1、Word 2022年七年級(jí)語文第一次月考總結(jié)范文 拿到試卷后，簡直不敢信任這是自己教出的同學(xué)，滿眼盡是六七非常的同學(xué)，簡直是慘不忍睹。 看到這樣的分?jǐn)?shù)，自己特別難受，感覺特別對(duì)不起同學(xué)，是我有限的教學(xué)力量限制了他們無限的進(jìn)展，是我有限的責(zé)任心，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時(shí)間由于太多的時(shí)間放在了家人身上，致使放在同學(xué)身上的時(shí)間少了許多，全部以今日這個(gè)成果實(shí)在是由于一己之私而耽擱了孩子們。痛定思痛，當(dāng)提起一個(gè)老師真正的責(zé)任心，全心全力于教學(xué)，像對(duì)待自己初生孩子般那樣來對(duì)待別人的孩子。對(duì)于此次考試的詳細(xì)狀況總結(jié)一、基礎(chǔ)題中的詩詞默寫和填寫生字依舊有總分同學(xué)失分較高這兩個(gè)題目本屬于送分題，但是得分狀況

2、并不抱負(fù)，全班只有10人滿分，其中錯(cuò)得較多的同學(xué)有陳學(xué)政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱伸展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。錯(cuò)得比較多的字依舊是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。二、病句修改出錯(cuò)率過半病句修改全班只有18人做對(duì)，不足一半，對(duì)于病句修改在同學(xué)語法學(xué)習(xí)還不夠充分的狀況下，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強(qiáng)同學(xué)的語感訓(xùn)練，以此來提高病句的推斷力量。三、4-5小題語言運(yùn)用題得分極低第4小題失分的根本緣由在于同學(xué)只會(huì)推斷某個(gè)句子運(yùn)用了何種修辭手法，但是對(duì)于用修辭手法造句還是無從下手。第5小題也是一種第一次消失在同

3、學(xué)眼中的新題型，許多同學(xué)也是找不到北，對(duì)于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)分析與概括。四、文言文閱讀得分相對(duì)較高此題是整個(gè)試卷中同學(xué)完成最好的題目了，滿分13，平均得分在10分以上。得益于之前對(duì)翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤?？磥泶朔椒ㄟ€得連續(xù)加強(qiáng)。五、課內(nèi)閱讀得分超低本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是同學(xué)對(duì)于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的熟悉不夠，二是同學(xué)缺少對(duì)句子的微觀分析力量。六、現(xiàn)代文閱讀得分較低此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是同學(xué)對(duì)于描寫手法的概念基本上是一片空白，其次是同學(xué)的閱讀分析、概括、綜合力量明顯不足，使得同學(xué)的思維不夠全面，因而對(duì)于得分點(diǎn)的回答也不夠完整。七、名著閱讀得分超低本題本8分，但同學(xué)的平均得分率只有4分左右，滿分的只有7人。這個(gè)題目屬于死記硬背型的，以后能過加強(qiáng)背誦來提高這一題的得分率。八、作文狀況不妙作文中最大的問題依舊是書寫問題，其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，得分在20以下，一位同學(xué)竟然沒有寫作文，實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào)，基本上都是發(fā)燒感冒類的，缺少新意。對(duì)于作文，在同學(xué)們生活閱歷有限的狀況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫作訓(xùn)練。這是七班級(jí)入學(xué)來的第一次考試，它讓我全面了解了同學(xué)，也全面了解