1、【題型起源】2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。#語用新題型#【題型起源】#語用新題型# 本課任務(wù)： 緊跟新高考原句與改句表達(dá)效果對(duì)比分析 2022/9/27 本課任務(wù)： 緊跟新高考原句與改句表達(dá)效果對(duì)比【題型起源】2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。2021高考一輪復(fù)習(xí)備考系列 題型起源 2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字

2、運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新式題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。 【題型起源】2021高考一輪復(fù)習(xí)備考系列 題型起源 20【題型起源】2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。 原題再現(xiàn) 【題型起源】 原題再現(xiàn) 2020年新高考全國(guó)卷山東卷語用19題 審清題目 1.給出一文段，在文段中以波浪線形式畫出一句話來，我們稱之為“原句”。2.題目就這句話進(jìn)行改寫，改寫的句子語義基本相同，我們稱之為“改

3、句”。3.對(duì)象：“原句”、“改句”的表達(dá)效果4.范圍：文中5.作答要求：為什么說原文表達(dá)效果更好 答什么：原文的表達(dá)效果更好 怎么答：將原句和改句的表達(dá)效果進(jìn)行對(duì)比分析 2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張） 2020年新高考全國(guó)卷山東卷語用19題 審清題目 指的是句子在文中的優(yōu)點(diǎn)、特色、作用等。 所謂“表達(dá)效果” 指的是字詞句在文段中的優(yōu)點(diǎn)、特色、作用等。 指的是句子在文中的優(yōu)點(diǎn)、特色、作用等。 所謂“表達(dá)效果” 短短47個(gè)字，玩味良久。怎么個(gè)好法？說不出。如同你問我庾信的哀江南賦好在哪里？我也一樣答不上。仿佛郁郁

4、不能言，而分明一切又涵容其中了。正如魯迅先生所說“于浩歌狂熱之際中寒，于天上看見深淵，于一切眼中看見無所有，于無所希望中得救”，每讀庾信，郁郁哀哀中，覺得自己獲救了。 人和好的文字，猶如心意相通卻詞窮而無須言語的兩個(gè)人。20.文段中畫波浪線的句子如果改寫成“人在好文字面前，是詞窮的，如心意相通的兩人，無須言語”，有什么表達(dá)效果？(4分)2022/9/27答案：句式短小靈活,語句大體工整，節(jié)奏鮮明，語義上強(qiáng)調(diào)“詞窮”“無須言語”。（每點(diǎn)1分，共4分。 意思對(duì)即可。）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張） 短短47個(gè)字，

5、玩味良久。怎么個(gè)好法？說不出。如同你（5）西邊田野上走來一個(gè)個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃的人。(強(qiáng)調(diào)人的形態(tài)、突出人的形象特點(diǎn)）（6）時(shí)光帶走了一切，當(dāng)草木模糊成了影像，它所賦予的微妙而驚心動(dòng)魄的情感被我們發(fā)現(xiàn)。（將主語轉(zhuǎn)換成“我們”）時(shí)光帶走了一切，只有當(dāng)草木模糊成了影像，我們才可能發(fā)現(xiàn)它所賦予的微妙而驚心動(dòng)魄的情感。（7）艾草的植株有純正、濃烈、持久的奇香，能提神醒腦、祛病強(qiáng)身。（強(qiáng)調(diào)“奇香”的特點(diǎn)）艾草的植株有奇香，這香氣純正、濃烈、持久，能提神醒腦、祛病強(qiáng)身。 一起來改句 （1）西邊田野上走來一個(gè)個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃的人。(強(qiáng)調(diào)人的形態(tài)、突出人的形象特點(diǎn)）（2）時(shí)光帶走了一切，

6、當(dāng)草木模糊成了影像，它所賦予的微妙而驚心動(dòng)魄的情感被我們發(fā)現(xiàn)。（強(qiáng)調(diào)“我們發(fā)現(xiàn)”）（3）它的根扎在白色的鹽堿土上，卻長(zhǎng)出了紅色的枝條與綠色的葉子。（增強(qiáng)節(jié)奏感，錯(cuò)落感）（將修飾語獨(dú)立成句）西邊田野上走來一個(gè)人，他個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃。（轉(zhuǎn)換主賓位置）時(shí)光帶走了一切，只有當(dāng)草木模糊成了影像，我們才可能發(fā)現(xiàn)它所賦予的微妙而驚心動(dòng)魄的情感。（整散結(jié)合）它的根扎在白色的鹽堿土上，枝卻那樣紅，葉卻那樣綠。（5）西邊田野上走來一個(gè)個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃的人。(1、語義：今天，我們來錄播室上公開課。（1）為了達(dá)到強(qiáng)調(diào)“我們”，可以這樣說： （2）強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”，可以這么說： （3）很好 句子表達(dá)

