1、課前預(yù)習(xí)20 蘆花鞋部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)課前預(yù)習(xí)20 蘆花鞋部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于北京大學(xué)?，F(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。2016 年4 月4 日獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。主要作品有山羊不吃天堂草草房子青銅葵花等。助讀資料我先看走近作者曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家，畢第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步

2、：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典第二步：學(xué)字詞搓手葵花祈求遺 憾污跡雪屑cu ku qyhnw xi1.讀字詞第二步：學(xué)字詞搓手葵花祈求遺 憾污跡雪屑cu ku q收集蘆葦做蘆花鞋識(shí)字游戲搓葵花祈求遺憾雪屑收集蘆葦做蘆花鞋識(shí)字游戲搓葵花祈求遺憾雪屑判斷下列加點(diǎn)字的讀音，對(duì)的打“”，錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。祈求q () 遺憾gn ()污跡w () 雪屑xio ()葵花ku () 搓進(jìn)chu ()qhnxicu2.選讀音判斷下列加點(diǎn)字的讀音，對(duì)的打“”，錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。祈求q 【冬閑】【亮堂堂】【尋覓】【祈求】【遺憾】指冬季農(nóng)事較少的時(shí)節(jié)。形容很亮。懇切地希望或請(qǐng)求。試著把詞語(yǔ)和意思連起

3、來(lái)！不稱心；大可惋惜。尋求。3.解詞語(yǔ)【冬閑】指冬季農(nóng)事較少的時(shí)節(jié)。形容很亮。懇切地希望或請(qǐng)求。試青銅一家編織了 雙蘆花鞋去賣，青銅先是賣走了 雙，然后自己穿了其中一雙，接著去賣，結(jié)果剩下的 雙也被買走了，青銅返家的路上又遇到一位喜歡蘆花鞋的顧客，青銅最終 。一百零一九十十脫下自己的鞋朝那人追去第三步：知內(nèi)容青銅一家編織了 雙蘆花鞋去賣，青銅先是賣第四步：查資料 曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城，中國(guó) 作家，畢業(yè)于北京大學(xué)?，F(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。2016年4月4日獲“ ”。本文選自 。他的作品還有山羊不吃天堂草 等。兒童文學(xué)草房子國(guó)際安徒生獎(jiǎng)青銅葵花第四步：查資料

4、 曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城第五步：提問(wèn)題 通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。第五步：提問(wèn)題 通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以20 蘆花鞋品讀釋疑部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)20 蘆花鞋品讀釋疑部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于北京大學(xué)。現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。2016 年4 月4 日獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。主要作品有山羊不吃天堂草草房子青銅葵花等。走近作者曹文軒，1954 年1 月生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家，畢1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決

5、，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地我會(huì)讀搓手葵花祈求遺 憾污跡雪屑cu ku qyhnw xi我會(huì)讀搓手葵花祈求遺 憾污跡雪屑cu ku qyh判斷下列加點(diǎn)字的讀音，對(duì)的打“”，錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。祈求q () 遺憾gn ()污跡w () 雪屑xio ()葵花ku () 搓進(jìn)chu ()qhnxicu易錯(cuò)音判斷下列加點(diǎn)字的讀音，對(duì)的打“”，錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。祈求q 運(yùn)用：大家在演講比賽中優(yōu)異的表現(xiàn)讓我感到震撼，我忽然為自己沒(méi)有參加

6、這次比賽而感到遺憾。同音易混字憾hn 撼字義：悔恨，心中感到有所缺欠。組詞：（遺憾）（缺憾）（抱憾終生）字義：搖動(dòng)。組詞：（撼動(dòng)）（震撼）（撼天動(dòng)地）運(yùn)用：大家在演講比賽中優(yōu)異的表現(xiàn)讓我感到震撼，我忽然為自己沒(méi)漲zhng （漲價(jià)）zhng （漲紅）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 他沒(méi)有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來(lái)的那份欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他本來(lái)想賣的價(jià)。.多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀：超市里暢銷的薯片漲（zhng）價(jià)了，但人們購(gòu)買的熱情依然高漲（zhng）。.漲zhng （漲價(jià)）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.識(shí)字編蘆花鞋搓葵祈遺憾 屑 識(shí)字編蘆花鞋搓葵祈遺憾 屑

