1、 一、指導思想：樹立以“學生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)設新穎的教學理念，探索全新的教學方法，爭取更大的教學成果。構建“先學后教”以學生為主體的教學模式；加強教師隊伍建設，提高教師文化理論，業(yè)務素質；以教研為先導，深化完善教學的常規(guī)管理，進一步優(yōu)化教學過程，全面提高教學的質量；減輕學生的學習負擔，讓學生在愉快中學會求知。二、強化教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質量。、以加大教學考核力度為根本，以提升教師隊伍素質為動力，繼續(xù)推進教學改革的進程，促進教學工作全面提高。重新修訂了教學考核細理考核細則為依據(jù)，教務處加強教學常規(guī)檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開課堂，

2、不準任意拖堂，不準隨意調換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進行全面考核，保證教學工作的順利開展，收到較好的效果，并把考核結果認真記錄，作為評聘教師的主要依據(jù)。、在個別學科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學進度和教想方設法提高教學成績。、依據(jù)作業(yè)和教案檢查條例，對全體教師的作業(yè)批閱情況（1 次）2次）分別進行了全面細致的檢查。評選出作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點是：作業(yè)批閱認真細致，作業(yè)種類多，批閱形式

3、多樣，并能對作業(yè)存在的問題進行了及時的糾正。評選出教師的教案為優(yōu)秀教案，他們共同的特點是：教案書寫工整美觀，教學環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚，有針對性的教學反思。、嚴格考風考紀管理。嚴格考務工作，建立完善的考紀考風規(guī)范。嚴格按中考要求組織考務工作，精心組織好各次重大測試，杜絕作弊現(xiàn)象。為確?？荚嚨目陀^、真實、有效，形成良好的考風考紀，強化考務考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現(xiàn)象進行公示，對嚴重違反考試紀律，視其情節(jié)給予嚴肅處理。每次考試都要認真做好質量分析工作。精心組織了期中、期末考試，三次月考、八次模擬考試。及時對成績進行匯總、分析，對考試中出現(xiàn)的共性的問題，及時和相關責任人進行溝通、交流，真正

4、做到查缺補漏，為下一階段教學提供依據(jù)和參考。學科知識測試，通過測試，教師的專業(yè)知識水平得到了檢閱。通過這樣的活動，旨在引導教師樹立終身學習的理念和思想，不斷充實和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)素質和文化素質。、組織了文化節(jié)技能的參賽、報名等相關工作，參加競賽的有1 名學生，獲獎。三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質，促進教學工作全面提高教師過硬的業(yè)務能力是提高教育教學質量的關鍵。廣大教師要不斷提升教書育人的使命感和責任感，不斷提升教書育人的能力，不斷增強體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學水平，保證教學質量的提高。、根據(jù)實際情況，適時向教師傳授現(xiàn)代教育教學理念，加強學習，

5、互相交流，利用集會和開展教學改革為內容的活動機會，組織全體教師學習了教研教改等相關內容，增強教師的業(yè)務學習意識，塑造學習型學校，學習型教研組，學習型教師，讓教師珍惜時光，愛惜崗位，熱衷于教學，創(chuàng)新于教學，真正做到學生心目中的良師、家長心目中的名師，領導心目中的能手。、積極支持教師參加各種進修、培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教學效率。、注重青年教師培養(yǎng)。全面提高教師的業(yè)務水平，特別是對青年教師的培養(yǎng)，是學校工作的重中之重。本學期繼續(xù)按照學校培養(yǎng)青年教師的計劃，充分挖掘培訓資源，為廣大青年教師創(chuàng)造提高業(yè)務水平的條件。充分發(fā)揮組內骨干

6、教師的“傳、幫、帶”作用，對教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動。使青年老師盡快適應并勝任教育教學工作。通過給青年教師壓擔子，給青年教師鍛煉的機會，努力培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椤?，促進教師應用現(xiàn)代化教學設備，緊跟時代步伐，改變傳統(tǒng)的教學方式，使得教學手段、教學方法、教學效果有一個質的提高和飛躍。5鍵所在，積極地、有步驟、有組織、有內容、開展教研工作，定時定期開展豐富多采的教研活動，是教學工作的一項長期任務。教研組長要切實履行好自己的職責，組織全體教師開展教研教改活動，讓全組營造一種濃厚的、且富有成果的教研氣氛，各組成員要互通有無，步調一致，幫助年青教師進步，激勵后進教師努力，促進骨干教師創(chuàng)優(yōu)

7、，號召全體教師奉獻。為了加強各年級的管理，同時對其他組進行了整合，選定了教研組組長，使教研組的作用得到提升，使教研活動檔次提高，使教學成績穩(wěn)步提高。1)各教研組依據(jù)本學期教務處工作計劃，制定本組教學工作計劃，做到計劃嚴謹、周密、適用。教務處將根據(jù)計劃不定期進行檢查。2)教研組要圍繞課程改革，學習本學科新的課程標準，抓好教師教學基本功。3)教研組每周一次教研活動。各教研組依據(jù)本組制定的課堂評估表認真組織教師聽課和評議。4)堅持印發(fā)每月一期的教研組學習資料，為全體教師教研提供必要的參考，引導教研活動能夠深入開展，濃郁全校的教研氛圍。四、扎實推進畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班工作卓有成效業(yè)班的管理工作。全體

8、畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學工作，要根據(jù)本年級的實際情況，制定行之有效的教育教學計劃。一要加強年級管理，使整個年級有一個良好的教育教學氛圍，形成優(yōu)良教風和良好的班風、學風。二要加強學生的思想工作，使學生有目標、有信心，在學習過程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉化后進生工作的同時，要抓學科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個工作環(huán)節(jié)，特別要抓準苗子，平時加強分類輔導，切實做好拔尖、補差工作。2通報成績，對學生的實際情況做到心中有數(shù)。為提高畢業(yè)生作文水平和應對中考新題型能力，進行了專題講座，印發(fā)了中考勵志格言，對家長提出具體配合要求。、畢業(yè)班各學科教師認真做好調研考試的復習工作，調研考試后，及時做好月考、模擬考試的質量評估分析，幫助學生查缺補漏，對尖子學生建立跟蹤機制，有針對性地制定一套輔導計劃。、認真做好了初三中考的組織、管理、教學、心理輔導等一系列工作，培養(yǎng)學生良好的心理素質，科學的應試技巧，確保合格率為100%。、基于體測項目要求，在班主任老師的配合下，組織學生利用早晨和課間加強鍛煉，并配合教育局組織了體測、能力測試等一系列相關工作。五、其他工作：、學期初