1、黃色和藍(lán)色的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 本課教材的意圖是通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)、感受黃色和藍(lán)色特有的魅力，引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以黃色、藍(lán)色為主的圖片，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知色彩現(xiàn)象，并從中體驗(yàn)不同的美感。通過(guò)欣賞，感受黃色帶給人們的明亮、溫馨，感受藍(lán)色帶給人們的涼爽、寧?kù)o，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用色彩的能力。本課占用了兩個(gè)版面，共展示了12幅黃色和藍(lán)色的畫(huà)，它們都是分別以黃色和藍(lán)色為底色的。有的主體是用黃色和藍(lán)色來(lái)表現(xiàn)的，但是主體和背景有比較明顯的深淺對(duì)比關(guān)系，有的畫(huà)面主體采用的是和底色對(duì)比明顯的其他顏色。 學(xué)情分析： 學(xué)習(xí)用不同深淺的黃色和藍(lán)色分別畫(huà)出兩幅畫(huà)，對(duì)于剛剛接觸色彩的學(xué)生來(lái)講比較難，在

2、教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)采取啟發(fā)和引導(dǎo)的方法，多從生活中的色彩現(xiàn)象入手，提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考和討論。還可以運(yùn)用比較的方法，如通過(guò)黃色的畫(huà)面與藍(lán)色畫(huà)面的對(duì)比，使學(xué)生感知它們帶給人們的不同美感。還可以把表現(xiàn)不同的兩幅作品，放到一起對(duì)比，使學(xué)生能比較容易發(fā)現(xiàn)不同，有利于學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)借鑒其表現(xiàn)方法。 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和感知黃色、藍(lán)色帶給人的不同的感受，采用各種不同的黃色和藍(lán)色，分別畫(huà)出以黃色為主的畫(huà)和以藍(lán)色為主的畫(huà)。能力目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生色彩的感受能力和表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高對(duì)色彩美的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、感知黃色和

3、藍(lán)色帶給人的不同感受及其在畫(huà)面上的運(yùn)用。訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力。教學(xué)難點(diǎn)：注意主體和背景的色彩對(duì)比關(guān)系以及同類(lèi)色之間的深淺對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)欣賞作品，對(duì)比、借鑒其表現(xiàn)手法。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、水彩筆、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。 教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)，檢查用具一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，世界上哪幾種顏色是無(wú)法調(diào)和出來(lái)的？（紅黃藍(lán)“三原色”。）上節(jié)課我們感受了紅色的熱情與溫暖，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)三原色中的另外兩種顏色。板書(shū)課題：黃色和藍(lán)色的畫(huà)二、新授課1、請(qǐng)看屏幕，這里有兩幅圖，它們給你的感覺(jué)如何？2、分別感受黃色和藍(lán)色1）出示黃色的實(shí)物。黃色常常帶給我們什么樣的感覺(jué)？使我們聯(lián)想到什么？一年四季中哪個(gè)季節(jié)是可以用

4、黃色來(lái)代表的？2）藍(lán)色。生活中你會(huì)在哪些地方見(jiàn)到藍(lán)顏色？藍(lán)顏色常常使你聯(lián)想到什么？3）請(qǐng)拿出色相卡，找出黃色和藍(lán)色。找到擊中顏色？有何不同？（認(rèn)識(shí)黃色和藍(lán)色，初步了解不同深淺的黃色和藍(lán)色）三、欣賞感受我們來(lái)了解一下黃色的畫(huà)和藍(lán)色的畫(huà)，看一看他們與紅色的畫(huà)有什么區(qū)別？1、課件：欣賞梵高向日葵提出問(wèn)題：知道畫(huà)家梵高嗎？請(qǐng)交流課前搜集的資料。 這幅畫(huà)運(yùn)用了什么顏色？給你什么感受？2、欣賞一組黃色的畫(huà)：阿爾的房間、黃色印象、城堡同桌交流：這些畫(huà)為什么稱(chēng)為黃色的畫(huà)？ 畫(huà)面中哪些地方運(yùn)用了黃色？它們都一樣嗎？ 還運(yùn)用了哪些顏色？3、欣賞藍(lán)色的畫(huà)，小組討論：這些藍(lán)色的畫(huà)表現(xiàn)了什么內(nèi)容？給你的感受如何？山湖遠(yuǎn)望 給人的感覺(jué)：寧?kù)o星 空 給人的感覺(jué)：夢(mèng)幻藍(lán)色的靜物給人的感覺(jué)：清爽鳶尾花 給人的感覺(jué)：優(yōu)雅小結(jié)藍(lán)色給人的感覺(jué)：涼爽 寧?kù)o四、學(xué)生作業(yè)1、如果讓你來(lái)畫(huà)一幅以黃色為主的畫(huà)或以藍(lán)色為主的畫(huà)，你要怎樣變現(xiàn)？小結(jié)：畫(huà)面的主題可直接采用黃色或者藍(lán)色的物體來(lái)表現(xiàn)；背景可以是黃色和藍(lán)色的，而主體采用與之對(duì)比的其他顏色來(lái)表現(xiàn)；也可以背景和主體用一種顏色，但要注意深淺對(duì)比。2、學(xué)生作業(yè)構(gòu)圖、組織畫(huà)面。教師巡視輔導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)分析學(xué)生作品布局和顏色的運(yùn)用。自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，談一談自己的感受。六、