1、學(xué)校姓名班級(jí)_座位號(hào)裝訂線內(nèi)不要答題2020部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分得分分）屠蘇（t zh） 閑散（sn sn） 翩翩（bin pin）懦弱（x nu） 商販（fn fn）跨越（ku ku）分）gnw doo mn ynchnjin chj d yu分）明亮無(wú)比的（ ） 爛漫無(wú)比的（ ） 波光粼粼的（ ）的羽毛 （ ）的小燕子 （ ）的圖畫分）（ ）不斷 （ ）盜鈴 邯鄲（ ） （ ）舟（ ）劍（ ）不忘 （ ）斗艷 杞人（ ） （ ）弓（ ）影分）好夢(mèng)；,告訴我分）1.江南好，。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。3.遲

2、日江山麗，春風(fēng)花草香。，。4.守株待兔告訴我們的道理是：5.蜜蜂一文，作者通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了蜜蜂、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和 的科學(xué)作風(fēng)。6.把下面這段話寫一個(gè)通知，注意格式。，表現(xiàn)了作者三年級(jí)（4）班班委通知全班同學(xué)明天上午9點(diǎn)去參觀科技館。七、口語(yǔ)交際（5分）請(qǐng)針對(duì)“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)”提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。分）嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。分）2.第一自然段共有 分）句到3.為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（4 分）

3、分）碗中的金幣也裝不下任何東西了。結(jié)果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。 分）夢(mèng)寐以求：唾手可得：2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。請(qǐng)用“ 分） 分）4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（3 分） 分）還要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。字?jǐn)?shù)不少于 300 字。參考答案一、t sn pin nu fn ku二、趕集 舞蹈 傲慢 勻稱 記錄 大約 溫度 檢查三、天空 春天 湖面 烏黑 伶俐可愛(ài) 光彩奪目 源 掩 耳 學(xué) 步 刻 求 念 念 爭(zhēng) 奇 憂 天杯 蛇示例：小明自從去年轉(zhuǎn)學(xué)后，就一直對(duì)以前的同學(xué)念念不忘。五、1

4、.它把沉重的貨船背著。 沉重的貨船被它背著。2.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。3.白荷花冒出來(lái)。4.5.小鳥在肩頭休息 歌唱是多么幸福六、1.風(fēng)景舊曾諳2.每逢佳節(jié)倍思親3.泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦4.天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有通過(guò)努力才能有收獲5.擁有辨認(rèn)方向的能力 善于觀察發(fā)現(xiàn)的精神 求實(shí)6.月日上午9點(diǎn)，請(qǐng)全班同學(xué)在操場(chǎng)集合，一起去參觀科技館。三年級(jí)（4）通知班班委月日七、示例：我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)。理由：21世紀(jì)，是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，手機(jī)利用高科技、接觸新鮮事物的能力和素養(yǎng)。八、1.挨挨擠擠 小蓮蓬 飽脹2.6 4 6九、1.睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。形容非常容易得到。2.他猶豫著把第一碗