7、學(xué)習(xí)課文時(shí)，先用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。然后根據(jù)課文中的空行劃分的部分，概括小標(biāo)題。認(rèn)真閱讀自己感興趣的內(nèi)容并與同學(xué)交流，感受人物純樸善良、吃苦耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)課文時(shí)，先用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。然后整體感知青銅一家編織了 雙蘆花鞋去賣，青銅先是賣走了 雙，然后自己穿了其中一雙，接著去賣，結(jié)果剩下的 雙也被買走了，青銅返家的路上又遇到一位喜歡蘆花鞋的顧客，青銅最終 。一百零一九十十脫下自己的鞋朝那人追去整體感知青銅一家編織了 雙蘆花鞋去賣，青課文圍繞蘆花鞋講述了一個(gè)怎樣的故事？課文圍繞蘆花鞋，講述了一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的故事。課文圍繞蘆花鞋講述

8、了一個(gè)怎樣的故事？課文圍繞蘆花鞋，講述了一作者寫葵花與青銅采蘆花的片段用意何在？ 從對(duì)青銅和葵花精心挑選蘆花、采蘆花的動(dòng)作描寫中，可以看出兄妹二人做事認(rèn)真；從二人的互動(dòng)中，更可以看出兄妹情深，表現(xiàn)了青銅與妹妹間的質(zhì)樸親情。作者寫葵花與青銅采蘆花的片段用意何在？ 從對(duì)青銅和葵花那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來(lái)。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來(lái)。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。 把鞋比作鳥窩，生動(dòng)形象地描繪了蘆花鞋的樣子和暖和的特點(diǎn)。比喻那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一天下了一夜大雪，積雪

9、足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。 惡劣的天氣與下文青銅的賣鞋熱情形成鮮明的對(duì)比，更突顯了青銅的決心。環(huán)境描寫天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在你怎樣看待家人讓青銅穿上蘆花鞋再去賣鞋子的做法？ 知道青銅下定決心要去賣鞋子，家人只好讓他先挑選一雙蘆花鞋穿上，體現(xiàn)了家人對(duì)青銅的關(guān)愛(ài)。青銅穿上滿含關(guān)愛(ài)的暖和和的蘆花鞋去鎮(zhèn)上繼續(xù)賣鞋子，也為結(jié)尾他赤腳回家前后對(duì)應(yīng)，形成對(duì)比。你怎樣看待家人讓青銅穿上蘆花鞋再去賣鞋子的做法？ 知道 青銅同意了。他挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈凈，穿上了。把腳洗得“干干凈凈”才穿上蘆花鞋，可以看出青銅對(duì)蘆花鞋的喜愛(ài)和珍惜。 青銅同意了。他

10、挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈 然后拿起余下的十雙蘆花鞋，朝著大人們搖搖手，便跑進(jìn)了風(fēng)雪里?！芭堋弊直憩F(xiàn)了青銅穿上新鞋子開心的樣子，就算是冒雪去賣蘆花鞋，也是一件值得開心的事。 然后拿起余下的十雙蘆花鞋，朝著大人們搖搖手，便跑進(jìn)了這里的“特別”一詞可不可以去掉？ “特別”在這里表示程度加深，“特別地好看”比“一般地好看”程度更進(jìn)一步，反映了他們對(duì)蘆花鞋的喜愛(ài)之情。 他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看不是一般地好看，而是特別地好看。這里的“特別”一詞可不可以去掉？ “特別”在這里表示程 他們一個(gè)個(gè)走上前來(lái)，用手撫摸著它們這一撫摸，使他們對(duì)這些鞋更加喜歡。還有幾個(gè)人將它們拿到鼻子底下聞