7、的角度與效果 詞語運(yùn)用：實(shí)詞（動(dòng)詞、形容詞、副詞等）、疊詞、關(guān)聯(lián)詞句型特點(diǎn)：長(zhǎng)短句、整散句、倒裝句、特殊句型藝術(shù)手法：修辭手法、表現(xiàn)手法、感官角度語言風(fēng)格：整體語言風(fēng)格、口語與書面語；人稱變化。篇章結(jié)構(gòu)：開頭（為下文作鋪墊）、中間（承上啟下）、結(jié)尾（前后呼應(yīng)（照應(yīng)）、總結(jié)上文或總結(jié)全文、點(diǎn)明中心或升華中心等）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）1、語

8、義：今天，我們來錄播室上公開課。 句子表達(dá)的角度與效果詞語:動(dòng)詞、形容詞、擬聲詞、 疊詞、副詞句式： 變式句（長(zhǎng)短句）主動(dòng)句、被動(dòng)句 整句散句修辭：比喻、排比、夸張、反問、擬人上下文的銜接：主體、句式、語言風(fēng)格、 語體色彩、意境2022/9/27辨析角度表達(dá)效果：本身效果+文本效果（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、讀者）答題關(guān)鍵點(diǎn)1：比對(duì)分析，找出“原句”表達(dá)的角度與效果。2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（

9、ppt完美課件21張）（精品系列PPT）詞語:動(dòng)詞、形容詞、擬聲詞、 疊詞、副詞2022/9/2 能力塑造觀察以下題目，比對(duì)原句與改句 2022/9/272021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT） 能力塑造觀察以下題目，比對(duì)原句與改句 201、語義：今天，我們來錄播室上公開課。（1）為了達(dá)到強(qiáng)調(diào)“我們”，可以這樣說： （2）強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”，可以這么說： （3

10、）很好 獨(dú)立完成句子效果分析 （1）原句：那山是太奇絕了，但缺路，少礦，又不能種糧食， 改句：那缺路少礦又不能種莊稼的山是太奇絕了。（2）原句：北京的雨會(huì)與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳， 改句：此時(shí)北京下的雨會(huì)把槐花打落，滿街雨水流淌，槐花芬芳。（3）原句：美麗的江南水鄉(xiāng)啊，你是那樣的唯美，那樣的嫵媚，那樣的令人神往！ 改句：江南水鄉(xiāng)，十分美麗和嫵媚，令人向往。（4）原句：在生命里，人人都有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱：這是人間世界真實(shí)的相貌。 改句：在生命和生活里，人人都有笑與淚、幸福與煩憂。 句式結(jié)構(gòu)（排比句），強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，語言風(fēng)格句式、修辭、人稱句子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)

11、調(diào)重點(diǎn)不同；句式（短句與長(zhǎng)句）。修辭用法（比喻、通感）；詞語運(yùn)用（疊詞）。2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）1、語義：今天，我們來錄播室上公開課。 獨(dú)立完成句子效果分析 能力再提升2020年新高考山東卷 2022/9/272021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高

12、考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT） 能力再提升2020年新高考山東卷 2022【題型起源】2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。 原題再現(xiàn) 2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）20

13、21屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）【題型起源】 原題再現(xiàn) 2021屆高考一輪備考：原句與改句效【題型起源】2020年新高考全國(guó)卷山東卷語言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。 從強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)來看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”重點(diǎn)在“一掃而光”，強(qiáng)調(diào)吃的結(jié)果；原句重點(diǎn)落在“又心滿，又意足”，能更好的表達(dá)“我”吃完肉餅后心情的舒暢與滿足，強(qiáng)調(diào)的是吃完的心情，更符合原文的邏輯。 從適用的位置來看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”用來結(jié)束文

14、段，語意未盡，似乎話還沒說完，給人以結(jié)尾收束匆促之感；原句“又心滿，又意足”，運(yùn)用短句放在句子最后，語氣舒緩，語意完整，適合做段落的結(jié)尾。 從語體風(fēng)格來看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”表達(dá)比較普通；原句“我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足”，口語化，活潑俏皮，和整個(gè)文段較口語化的文風(fēng)更和諧。答題關(guān)鍵點(diǎn)2：結(jié)合語境，答題講究上下文邏輯性、針對(duì)性。2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析

