1、 大班語言一個叫新型冠狀病毒壞家伙設計意圖： 2020年特殊的一年，新型冠狀肺炎病毒來勢洶洶，對我們身邊的事和物，對中國，對世界都有很大的影響。作為一名幼兒園老師，雖然不能像一線的醫(yī)護人員那樣厲害，但是自己也要做一做自己力所能及的事情。自己根據本班大班幼兒的年齡特征設計了語言活動一個壞家伙-新型冠狀病毒?；顒又凶尯⒆觽兂醪搅私獾霉跔罘窝椎脑?，和一些相關預防知識，懂得預防疾病的自我保護辦法。活動目標:1.根據繪本故事內容知道冠狀病毒的由來和傳播途徑。2.掌握正確的洗手方法。3. 知道一些自我保護的方法，預防病毒。活動重點：根據繪本故事內容知道冠狀病毒的由來和傳播途徑。活動難點：會說出一些自我保

2、護的方法，預防病毒。感恩白衣天使在醫(yī)院和病毒戰(zhàn)斗，保護我們。活動準備：一個叫做新型冠狀病毒的壞家伙課件 故事配樂活動過程:一、談話導入師：小朋友們你們發(fā)現今年有什么不一樣嗎?(引導幼兒從怎樣過春節(jié)說起)教師小結：有一種叫冠狀病毒的家伙來到了我們身邊，讓許多的人都生病了，我們都知道了生病了都很難受，那它們是怎么來到我們身邊的呢?今天老師給大家講一個關于新型冠狀病毒的故事。二、教師講述繪本，感知故事情節(jié)1.教師講述故事前段部分提問：冠狀病毒都喜歡待在什么動物身上呢?(根據幼兒的話出示相應的動物圖片)為什么后來又跑到我們人類身上了呀?(知道野生動物不能吃，吃 就會有病毒跑到我們身上。)2.教師講述故

3、事后部分提問：冠狀病毒喜歡藏在哪里呢?怎么樣的人才會生病呢?三、教師看ppt完整講述故事。提問：1.我們怎么樣才能不生病?2.你知道有哪些保護自己的方法呢?(根據幼兒回答內容出示圖片)3、觀看洗手視頻。教師小結：冠狀病毒是一種從野生動物身上來的病毒，如果我們吃了就會有傳染的危險，冠狀病毒就會來到我們身邊。如果我們不愛運動，不吃蔬菜，抵抗力差了就會被病毒大軍打敗，住進醫(yī)院里。所以我們?yōu)榱瞬簧【鸵澦卮钆洌噙\動，最重要的要少出門、戴口罩、勤洗手。四、教師和幼兒一起講述故事觀看ppt。五、活動結束師：那生病了誰來保護他們，為他們治病呢?我們要謝謝這些白衣天使控制病毒的傳播，讓我們少受傷害。你們想

4、對叔叔阿姨說些什么呢?我們班一位小朋友的媽媽去危險的地方與病毒做抗爭，我們想送什么禮給他們呢?讓我們對叔叔阿姨們說一聲：“謝謝你們保護我們，你們也辛苦了?！被顒友由欤?.了解一些其它保護自己的方法。2.在區(qū)域里可讓孩子制作一些禮物送給這些大愛無私的叔叔阿姨們。附故事：大自然很美，很美，天上的小鳥，水里的魚，森林的動物，還有人類，生活在美麗的地球上，但也有一些東西用眼睛看不到。你瞧！顯微鏡下的這個壞家伙新型冠狀病毒，有些動物并不害怕這個壞家火，比如夜間的精靈蝙蝠，它在蝙蝠的身上建造了自己的家，偶爾還去果子貍和竹鼠這些野生動物的身上溜達，當蝙蝠果子貍竹鼠這些野外生存的動物變成餐桌美味的時候，糟糕的事情就發(fā)生了。新型冠狀病毒帶著自己的病毒大軍侵入的人類世界，他們會躲藏在打噴嚏，咳嗽噴出的飛沫里，公交車的座位上，游樂場的滑梯里，你不愛吃蔬菜，不喜歡運動，沒有好好休息，免疫力低的人很容易被病毒大軍打敗，住進醫(yī)院里。小朋友們不用擔心，醫(yī)生和護士醫(yī)護很厲害的，就像孫悟空一樣總能打敗妖怪。健康是一切的美麗保障，美麗的公園，公園里