1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A膽礬的研碎B過(guò)氧化氫分解C燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定D電解水2分子與原子的根本區(qū)別是（ ）A分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),而原子不能。C分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，而原子不能再分D分子大，原子小3下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2、能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A研究二氧化錳的催化作用B證明蠟燭燃燒有水生成C加入等量的肥皂水D測(cè)定空氣中氧氣的含量4下圖為尿素CO(NH2)2中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖，其中表示碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A B C D5工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價(jià)為（ ）A-1B+1C+3D+56下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )A鹽酸B合金C高錳酸鉀D稀有氣體7下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+8南海新成立的三沙市是一座美麗的海濱城市,海洋資源非常豐富。如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A氯元素的原子序數(shù)為17B氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.

3、45gC鈉、氯元素在元素周期表中屬于同一族D鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同9如圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )A鎂條在空氣中燃燒B細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C收集氧氣D測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)10在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，集氣瓶底不需要預(yù)留少量水的是A木炭B紅磷C鐵絲D硫磺11食醋是廚房中常用的調(diào)昧品,它的主要成分是乙酸（CH3COOH）。下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法，正確的是A乙酸是一種氧化物B乙酸是由二個(gè)碳元素、四個(gè)氫元素、兩個(gè)氧元素組成C乙酸中碳、氫、氧的元素質(zhì)量之比是1 :2: 1D乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12為解決電力短缺的現(xiàn)象，國(guó)家將加強(qiáng)開(kāi)發(fā)核能，钚為一種放射性元素，可用于核發(fā)電，

4、它的相對(duì)原子質(zhì)量為244，核電荷數(shù)為94，則它的中子數(shù)為A94B244C160D150二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13電解水實(shí)驗(yàn)如圖一所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由_組成。(2)中所得氣體是_，與中所得氣體的體積比約為_(kāi)。(3)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖二，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖_。14化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器C的名稱(chēng)是_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除棉花外需要增加的一種儀器是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。若用裝置H收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；用該方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

5、試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)分析試管炸裂的原因可能是_（寫(xiě)一條即可）。（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為_(kāi)（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用為_(kāi)作用，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法為_(kāi)。15如圖，兩集氣瓶中分別裝滿(mǎn)氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）氣體，抽去兩集氣瓶之間的玻璃片，二者接觸后會(huì)產(chǎn)生大量白煙。白煙是氯化銨固體小顆粒。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）生成白煙的變化是_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），理由_。（2）上述實(shí)驗(yàn)可從微粒特性的某一角度進(jìn)行解釋_。（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或文字表達(dá)式_。16某?；瘜W(xué)興趣小組的

6、同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn)。(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：_。(2)甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是_，若改用F裝置收集氧氣，氧氣從導(dǎo)管_(填“b”或“c”)進(jìn)入。用分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若將MnO2分離開(kāi)來(lái)的操作是_，用B裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是_。實(shí)驗(yàn)反思：通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)催化劑

7、的認(rèn)識(shí)是_。AMnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑B催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成物的量D用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體Ca5(PO4)3(OH)形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽和部分說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：(過(guò)程寫(xiě)在答題紙上)(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g鈣，且這些鈣均來(lái)自

8、牛奶，則一個(gè)人每天要喝_盒這種牛奶18某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中加熱25.2g氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量是_。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。驗(yàn)證人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中高時(shí)，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理

9、變化。【詳解】膽礬的研碎過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；過(guò)氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 、電解水過(guò)程中都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。2、C【解析】A、分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，不是兩者的根本區(qū)分，不符合題意；B、分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的性質(zhì)，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，鐵原子是保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不符合題意；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，這是兩者的本質(zhì)區(qū)別，符合題意；D、分子比組成它的原子大，但是不能說(shuō)分子比所有原子大，如鐵原子比氫分子大，不符合題意。故選C。3、C【解析】A. 所用過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能

10、用于研究二氧化錳的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B. 證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆. 區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D. 硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)外沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。4、C【解析】尿素CO(NH2)2中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)碳元素，氧元素，氮元素，氫元素質(zhì)量比121614243471，各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小氮元素，氧元素，碳元素，氫元素。

11、故選C. 。點(diǎn)睛根據(jù)化學(xué)式計(jì)算各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)基本要求。5、C【解析】化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+(-2)2=0,解得x=+3，故選C。6、C【解析】A、鹽酸中含有水分子和氯化氫，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、合金都是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)成分，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確。D、稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪等多種氣體成分，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成，或者有唯一的化學(xué)式。7、C【解析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子

