1、10 父母多愛我說課 第一課時三年級上冊 第四單元家是溫暖的地方 10 父母多愛我說課三年級上冊目錄一、 教材分析二、 學(xué)情分析三、 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)四、 教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)意圖五、 板書設(shè)計(jì)目錄一、 教材分析二、 學(xué)情分析三、 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)： “我的家庭生活”中第1條“知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感激、尊敬和關(guān)心”。 核心主題：體會父母對自己的愛，并嘗試走近父母的內(nèi)心世界，理解和接納父母愛的方式。一、教材分析教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：一、教材分析 本課由兩個板塊組成，第一板塊的話題是“ 父母的愛默默的”，為第一課時教學(xué)內(nèi)容，第二板

2、塊的話題是“多一些理解”，為第二課時教學(xué)內(nèi)容。一、教材分析 本課由兩個板塊組成，第一板塊的話題是“ 父母的愛默 第一板塊首先通過閱讀媽媽喜歡還吃魚頭的故事，從父母關(guān)愛子女的感人故事中體會父母深深的愛；接著通過填寫愛心樹的活動引導(dǎo)學(xué)生回憶父母每天為子女做些什么，從父母每日為子女做的日常小事中體會父母默默的愛；最后通過閱讀角媽媽的愛，讓學(xué)生說說爸爸的愛像什么，再讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上創(chuàng)編小詩，通過小詩使學(xué)生進(jìn)一步體會父母之愛。一、教材分析 第一板塊首先通過閱讀媽媽喜歡還吃魚頭的故事 三年級學(xué)生知道父母愛他們，但很多家長反映孩子習(xí)慣了長輩的呵護(hù)，一切都覺得理所當(dāng)然，他們很容易忽視日常生活中父母給予的愛，這

3、需要進(jìn)行一定的引導(dǎo)。父母對子女的愛的形式是多樣的，三年級學(xué)生不太容易理解父母深層的愛或者其他隱藏形式的愛。因此，要引導(dǎo)他們走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、理解愛、辨析愛，從而形成積極的、相互理解和相互關(guān)愛的親子關(guān)系。二、學(xué)情分析 三年級學(xué)生知道父母愛他們，但很多家長反映孩子習(xí)三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)0102 引導(dǎo)學(xué)生從每天的生活細(xì)節(jié)中體會和發(fā)現(xiàn)父母的愛。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在自己的成長過程中母愛和父愛同等重要。1.教學(xué)目標(biāo)0102 引導(dǎo)學(xué)生從每天的生活細(xì)節(jié)中體會和發(fā)現(xiàn)2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從每天的生活細(xì)節(jié)中體會和發(fā)現(xiàn)父母的愛。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在自己的成長過程中母愛和父愛同等重要。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從每天的生四、教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖四、教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)1輸入標(biāo)題聽故事體會愛點(diǎn)擊輸入說明文字詩歌朗誦表達(dá)愛23生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)愛教學(xué)環(huán)節(jié)1輸入標(biāo)題聽故事體會愛點(diǎn)擊輸入說明文字詩歌朗誦表達(dá)愛活動一：聽故事體會愛活動一：聽故事體會愛活動二：生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)愛活動二：生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)愛生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)愛 同學(xué)們，我們生命中的每一天，成長中的每一步，都有爸爸媽媽愛的陪伴，想一想，他們每天都為我們做了什么呢？生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)愛 同學(xué)們，我們生命中的每一天，成長中的每活