數(shù),應先將帶分數(shù)化成假分練一練AB 知識講解練一練AB 知識講解我們可以運用它來進行二次根式的解題和化簡.

4、語言表述:商的算術平方根,等于積中各因式的算術平方根的商.我們知道,把二次根式的乘法法則反過來就得到積的算術平方根的性質.類似地,把二次根式的除法法則反過來,就得到二次根式的商的算術平方根的性質:2商的算術平方根的性質知識講解我們可以運用它來進行二次根式的解題和化簡.語言表述:商的算術化簡:解:還有其他解法嗎?補充解法:知識講解例2化簡:解:還有其他解法嗎?補充解法:知識講解例2知識講解解法1:解法2:知識講解解法1:解法2:C2.化簡:解:練一練知識講解C2.化簡:解:練一練知識講解B隨 堂 訓 練CB隨 堂 訓 練CBA.k1 B.k2 C. 1k2 D. 1k2 隨堂訓練BA.k1 4.化簡:解:隨堂訓練4.化簡:解:隨堂訓練二次根式除法法則商的算術平方根拓展法則課 堂 小 結本節(jié)課學習了哪些主要內容?二次根式除法法則商的算術平方根拓展法則課 堂 小 結本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論