1、第 第 頁初中地理老師教學工作計劃示例三篇中學地理老師教學計劃 篇1 一、狀況分析 本學期，本人承受七班級的地理教學任務，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內容有些不足。所運用的教材是在國家基礎教育課程改革綱要精神和全日制義務教育地理課程標準的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)同學對地理學科懷有深厚的愛好，計算機幫助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障

2、。 二、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教育處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務技能有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步技能，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。 三、詳細工作此處隱蔽896個字整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。 10、積極參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。 中學地理老師教學計劃 篇3 本學期我在八班級地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂

3、，抓教學質量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素養(yǎng)教育，本學期教研工作總結 一、仔細提高課堂教學效益。 1、能夠仔細抓好教學常規(guī)，能仔細備課，仔細組織教學，仔細批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠仔細處理，針對同學現(xiàn)實狀況，本學期我加強了作業(yè)的評講。 2、本學期我留意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。 3、加強組內老師的相互溝通，相互聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過相互學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。 二、教育教學科研 1、以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中。 我能夠利用教研活動學習相關課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行溝通學習。 2、貫徹科研落實課堂的原那么，繼續(xù)推動科研課題的試驗討論工作，使我組的課題地理課堂常規(guī)教學與討論性學習整合的探究獲得較大的進展，并進行了中期匯報。 3、我積極撰寫教學閱歷文章、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。 抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設。 仔細組織好學校天文知識方面的社團活動，豐富了同學視野，提高了同學探