1、第二課堂活動實施方案第二課堂活動實施方案第二課堂是第一課堂教學的延伸也是各科教學的有機組成部 分。第二課堂的課程不但能夠使學生開闊視野，豐富知識增長 智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng) 學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第二課堂是學生施展才華、張揚個 性的平臺。根據學校工作計劃，結合高中部實際，決定在高中部 全面開展第二課堂活動。一、指導思想進一步體現(xiàn)德育為首、教學為主、育人為本的辦學理念，豐 富和發(fā)展對學生的素質教育，豐富學校校園文化內涵，營造濃厚 的校園文化和創(chuàng)立學校特色，進一步強化發(fā)揮學生的個性特長， 努力實現(xiàn)學校、教師與學生共同發(fā)展。二、遵循原則1、特色性和校本性相結合的

2、原則注重教學科研、傳統(tǒng)項目校等陣地的拓展。努力挖掘學校辦 學多年來的文化底蘊，拓展課程體系，增設特長生訓練班、興趣 班、選修課等，拓展教學與活動形式，進一步豐富學校內涵。2、實踐性和創(chuàng)造性相結合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中 動腦筋 多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的 引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。3、自立性和導向性相結合的原則學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。4、趣味性和實效性相結合的原則第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，

3、提高學生的能力、素質。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習 慣。5、參與和競爭意識相結合的原則活動課上，力求學生要有積極參與的競爭意識，這就要求教 師把活動內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感 到善思、有趣、樂學、有益。6、全員參與和責任到人的原則倡導每一位學生都參加一項活動，倡導每一位教師都力爭承 擔指導一項活動。指導教師做到精心組織，認真落實訓練計劃， 保證效果，力爭每個學期推出至少一次的成果展示、或表演賽。二、活動設置與安排依據學生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等生理和心理特征，結合實際，立足校情，學校全面推出藝術類、體育運動類、 學習競賽類、文學傳媒類、心理健康教育類五類18個

4、項目：1.合 唱藝術團隊2.舞蹈藝術團隊3.器樂藝術團4.男子籃球隊5.男女排 球隊6.田徑訓練隊7.男女乒乓球隊8.美術特長班9.校園文學社10. 探究創(chuàng)新小組11.毽子12.跳繩13.語文寫作訓練14.英語興趣班15. 電腦興趣班16.硬筆訓練班17.軟筆書法班18.讀書小組。四、活動要求1、指導教師要樹立技能意識，注重發(fā)展，著眼未來,重視素質 教。2、指導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排,在新年 初要寫出本年度的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步 驟地進行。3、指導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特 長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的 思想，講求輔導實效。4、指導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出 的學生要做好重點培養(yǎng)。組織她們積極參加校內外各種競賽，對 取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。5、指導教師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合， 普及與提高相結合，經過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從 低到高，循序漸進，逐步提高。6、第二課堂活動要不斷豐富和創(chuàng)新，每個年要有銜接，不能 半途而