11、了聞，一股稻草香，在這清新的空氣里，格外分明。 一系列的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了城里人對(duì)蘆花鞋的喜愛(ài)之情。 他們一個(gè)個(gè)走上前來(lái)，用手撫摸著它們這一撫摸，使他 他沒(méi)有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來(lái)的那份欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他本來(lái)想賣的價(jià)。 青銅并沒(méi)有因?yàn)槌抢锶朔浅Ｏ矚g他的鞋而漲價(jià)，表現(xiàn)了他誠(chéng)信善良的優(yōu)秀品格。 他沒(méi)有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來(lái)的那份欣喜而漲價(jià)，還是 走著走著，青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。雪在蘆花鞋下咯吱咯吱地響著。他越走越慢，后來(lái)停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。本段中表示“看”的詞語(yǔ)有哪些？作者為什么這樣寫？ 表示看的詞語(yǔ)：兩次“目光

12、落在”，兩次“看看”。 四次看，寫出了青銅視線轉(zhuǎn)移的過(guò)程： 看鞋看天 看雪地 看鞋。反復(fù)看鞋， 說(shuō)明他在思考到底是為了家人賣掉鞋， 還是留下自己心愛(ài)的新鞋，反映了青銅內(nèi)心的掙扎和對(duì)鞋的不舍。最終青銅選擇脫掉鞋，自己在雪地中赤腳追向那個(gè)人， 表現(xiàn)了青銅的善良。 走著走著，青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那 他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄?，那雙鞋竟然沒(méi)有一絲污跡，看上去，完全是一雙新鞋。 與前文穿鞋前把腳洗得干干凈凈相呼應(yīng)，都反映了青銅很喜歡和珍惜自己的新鞋子。 他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞先揖幮?兄妹采梨花 全家編出一百零一雙鞋青銅賣

13、鞋 三天剩十一雙鞋 穿新鞋冒雪出門雪中賣鞋 冒雪守?cái)?一下賣光了 赤腳送鞋 脫下新鞋赤腳追人蘆花鞋勤勞純樸誠(chéng)實(shí)善良課文圖示全家編鞋 兄妹采梨花 蘆勤勞純樸課文圖示本文講述青銅一家編織蘆花鞋，青銅冒雪堅(jiān)持賣蘆花鞋，最后因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有買到他的蘆花鞋，他把自己腳上的鞋子脫下來(lái)，雪天赤腳追向買鞋人的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)青銅純樸、勤勞等品質(zhì)的贊美之情。主題感悟本文講述青銅一家編織蘆花鞋，青銅冒雪堅(jiān)持賣蘆花鞋，最后因?yàn)橐淮緲闵屏?從課文中，我感受到了青銅的勤勞和純樸。為了編織蘆花鞋，青銅和妹妹精心采摘蘆花；為了增加收入，青銅甘愿冒著大雪去賣鞋；為了讓別人不留遺憾，青銅甘愿赤腳把鞋賣掉多么勤勞、純樸的孩子呀！

14、你的美好品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。獨(dú)特感悟淳樸善良 從課文中，我感受到了青銅的勤勞和純樸。為了編織蘆花20 蘆花鞋部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)拓展積累20 蘆花鞋部編版 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)拓展積累描寫環(huán)境的ABB式詞語(yǔ)：黑沉沉 黑漆漆 陰森森 陰沉沉亮堂堂 敞亮亮 ABAB式擬聲詞：咯吱咯吱 嘩啦嘩啦 咔嚓咔嚓叮咚叮咚 咕嚕咕嚕 滴答滴答詞語(yǔ)積累描寫環(huán)境的ABB式詞語(yǔ)：詞語(yǔ)積累描寫蘆花鞋的句子1.這兩雙蘆花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來(lái)。2.讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來(lái)。3.兩雙鞋，既像

15、四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。課內(nèi)美句積累描寫蘆花鞋的句子課內(nèi)美句積累曹文軒關(guān)于讀書和寫作的句子：（1）小孩子要把作文寫好，唯一的辦法就是看書，不來(lái)讀拿來(lái)寫?。。?）一本好書就是一輪太陽(yáng)。（3）思想的力量是巨大的，但美的力量更巨大。（4）這個(gè)世界只屬于哪些細(xì)心的人。美句拓展積累曹文軒關(guān)于讀書和寫作的句子：美句拓展積累那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾一碗餛飩美文拓展閱讀那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你