1、人力資源管理畢業(yè)實習自我判定人力資源管理畢業(yè)實習自我判定（一）在xx企業(yè)人力資源部開始了我的實習之旅，其實這里的人并無要務(wù)實習生能幫助他們達成什么任務(wù)，而真實學到多少可貴知識，是要靠實習生自己。因此自強、自立、自我增值便成為這里實習生的一個座右銘。不論前路有多困難，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己仍是一個剛才走上工作崗位的生手，卻要去招人，有點緊張也有點喜悅。我開始公布招聘信息，電話通知，組織面試，經(jīng)過幾次招聘，我發(fā)現(xiàn)好多看似簡單的東西做起來其實不簡單，特別是干人事，做事以前應當把事情以前到后考慮周到，預料可能發(fā)生的各樣突發(fā)狀況。怎么安排能夠防止這些狀況的發(fā)生

2、。記得第一次出差，我準備好了全部需要的資料，向企業(yè)申請派車，或許是因為當時企業(yè)企業(yè)缺車，領(lǐng)導不批，因為沒有經(jīng)驗好多事情不知道怎么辦理，此后經(jīng)理告訴我對于出差申請單填制，派車單花費報銷單，出差補貼等一些事項。我才對出差有了進一步的認識。此后沒有招聘方面的工作了，我便開始干一些打雜之類的工作，包含整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。成天都是些重復的工作，有沒有技術(shù)含量，又瑣碎。我開始有了些許不寧愿的情緒，經(jīng)理仿佛看出了我的心思。對我進行了一場別出心裁的開導，說這些事情固然看似簡單，可是關(guān)系重要，對此后的工作會有很大的幫助，很大程度上會提升效率，加之這些工作都是人力資源的基

3、礎(chǔ)性工作。因為我對工廠人員不熟習，加上先期檔案的雜亂，我花了快要兩個禮拜的時間才整理好，我將這些東西等電子臺帳，把檔案按字母先后次序排列在檔案庫中。同事們都收我做事莊重仔細，我感覺很幸福很興奮。不遲到，不早走，不無故缺席，無告假，是我實習的基本宗旨。在實習期里，我都能堅持扎實而堅定地準時實習。固守崗位，堅持自學，也是我在這里實習的一個重要主旨，不論領(lǐng)導們在不在辦公室，他們所下發(fā)的命令和任務(wù)，都堅持達成，沒有任務(wù)時，便堅持學習檔案里的勞動保障基礎(chǔ)知識，自學，不僅是純真地接授式學習，還要在各樣實習工作中，從小事中，從細節(jié)中，自我找尋學習時機，自我找尋學習點，“學而思”，“思而學”，“學而時習之”，

4、“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞?，是我在實習過程中努力做到的又幾個重要主旨。在這里實習學到的知識真的多不勝數(shù)，有些更是沒法用語言能夠表達的，或許此時無聲勝有聲，無聲更悅耳。與其說我們是去實習，倒不如說我們是去學習，是走開講堂的學習。人際關(guān)系增強了，認識了幾個朋友，每日一同上班，和同事們聊聊天，踴躍融入一個大家庭中，工作的累一霎那消逝了。每日都是累并快樂著。工作經(jīng)驗的不足，辦理問題的不可熟，讓我需要增強實踐。一旦投入工作，我就應當自覺進行角色轉(zhuǎn)變，用該工作應有的態(tài)度來面對問題。人力資源管理畢業(yè)實習自我判定（二）三個月的時間是這樣的飛速，眨眼間便結(jié)束了，在這三個月實習里面，在領(lǐng)導和同事的指導

5、下，向大家學習人力資源管理方面的知識，向同事請教經(jīng)驗，教授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。此刻總結(jié)自己表現(xiàn)，有寬慰也有不足。認識并融入這個團隊，學習是拉近距離、融入團隊的最好方法，也深刻領(lǐng)會到了團隊的力量和魅力。實習時期我仔細勤苦、吃苦耐勞，有長進心。為人懇切、虛心勤學、能夠正確對待、辦理生活及工作中碰到的各樣困難，思想踴躍長進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事仔細負責，有很強的責任心。有激烈的長進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富裕經(jīng)驗的長輩討教，擅長思慮，能夠貫通融會。對于他人提出的工作建議，能夠

6、虛心聽取。在時間緊急的狀況下，加時加班達成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈巧應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量達成工作任務(wù)。同時，我嚴格恪守我企業(yè)的各項規(guī)章制度，實習時期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象。我腳扎實地的工作，努力做到最好，工作一直以“熱情、仔細”為準則。碰到不懂的問題，踴躍問同事，在同事的熱情幫助下，問題很快就解決了，這簡潔的實習生活，固然緊張，收獲也好多。但給我的只是是初步的經(jīng)驗積累，對于今后邁出社會仍是不夠的。經(jīng)過實習我理解到：工作常常不是一個人的事情，是一個團隊在達成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其余同事的交流和交流也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神

7、的能力要求有這樣的看法：要有與他人交流、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團聯(lián)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲取好的業(yè)績，我切記一個規(guī)則：我永久不可以將個人利益超出于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自己的輔助下同時也從中得益的狀況，反過來看，自己自己得益此中，這是保證自己成功的最重要的要素之一。我相信經(jīng)過自己的不停努力，取出百尺竿頭的勁頭，胸襟會當凌絕頂?shù)膲阎荆煌Ｌ嵘约旱木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加速融入社會的步伐，才能在人材高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的帆船，駛向成功的此岸。人力資源管理畢業(yè)實習自我判定（三）在xxx

8、x實習的一個多月里，我學習到了好多人力資源管理方面的知識，經(jīng)過實習，學到了好多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變?yōu)槭炝撕芏啵钪匾囊稽c就是課本知識與實踐相聯(lián)合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相聯(lián)合。以下是我實習時期的自我判定。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每日都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時機

9、的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人材的要求就會愈來愈高，我們不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。好多在學校念書的人都說寧愿出去工作，不肯在校念書；而已在社會的人都寧愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，在此后我要參加的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己認識得，使自己未踏入社會就已領(lǐng)會社會方面，不要以純真的想法去理解和認識社會。而是要深入地探究，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學校學會的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。課本知識、理論知識的基礎(chǔ)必定要打牢。