1、第 第 頁關(guān)于英語教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀范文關(guān)于英語教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在已有基礎(chǔ)上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、現(xiàn)狀分析 我們學(xué)校的生源特點(diǎn)是外來同學(xué)多，占全校同學(xué)數(shù)的90%以上，且每學(xué)期都有新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。他們99%都沒學(xué)過英語，同學(xué)層次分明，兩極分化嚴(yán)峻，給正常的課堂教學(xué)帶來很大困難。因此，本學(xué)期應(yīng)著重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，因材施教，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)愛好和運(yùn)用英語的技能，真正達(dá)到以活動(dòng)促教學(xué)。 三、工作重點(diǎn)及詳

2、細(xì)措施 1. 開學(xué)初組織老師對(duì)比課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通讀全冊(cè)教材，系統(tǒng)而精確地把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在全冊(cè)教材中的地位，恰當(dāng)?shù)卮_定各單元和每個(gè)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。 2. 充分發(fā)揮教研組的作用，不斷提高每位老師的教學(xué)技能，留意積累教學(xué)資源和閱歷，逐步形成豐富的學(xué)科教學(xué)底蘊(yùn)。 3. 組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，觀看優(yōu)秀課例，參與區(qū)市級(jí)的各種教研活動(dòng)，拓寬老師視野，提升教育理念，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。 4. 繼續(xù)探究白板環(huán)境下備課、上課的有效方法，構(gòu)建英語不同課型的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 5. 強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹立全面教學(xué)質(zhì)量觀，培育同學(xué)養(yǎng)

3、成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，援助同學(xué)形成良好的思維品質(zhì)，努力提高同學(xué)的綜合語言運(yùn)用技能。 6. 以高效課堂為中心，以有效備課為切入點(diǎn)，以有效上課為根本，留意教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，表達(dá)同學(xué)愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)，通過參與學(xué)校的引路課、達(dá)標(biāo)課等各種教研活動(dòng)，使老師的課堂教學(xué)日趨成熟。 7. 加大對(duì)英語學(xué)困生的討論力度，切實(shí)有效地援助他們走出英語學(xué)習(xí)窘境，使他們盡快融入到班集體中來。 四、月份工作計(jì)劃 三月：1. 組織老師通讀全冊(cè)教材，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)。 2. 制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。 3. 校級(jí)學(xué)科引路課。 四月：1.“如何高效有用白板”說課競(jìng)賽。 2. 校級(jí)達(dá)標(biāo)課 五月：1.

4、同學(xué)英語課文朗讀、背誦競(jìng)賽，單詞競(jìng)賽。 2. 觀看優(yōu)秀課例。 六月：1. 組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論。 2. 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 七月：教研組工作總結(jié)。 關(guān)于英語教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期要以學(xué)校和教育處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論,積極參與課改培訓(xùn)，開展課題討論等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 二、工作思路 1、協(xié)作學(xué)校及教育處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高

5、。 2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地掌控課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下： 七班級(jí)：抓好起始班級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常著重口語的訓(xùn)練，援助同學(xué)克服口語困難，在不讓同學(xué)負(fù)擔(dān)太重的前提下讓同學(xué)切切實(shí)實(shí)有所收獲。 八班級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，留意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。 九班級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和技能培育，為實(shí)現(xiàn)20*年中考的新突破打好基礎(chǔ)。老師在集體備課時(shí)要

6、表達(dá)不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。 三、詳細(xì)工作： 一老師方面： 1、首先，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使老師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)那么，對(duì)比檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。 2、努力促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還會(huì)協(xié)作教育處對(duì)青年老師的各項(xiàng)考核，加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互溝通，達(dá)到互通有無，集思廣益，發(fā)揮整個(gè)教

7、研組的能量，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都能在原有的水平上有肯定的提高。 3、協(xié)作學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語組的子課題“提高英語課堂教學(xué)的有效性”的討論和在實(shí)際中的運(yùn)用。組織本教研組老師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。 4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定詳細(xì)時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充盈內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體爭(zhēng)論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔

8、導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成果。 5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教育處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語老師能夠共同提高，人人受益。 二同學(xué)方面： 1、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。我們預(yù)備依據(jù)不同班級(jí)掌控的知識(shí)水平，組織

9、一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：書法、對(duì)話表演、英語演講競(jìng)賽、英語技能競(jìng)賽等，組織評(píng)委仔細(xì)評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，予以物質(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。給同學(xué)充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。 2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語老師牽頭，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)大綱和中考說明，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題討論，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用技能的培育，特別要重視同學(xué)閱讀技能和寫作技能的訓(xùn)練，結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實(shí)際狀況，對(duì)臨時(shí)落后的同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。 3、提倡老師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)，積極協(xié)作教育處做好英語組其他方面的工作。 關(guān)于英語

10、教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以熱議的“高考英語改革”為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 二、工作重點(diǎn)： 本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把老師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研

11、組活動(dòng)都能達(dá)到討論的目的。使每一位教研組成員都有收獲。 三、詳細(xì)措施： 一加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng) 1、英語組的活動(dòng)轉(zhuǎn)變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)中學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)性格需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。 2、積極

12、開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的討論，重視對(duì)同學(xué)合作學(xué)習(xí)意識(shí)培育的討論，在評(píng)課和說課中，要以同學(xué)的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。 二抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。 3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。新教材教學(xué)心得小結(jié)，為以后同仁更好運(yùn)用新教材做出貢獻(xiàn)。 4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的討論課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組老師共同提高，人人受益。 5、積極關(guān)注隨班就讀同學(xué)狀況，依據(jù)詳細(xì)狀況為他們制定特定的目標(biāo)及作業(yè)，使他們能夠積極的參加學(xué)習(xí)中來。 四、月份活動(dòng)安排： 九月份： 1、研討布置本學(xué)期英語教研組活動(dòng)計(jì)劃 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 3、制定教學(xué)進(jìn)