15、（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）【題型起源】 從強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)來看：改句“我心滿意足地把餅和粥都 鞏固提升練習(xí)再修改 2022/9/272021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT） 鞏固提升練習(xí)再修改 2022/9/26201.（廣東省高研會(huì)高考測(cè)評(píng)研究院2018級(jí)高三第一學(xué)期第一次階段性學(xué)習(xí)效率檢測(cè)調(diào)研）平順是國(guó)家級(jí)貧困縣，但是，她貧困得異常富有。平

16、順富有的恰是從前造成貧困的那些奇絕之山。從前，美是不能當(dāng)飯吃的，也不能換錢。當(dāng)年湖南張家界就曾是個(gè)美得絕倫卻窮得吃不上飯的例證。那時(shí)，張家界的窮和美也都是因?yàn)樯?。那山是太奇絕了，但缺路，少礦，又不能種糧食，那奇絕之美就只有藏在深閨人未識(shí)了。 20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“那缺路少礦又不能種莊稼的山是太奇絕了?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分） 答案：20.強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同:原句的重點(diǎn)落在“缺路，少礦，又不能種糧食”上，強(qiáng)調(diào)平順山脈的貧瘠；而改寫后的句子重點(diǎn)落在“奇絕”上，不符合原文的邏輯。語體的風(fēng)格不同:原句為短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)。改寫后的句子為長(zhǎng)句，在氣

17、勢(shì)語氣上不如原句。（每點(diǎn)2分）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析 （課件21張）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）1.（廣東省高研會(huì)高考測(cè)評(píng)研究院2018級(jí)高三第一學(xué)期第一次2.（廣東省揭陽市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次階段檢測(cè)）但我卻沒有了南國(guó)的那一扇窗子，羈旅北京的日子長(zhǎng)長(zhǎng)，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，在春天的陽光里，還會(huì)有一樹杏花裝點(diǎn)。但是北國(guó)沒有雨季，我看不到小孩子

18、們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨，那是槐花開放的時(shí)節(jié)了。北京的雨會(huì)與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會(huì)積上一洼水，引來天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，它們也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。20.文中畫波浪線的句子可改寫成“此時(shí)北京下的雨會(huì)把槐花打落，滿街雨水流淌，槐花芬芳”，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?答案：原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感；“日子都流淌”，比喻化抽象為具體，表述更為生動(dòng)形象；且與文段開頭的“日子”相呼應(yīng)。原文用了通感的修辭手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有視覺的美感和氣味的愉悅感。原文運(yùn)

19、用了疊音詞“芬芬芳芳”，更有音韻美給人以強(qiáng)烈的美的感受。改句為平鋪直敘，缺乏美感。2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2.（廣東省揭陽市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次階段3.（山東臨沂市高二年級(jí)階段質(zhì)量檢測(cè)語文試題及答案解析）漫步江南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的四季都別有韻味，春有春的詩意，夏有夏的風(fēng)情，秋有秋的唯美，冬有冬的畫意。忽悠悠的，走在水鄉(xiāng)的青石板上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。那雨絲好細(xì)好細(xì)啊，細(xì)得就如嬰兒頭上的胎毛，靜靜地飄落在河面上、小橋上、屋頂上。雨絲灑向河

20、水，河水靦腆的臉上露出羞澀的笑意；雨絲灑向小橋，小橋老態(tài)龍鐘的身軀挺直了腰板；雨絲灑向屋頂，屋頂睡意朦朧的雙眼泛出濃濃的愛意?！按核逃谔欤嫶犛昝摺?，在江南，你可以無端想起很多美好的往事，你也可以揮毫，留下墨染心緒的詩句，仿佛昨日便是前塵往事，而今生所處的環(huán)境又是虛虛實(shí)實(shí)，你夢(mèng)啊尋啊，你追啊趕啊，就是不愿打擾那心情，不愿驚醒那夢(mèng)境。美麗的江南水鄉(xiāng)啊，你是那樣的唯美，那樣的嫵媚，那樣的令人神往！19.文中畫波浪線的句子可改寫成：“江南水鄉(xiāng)，十分美麗和嫵媚，令人向往?！皬恼Z意上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）答案：原文是感嘆句，情感表達(dá)效果好；原句使用了排比的修辭手法，強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對(duì)江南的贊美之情；原句使用了第二人稱，拉近了與讀者的距離，讀來倍感親切。改句為平鋪直敘，缺乏美感；原句的語言優(yōu)美含蓄，符合全文段的語言風(fēng)格。（少一個(gè)要點(diǎn)扣1分，答出3點(diǎn)得滿分）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）2021屆高考一輪備考：原句與改句效果分析（ppt完美課件21張）（精品系列PPT）3.（山東臨沂市高二年級(jí)階段質(zhì)量檢測(cè)語文試題及答案解析）204.（百師聯(lián)盟 202