1、【教材版本】 北師大版本三年級活動三客人來了我招待教案【一、教材分析】客人來了我招待是北師大版本三年級勞動實(shí)踐指導(dǎo)手冊中活動三的內(nèi)容，活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)動手與動腦相結(jié)合。在現(xiàn)代生活中，邀請朋友來家里做客是常有的事，本活動通過真實(shí)的交際情景引導(dǎo)學(xué)生在思、說、評、演、賞中掌握良好的待客之道，結(jié)交到更多的好朋友，有效地促進(jìn)雙方友誼的加深，使好朋友關(guān)系更加和諧，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。【二、學(xué)情分析】三年級學(xué)生活動好動，大多數(shù)人思維活躍，模仿能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但身心發(fā)展尚未成熟，與同伴的友誼進(jìn)入了一個雙向幫助階段，常以自我感受為中心，容易忽略他人感受，不太懂得如何文明待

2、客，客人來了，容易會因為個人情緒問題無法做到文明招待。鑒于學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和實(shí)際情況，我把本節(jié)課定位為活動課?！救⒔虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：學(xué)生知道何為待客之道，認(rèn)識到文明待客的重要性。學(xué)生知道如何文明迎客、招待客人和送客。學(xué)生了解文明待客的禮貌用語和基本社交禮儀。技能目標(biāo)學(xué)生能掌握文明迎客、招待客人和送客的技能與技巧。學(xué)生能掌握文明待客的禮貌用語和基本社交禮儀。情感與態(tài)度目標(biāo)學(xué)生能體驗文明待客的愉悅感受。學(xué)生能從內(nèi)心尊重客人。學(xué)生愿意做有禮貌的小主人?！舅摹⒔虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)生知道何為待客之道，認(rèn)識到文明待客的重要性。學(xué)生能掌握文明待客的禮貌用語和基本社交禮儀。難點(diǎn)：學(xué)生知道如何文明迎客、招待

3、客人和送客。學(xué)生能掌握文明待客的禮貌用語和基本社交禮儀。【五、課前準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備提前拍攝學(xué)生錯誤招待客人和文明招待客人的小視頻。準(zhǔn)備學(xué)生桌子一張，椅子4張。若干書籍、玩具和若干茶點(diǎn)的實(shí)物或圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干書籍、玩具?！玖?、教學(xué)過程】故事激趣，導(dǎo)入新課中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽(yù)。在古代一直流傳著一人很勵志的故事截發(fā)延賓，故事的主人公叫陶侃。從這個故事中我們知道真誠待客很重要，今天我們就來學(xué)習(xí)客人來了招待。視頻熱身，初步感知欣賞一段視頻，認(rèn)真觀察：視頻中小朋友的待客方式對嗎？如果是你，你會怎么做呢？引導(dǎo)學(xué)生評價視頻人物表現(xiàn)：看完視頻，誰能告訴我小

4、朋友做對了嗎？哪里不對了呢？是的，客人進(jìn)門時，小朋友沒有打招呼；客人用餐時，小朋友大吵大鬧，沒有禮貌； 與客人游戲時故意不分享。你真是一個會觀察、會思考、懂禮貌的好孩子。學(xué)生分享待客的禮儀：客人來了要問好！不能大吵大鬧。為客人送上茶水。與小朋友一起玩。師小結(jié)。同學(xué)們，你們真是文明有禮的好少年！思考探索，文明待客任務(wù)一：勞動準(zhǔn)備布置待客環(huán)境：整潔、明亮、令人舒適。準(zhǔn)備待客物品：茶水、糖果、水果等。任務(wù)二：勞動過程迎客：迎接客人時要熱情打招呼，主動問好。招待客人：客人就座后，給客人遞上茶水、水果等物品，分享圖書、玩具。送客：勸客人多留，與父母一同相送，要主動幫助客人開門，請客人先行。任務(wù)三：現(xiàn)場實(shí)

5、踐練一練：說說下面幾位同學(xué)的行為，哪些是對的，哪些是錯的，為什么？如果 是你，你會怎么做？小梁見爸爸領(lǐng)著客人走進(jìn)屋里，理也不理，悠閑地躺在沙發(fā)上看電視。小維正在和爸爸下棋，媽媽和一位阿姨走進(jìn)屋來，小維連忙和爸爸站起來，小維說：“阿姨好！”媽媽端來水果招待客人，小珍先拿了一個，獨(dú)自吃起來。小徐的同學(xué)初次到小徐家做客，小徐將同學(xué)介紹給爸爸、媽媽。小光家來了客人，爸爸媽媽不在家，小光有禮貌地接待客人。賞一賞：讓學(xué)生觀看學(xué)生文明待客的視頻并說一說視頻里的小主人表現(xiàn)如何。演一演：四人小組表演模擬待客情景，小組內(nèi)自行設(shè)計表演。評一評：以“待客有禮、善于溝通、舉止大方、誠懇熱情”四個維度對學(xué)生的表演作出評價

6、。師小結(jié)：同學(xué)們都能做到待客有禮、善于溝通、舉止大方、誠懇熱情，客人來了，學(xué)會如何文明招待！交流分享，習(xí)得感悟1. 寫一寫：當(dāng)小主人待客的體驗怎么樣？你一定有很多感想，請寫下來和大家一起分享。2. 唱一唱：待客禮儀“三字經(jīng)”待客人，先準(zhǔn)備，打掃屋，收干凈。 沏好茶，送手上，小朋友，一起玩。 要主動，要大方，要熱情，要禮貌。 送客人，說再見，小主人，人人夸。3. 師總結(jié)：文明待客這些禮儀知識關(guān)鍵是要學(xué)以致用，老師相信同學(xué)們在日常生活中一定能做到！【七、課后活動超市】1.邀請好友到家做客，用本節(jié)課所學(xué)的禮儀知識來熱情招待他們。2.查找做客禮儀的相關(guān)資料?！景?、板書設(shè)計】客人來了我招待準(zhǔn)備待客物品勞動準(zhǔn)備準(zhǔn)備待客物品勞動準(zhǔn)備11布置待客環(huán)境勞動過程勞動過程迎客招待客人送客【九、教學(xué)反思】本節(jié)課以陶侃的經(jīng)典故事截發(fā)延賓導(dǎo)入，以待客有禮、善于溝通、舉止大方、誠懇熱情四個維度為評價機(jī)制貫穿全課，引導(dǎo)學(xué)生思考探究“客人來了我如何文明待客”這一主題，通過觀看視頻、討論、交流、實(shí)踐、表演、評價、分享、唱歌、拓展等多種形式贏取獎?wù)碌姆绞?，引?dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受、體驗、學(xué)習(xí)，在生活實(shí)際中運(yùn)用、檢驗，使學(xué)生了解文明待客的禮儀常識，掌握文明迎客、招待客人和送客