12、的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此H2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2H表示2個(gè)氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2H2表示2個(gè)氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；所以2H+表示2個(gè)氫離子；故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符

13、號(hào)的書(shū)寫(xiě)8、A【解析】A、氯元素的原子序數(shù)為17；故選項(xiàng)正確。B、氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鈉、氯元素的原子的最外層電子數(shù)不同，不屬于同一族；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】一般來(lái)講，元素的原子最外層電子數(shù)相等，元素屬于同一族；元素的原子核外電子層數(shù)相等，元素屬于同一周期。9、C【解析】A、鎂條應(yīng)該用坩堝鉗夾持，故A不正確；B、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝入少量的水或鋪上一層細(xì)沙，故B不正確；C、收集氧氣可用向上排空氣法，玻璃導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故C正確；D、測(cè)定空氣中氧

14、氣的含量的實(shí)驗(yàn)不能用木炭，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，玻璃罩內(nèi)壓強(qiáng)變化很小，故D不正確。故選C。10、A【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細(xì)沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，目的是為了吸收反應(yīng)后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。11、D【解析】A. 乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，而氧化物只含兩種元素，所以不是氧化物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B. 乙酸是由碳元

15、素、氫元素、氧元素組成，元素不論個(gè)數(shù)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C. 乙酸中碳、氫、氧的元素的原子個(gè)數(shù)之比是1 :2: 1，不是質(zhì)量比，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D. 乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為(122)：(14)：(162)，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)解答此題。12、D【解析】根據(jù)原子中各微粒的等量關(guān)系進(jìn)行解答?！驹斀狻吭又校鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=94，因此钚的中子數(shù)=244-94=150，故選D。【點(diǎn)睛】掌握原子中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵，難度不大。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O2H2+O2 氫元素和氧元素

16、 氧氣(O2) 1：2 【解析】(1)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O2H2+O2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故填氫元素和氧元素；(2)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，氣體是連接電源正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的體積較小的氣體，該氣體為氧氣，故填氧氣；氣體為連接電源負(fù)極產(chǎn)生的體積較大的氣體，該氣體是氧氣，則氣體和氣體的體積比為1：2，故填1：2；(3)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變，在方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)全一個(gè)氧分子，故填。【點(diǎn)睛】電解水時(shí)，連接電源電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類(lèi)可以記憶為：正氧負(fù)氫；生

17、成氣體的體積比可以記憶為：氫二氧一。14、鐵架臺(tái) 酒精燈 a 試管外壁有水珠 A、B、C、D、F 催化 用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿(mǎn)。 【解析】本題介紹了用高錳酸鉀和過(guò)氧化氫兩種方法制氧氣，了解它們裝置、操作過(guò)程、注意事項(xiàng)等。【詳解】（1）儀器C的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)裝置需要加熱，所以，除棉花外需要增加酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。裝置H是裝滿(mǎn)水的萬(wàn)能瓶，用裝置H收集氧氣時(shí)，氧氣密度比水小，氣體應(yīng)從 a端通入，水就從b端出來(lái)；加熱高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，原因可能是試管外壁有水珠。（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向

18、上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為A、B、C、D、F ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用為催化作用，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法：用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿(mǎn)。15、化學(xué)變化 有新物質(zhì)產(chǎn)生 氨分子、氯化氫分子由于運(yùn)動(dòng)而接觸生成新微粒 NH3+HClNH4Cl或氨氣+氯化氫氯化氨 【解析】（1）濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙實(shí)際上是氯化銨晶體的微小顆粒，有新物質(zhì)產(chǎn)生，該反應(yīng)屬于化學(xué)變化；（2）上述實(shí)驗(yàn)可從微粒特性的某一角度進(jìn)行解釋?zhuān)喊狈肿?、氯化氫分子由于運(yùn)動(dòng)而接觸生成新微粒；（3）

19、該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)、文字表達(dá)式分別為：NH3+HClNH4Cl、氨氣+氯化氫氯化氨。16、錐形瓶 氧氣不易溶于水 b 可控制反應(yīng)速率 過(guò)濾 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用 CD 【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器是錐形瓶；(2) 選用E裝置收集氧氣的原因是：氧氣可用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，氧氣密度比空氣大，所以?yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，即從導(dǎo)管b進(jìn)入；分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗而言，可控制液體的滴加速度，進(jìn)而可控制反應(yīng)速率；B裝置屬于固液常溫型，說(shuō)明是用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)生成水，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而二氧化錳不溶于水，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若將MnO2分離開(kāi)來(lái)，可進(jìn)行過(guò)濾的操作；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，也可用此裝置，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(3)如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，KMn