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主 備：課 題李娜使 用：2.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法。擴(kuò)充閱讀空間廣泛閱讀，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀的良好習(xí)慣。3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法。擴(kuò)充閱讀空間廣泛閱讀，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀的良好習(xí)慣。培優(yōu)輔差調(diào)整及回憶一、 借助名言，激發(fā)情感二、借助插圖，感受親子閱讀3.啟發(fā)情感：小女孩在說(shuō)這句話的時(shí)候，心情是什么樣的？ (高四、借助插圖，選擇閱讀類型五、借助插圖，學(xué)會(huì)拼音閱讀六、布置作業(yè)
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