高三生物教案:《生物的變異育種與進化專題》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、設計 本文題目:高三生物教案:生物的變異育種與進化專題【考綱解讀】突變的特征和緣由(3)染色體構造變異和數目變異 (4)生物變異在育種上的應用 (5)現代生物進化理論的主要內容 (6)生物進化與生物多樣性的 形成 做聽課的仆人(學問網絡自主構建)以變異為中心寫出本專題的學問網絡變異的類型;育種方法名稱 及原理;變異與進化的關系及現代生物進化理論的主要內容【熱點考向聚焦】一變異的類型例題1.將純種小麥播種于生產田覺察邊際和灌水溝兩側的植 株總體上比中間的長得好。產生這種現象的緣由是A.基因重組引起性狀分別 B.環(huán)境引起性狀變異基因突變成為顯性基因D.染色體構造和數目發(fā)生了變化例題2細胞的有絲分裂

2、與減數分裂都可能發(fā)生可遺傳的變異其 中僅發(fā)生在減數分裂過程的變異是( )A染色體不分別或不能移向兩極 B非同源染色體自由組合導致基因重組C染色體復制時受誘變因素影響導致基因突變D非同源染色體某片段移接導致染色體構造變異變式訓練1在一塊高桿(顯性純合體)小麥田中覺察了一株矮桿 小麥。請設計試驗方案探究該性狀消滅的可能的緣由(簡要寫出所用方 法結果和結論)變式訓練2下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感 品系的局部 DNA 堿基和氨基酸所在的位置正確的說法是( )抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸 AAG 苯丙氨酸 TTA 天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT絲氨酸AAG苯丙氨酸TTA 天

3、冬酰胺氨基酸位置227228229 230A. 基因中堿基的轉變,肯定能引起蛋白質中氨基酸的轉變B. 其抗性的產生是由于基因上的密碼子發(fā)生了轉變 .突變品系不能再突變?yōu)槊舾衅废刀伪扼w例題3以下有關單倍體的表達中不正確的選項是未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物肯定是單倍體含有兩個染 色體組的生物體肯定不是單倍體生物的精子或卵細胞肯定都是單倍體 含有奇數染色體組的 倍體 A. B. C.考題感悟三生物育種的應用例題 4水稻是重要的糧食作物之一已知高桿(D)對矮稈(d)是顯 性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,把握上述兩對性狀的基因分別位于兩 對同源染色體上?,F有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddr

4、r)。依據材料 分析答復(1)在圖A 所示雜交過程中F1 植株將會產生基因型為 的花粉 將這些花粉進展離體培育獲得幼苗后再用 處理所得符合生產要求 的個體的基因型是理論上占此育種方法最突出的優(yōu)點是(2)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,依據圖 A 程序得到 F2 后應通過 的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體 依據現代生物進化論的觀點這種選擇能定向轉變種群的導致種群 朝著肯定的方向進化 B所示由此推斷丙的基因型是四基因頻率的計算例題5 某植物種群中AA 個體占 16% aa 個體占 36%該種群隨機交配產生的后代中AA 個體百分比A 基因頻率和自交產生的后代 中AA 個體百分比A

5、基因頻率的變化依次為A.增大,不變;不變,不變B.不變增大;增大不變C.不變不變;增大不變D.不變不變;不變增大例6在一個海島上一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)有的腳趾 是分趾(WW Ww)連趾便于劃水游泳力量強分趾則游泳力量較 弱。若開頭時連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當海龜數量增加到島上 食物缺乏時,連趾的海龜簡潔從海水中獲得食物,分趾的海龜因不易 獲得食物而餓死若千萬年后基因頻率變化為 W 為 0.2 w 為 0.8 請問(1)該種群中全部海龜所含的基因稱為該種群的基因頻率變化后 從理論上計算海龜種群中連趾占整個種群的比例為;分趾的海龜中雜 合子占整個種群的比例為 (2)導致海龜種群的

6、基因頻率發(fā)生變化的緣由是什么? 。 (3)這種基因頻率的轉變是否發(fā)生了生物進化?請表達理由。(4)這種基因頻率的轉變是否產生了新的物種?請表達理由。隨堂練習1一個色盲女人和一個正常男人結婚生了一共性染色體為XXY 的正常兒子此染色體畸變是發(fā)生在什么之中?假設父親是色盲母親 正常則此染色體畸變發(fā)生在什么之中?假設父親正常母親色盲兒 子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么之中?其中正確的選項是( )A.精子卵不確定B.精子不確定卵C.卵精子不確定D. 卵不確定精子2現有黑色短毛兔和白色長毛兔要育出黑色長毛兔理論上可 誘變育種克隆技術A. B. C. D.3同源染色體的非姐妹染色單體之間的交換也可以發(fā)生在某些生 物體的有絲分裂中,這種現象稱為有絲分裂交換。右圖是某高等動物 一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖。以下說法不正確的選項是( )交換過程示意圖(左交換前的染色體;右交換后的染色體)代表皮細胞B.若不考慮該生物在產生配子時發(fā)生的交換那么該生物產生的配 C.若上圖是該生物精原細胞在產生精細胞時發(fā)生減數分裂交換后 的結果由它產生的配子類型有 4 種遺傳 4小麥品種是純合體生產上用種子生殖現要選育矮桿(aa) 抗病(BB)的小麥新品種;馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可稱為

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