how to open a savings account一職微課教學設計方案_第1頁
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1、Howopenasavings用英語如中職二年級學開設儲蓄賬戶英Unit2Howto塊a(名教學理念：教學背景：學生在高一年級學習了 service 等基本的簡單業(yè)務詞匯，業(yè)教Howopenasavings用英語如中職二年級學開設儲蓄賬戶英Unit2Howto塊a(名教學理念：教學背景：學生在高一年級學習了 service 等基本的簡單業(yè)務詞匯，業(yè)教學目標：。教學內(nèi)容：本課題選自高等教育 的英語基礎(chǔ)模塊 3 第二單元的第一 ，教學內(nèi)容：本課題選自高等教育 的英語基礎(chǔ)模塊 3 第二單元的第一 ， Listeningandspeakingpart（聽說部分。本微課內(nèi)容是 日常生活中熟知的 業(yè)務話題

2、，此內(nèi)容是學生進行 業(yè)務交流的 技能，與學生專業(yè)密切掛鉤，主要教學內(nèi)容為識別 業(yè)務相關(guān)詞匯，并能運用 業(yè)務相關(guān)的句式完成辦理 業(yè)務的交際 。教學方法和過程：本微課通過 3D教學活動設計：3D畫，為學生提供身臨其境、媲美現(xiàn)實的網(wǎng)上 體驗，吸引學生注意力，并提出問題（Doyouknow how to open a savings account，師生互2、Words and expres s：選取五個跟本微課的內(nèi)容密切相關(guān)的新詞匯和詞組，并采用兩種不同的男女發(fā)音，輕松解決學生不會讀單詞、單詞 的ion of opening a savings account:小坡度進入教學重點，4、Dialogue practice:多臺階練習環(huán)節(jié)，通過大聲朗讀和完成教學總結(jié)：在本教學總結(jié)：在本微課中，我將教學與信息化 進行了深度整合，結(jié)合交通 以及我校 開發(fā)的 flash 等英語學 臺，創(chuàng)設出一個集 、圖像、學習枯

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