1、畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.我會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“人、火、文、六”四個(gè)字。 2. 我能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自學(xué)指導(dǎo)（一）： 借助拼音自由讀古詩(shī)，要求讀準(zhǔn)字音。自學(xué)指導(dǎo)（一）：遠(yuǎn) 看 山 有 色，近 聽(tīng) 水 無(wú) 聲。春 去 花 還 在，人 來(lái) 鳥(niǎo) 不 驚。畫(huà)yun kn sjn tng w shngchn hirn li jng 遠(yuǎn) 看 山 有 色，近 聽(tīng) 遠(yuǎn) 色 近 聽(tīng) 無(wú) 聲春 還 人 來(lái) 驚我會(huì)認(rèn)yun s jn tng w shngchn hi rn li jng 遠(yuǎn) 色 近 聽(tīng) 無(wú) 聲我會(huì)認(rèn)y遠(yuǎn) 色 近 聽(tīng) 無(wú) 聲春 還 人 來(lái) 驚我會(huì)認(rèn)遠(yuǎn) 色 近 聽(tīng) 無(wú) 聲我會(huì)認(rèn) 自

2、學(xué)指導(dǎo)（二）： 再讀古詩(shī)，要求讀出詩(shī)的 節(jié)奏。 遠(yuǎn)看/山/有色，近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在，人來(lái)/鳥(niǎo)/不驚。畫(huà)遠(yuǎn)看/山/有色，近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在，人來(lái)/鳥(niǎo)/不 自學(xué)指導(dǎo)（三）： 先自由讀古詩(shī)，邊讀邊想這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？然后小對(duì)子間相互交流一下。 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)山水花鳥(niǎo)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)山水花鳥(niǎo)認(rèn)真讀古詩(shī)想一想：為什么人走近聽(tīng)，還是聽(tīng)不到水聲？為什么春天已經(jīng)過(guò)去了，花還沒(méi)謝？為什么人走近了，鳥(niǎo)沒(méi)飛走？認(rèn)真讀古詩(shī)想一想：為什么人走近聽(tīng)，還是聽(tīng)不到水聲？為什么春天遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)山水花鳥(niǎo)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)山水花鳥(niǎo)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)在詩(shī)中還藏著三對(duì)反義詞，你能找出來(lái)嗎？遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)在詩(shī)中還藏遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)遠(yuǎn)近有無(wú)來(lái)去遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)遠(yuǎn)近有我會(huì)寫(xiě)人火文六要注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀！我會(huì)寫(xiě)人火文六要注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀！當(dāng)堂訓(xùn)練：有無(wú)