1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班語言公開課春天的秘密教案 大班語言公開課春天的機(jī)要教案 作為一名教學(xué)工，通常需要打定好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗾Z言公開課春天的機(jī)要教案，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 大班語言公開課春天的機(jī)要教案1 活動目標(biāo)： 1、理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。 2、感受春天的美，激發(fā)喜歡大自然的情感。 3、在故事情境中體會到做錯(cuò)事要大膽地面對解決。 4、通過議論、推測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受仆人公的心理變化。 活動打定： 課件，三本書，繪畫材料。 活動過程： 1、聽著?春天在哪

2、里?的音樂進(jìn)活動室。 美觀的春天在哪里?美觀的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。 2、理解詩歌內(nèi)容。 (1)出示第一本書，這是一本什么樣的書?(彩色的書)猜猜書里有什么? (2)出示其次本書，這是一本什么樣的書?(邊開啟邊問) 誰在書里笑了?(小摯友)，小摯友是怎么笑的?小摯友為什么笑了? (3)出示第三本書，這是一本什么樣的書?(邊開啟邊問) 是誰在唱歌，它是怎么唱的?誰還會在春天里唱歌? 3、整體賞識詩歌，看課件。 春姑娘真能干，還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩歌里，我們一起聽聽。 4、賞識詩歌 ，感受春天的美。 詩歌里說春天是三本書，是哪三本書?你最熱愛哪一本? (1)賞識第一段后提問

3、：你最熱愛這本書里的哪一句話? (2)春天還是一本會笑的書，我們一起看看(賞識)。誰在 春天里笑了?還有誰也在春天里笑了?小池塘是怎樣笑的 ? 小池塘為什么笑? (3)播發(fā)第三段。提問：你最熱愛聽書里誰唱的歌? 5、朗誦詩歌 (1)讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌(再一次賞識一遍)，小摯友可以輕輕的跟念，集體朗誦。 (2)和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。 (3)春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。 (4)嬉戲：老師念詩歌的前半句，小摯友念詩歌的后半句。 6、制作封面，表現(xiàn)春天的美。 (1)把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美觀的春天的書，我們一起為這本書做張好看的封面，好嗎

4、?幼兒繪畫。 (2)幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。 (3)小摯友，美觀的春天已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們一起去找一找吧! 活動反思： ?綱要?中指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和美好，并通過多種活動扶助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。概括地說，就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品，能理解并復(fù)述簡短的兒童文學(xué)作品。 大班語言公開課春天的機(jī)要教案2 活動目標(biāo)： 1.扶助幼兒理解故事內(nèi)容，了解春天動植物的變化，學(xué)習(xí)動物的對話。 2.通過擺一擺、講一講創(chuàng)編故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒想象、陳述的才能。 3.體驗(yàn)動物之間相互關(guān)切，共享喜悅的美好情感。 4.容許交流，領(lǐng)會明白地表達(dá)自

5、己的想法。 5.激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 活動打定： 1.幻燈片(春天的背景、各種小動物)。 2.磁性黑板、配音故事?春天的電話?。 3.春天的雷聲。 4.幼兒操作圖卡人手一份。小動物、電話號碼、春天的風(fēng)景小圖片假設(shè)干。 活動重點(diǎn)： 扶助幼兒理解故事內(nèi)容，了解春天動植物的變化，學(xué)習(xí)動物的對話。通過擺一擺、講一講創(chuàng)編故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒想象、陳述的才能。 審美元素： ?春天的電話?是一個(gè)美觀的童話故事。它通過小動物相互打電話，描繪了一幅幅具有春天氣息的美觀畫面，表達(dá)出小動物之間相互關(guān)切，共享喜悅的情感。語言樸實(shí)、布局簡樸，留給幼兒極大的想象陳述的空間。無論是故事中描述的每個(gè)情節(jié)，還是透過故事流露出的美好情感，都具有較強(qiáng)的審美價(jià)值。符合幼兒年齡特點(diǎn)，適合中班幼兒的學(xué)識水平和生活閱歷，有助于提高幼兒想象力和語言表達(dá)才能。 活動過程： 一、傾聽雷聲，導(dǎo)入課題。 師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?請你聽一聽，這是什么聲音? 幼：春天，是雷聲。 師：春天的雷聲把誰驚醒了? 二、開啟幻燈片，邊提問邊陳述，依次點(diǎn)擊小動物。 師：小熊聽見雷聲，推開窗戶一看，呀春天來了，它想把這個(gè)好消息報(bào)告小松鼠，你們猜猜，他用什么手段報(bào)告小松鼠呢