1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A放入鐵釘B檢查裝置氣密性C滴加液體D熄滅酒精燈2屬于化學(xué)變化的是A干冰汽化 B活性炭吸附 C空氣制氧氣 D食物腐敗3下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有

2、關(guān)的是A用銅制作導(dǎo)線B用氫氣作高能燃料C用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃釪用二氧化碳滅火4下列對催化劑描述正確的是A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑5以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是序號事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諥ABBCCDD6如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，其中的黑、白小球分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（）A反應(yīng)前后分子、原子個(gè)數(shù)發(fā)生

3、了改變B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有改變D生成物的化學(xué)式可能是NH47各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中不具有乳化功能的是（）A用汽油除去衣服上的油污B用餐具洗潔精洗餐具上的油污C用洗衣粉去除衣物上油污D用沐浴露洗澡8吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確的是A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC尼古丁中碳、氫元素個(gè)數(shù)比為5:7D尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成9已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯(cuò)誤的是（ ）A以上原子的核外都有三個(gè)電子層BNa+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同CN

4、a與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD在化學(xué)反應(yīng)中氧原子容易得到電子10下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）A圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時(shí)間B圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)D由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火11下列變化屬于化學(xué)變化的是A火藥爆炸 B海水曬鹽 C黃瓜榨汁 D干冰升華12下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）A氮元素和鈉元素所屬周期不同最外層電子不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色

5、不同氧氣濃度不同13下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)中CaO起催化作用B該反應(yīng)中是反應(yīng)物C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D該反應(yīng)是分解反應(yīng)14下列說法正確的是A煤氣泄漏，用明火查看 B明礬凈水，能殺菌消毒C油鍋著火，可加水澆滅 D金屬回收，可節(jié)能防污15某方程式為則X的化學(xué)式為:ANa2O2BNa2CO3CNa2ODNa4C2O6二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，發(fā)生和收集裝置可選用_（填字母序號）。開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是_，用化學(xué)符號表達(dá)反應(yīng)式：_。實(shí)驗(yàn)室在A裝置中

6、用雙氧水制取氧氣，選用儀器a的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從_管口通入（填“b”或“c”），驗(yàn)滿的方法是_（操作現(xiàn)象結(jié)論）。（4）氨氣的密度小于空氣且極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水的方法制取氨氣，其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用_（用A-E序號填空）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）（CNMO 新聞）9 月 27 日，據(jù)外媒報(bào)道，韓國首都首爾日前已經(jīng)有 10 輛氫動(dòng)力出租車投入運(yùn)營，這些出租車最令人驚訝的地方在于僅需充電五分鐘就能滿足 600 公里的續(xù)航， 而且氫動(dòng)力汽車的副產(chǎn)品是水，不會對環(huán)境造成負(fù)面影響，號稱“行駛的空氣凈化器

7、”。若在實(shí)驗(yàn)室中用電解水的方法制取 2g 氫氣，需要分解水的質(zhì)量至少是多少？_（請根據(jù)化 學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出規(guī)范的解題步驟）18（8分）已知，硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，完成下列問題：（1）計(jì)算硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比_；（2）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）20g的硝酸銨含氮元素質(zhì)量為多少？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）（1）如圖A是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學(xué)方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實(shí)驗(yàn)的步驟如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液

8、反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是_。a m點(diǎn)所示溶液為堿性b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中m點(diǎn)的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，滿足的條件是有_生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_。（4）將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計(jì)算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、將鐵釘放入試管，應(yīng)先將試管平放，鑷子夾起鐵釘放置于試管口，再慢慢豎起試管讓鐵釘滑入試管底

9、部，A選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管一端伸入水面下，用手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，B選項(xiàng)操作正確，符合題意；C、滴加液體，膠頭滴管垂直懸空與試管上方，不能將膠頭滴管伸入試管中或者接觸試管內(nèi)壁，C選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；D、用燈冒蓋滅酒精燈，不能用嘴吹，D選項(xiàng)操作不正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、活性炭吸附利用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將物質(zhì)吸附分離，沒

10、有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、空氣制氧氣是利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；D、食物腐敗發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。點(diǎn)睛：工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)的空氣，是利用液態(tài)氮和液體氧的沸點(diǎn)不同先將氮?dú)庹舭l(fā)出來。該變化屬物理變化。與工業(yè)制氧相類似的還有石油的分餾。3、A【解析】A、用銅制作導(dǎo)線，利用了銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、用氫氣作高能燃料，利用了氫氣可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?，利用了氮?dú)庑再|(zhì)的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、用二氧化碳滅火，即利用

11、了二氧化碳密度比空氣密度大的性質(zhì)，又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，注意區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，要關(guān)注生活，了解化學(xué)知識在生活實(shí)際中的應(yīng)用。4、D【解析】催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會改變并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑故選D5、D【解析】A、在花園中可聞到花香，說明分子不斷的運(yùn)動(dòng)，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說明分子

12、之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵馐俏锢碜兓皇欠肿又g的間隔改變，不能說明分子可以分裂，敘述錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒的基本特征6、B【解析】A、由圖示微粒的變化可知，該反應(yīng)過程中反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變。A錯(cuò)誤；B、由圖示可知，該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。B正確；C、由圖示可知，該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，化合價(jià)一定發(fā)生了變化。C錯(cuò)誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，生成物的1個(gè)分子是由兩種原子構(gòu)成，原子個(gè)數(shù)比為1:3，其化學(xué)式可能是NH3。D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】A、用汽油除去衣服上的油污屬于溶解，

13、A正確。B、用餐具洗潔精洗餐具上的油污，屬于乳化，B錯(cuò)誤。C、用洗衣粉去除衣物上油污，屬于乳化，C錯(cuò)誤。D、用沐浴露洗澡，屬于乳化，D錯(cuò)誤。故選：A。8、D【解析】A、尼古丁是一種有機(jī)物，有機(jī)物是由分子構(gòu)成的，所以尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的。而分子是由原子構(gòu)成的，所以尼古丁分子中含有碳、氫、氮三種原子。故A說法錯(cuò)誤；B、尼古丁的相對分子質(zhì)量為：1210+114+142=162。沒有單位，或者說單位是“1”但是省略不寫。故B說法錯(cuò)誤；C、尼古丁分子中碳、氫兩種原子的個(gè)數(shù)比為10:14即5:7，而元素是一個(gè)宏觀的概念，不能論個(gè)數(shù)。故C說法錯(cuò)誤；D、尼古丁的化學(xué)式是C10H14N2，從宏觀的角度分析

14、可知，尼古丁這種物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成。故D說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】題目中凡是涉及到相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的計(jì)算時(shí)，若帶有單位“g”則說法一定是錯(cuò)誤的。9、B【解析】A.它們都是第3周期的元素的原子，原子的核外都有三個(gè)電子層，不符合題意； B. Na+的核外電子數(shù)是10，Mg2+的核外電子數(shù)也是10，相同，符合題意；C. Na的最外層電子數(shù)是1，易失去最外層的1個(gè)電子，顯+1價(jià)，S的最外層電子數(shù)是6，易得到2個(gè)電子，顯-2價(jià)，則形成化合物的化學(xué)式Na2S，不符合題意； D.氧原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，不符合題意。故選B。10、D【解析】A、圖a中將煤球變成

15、蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸面積，故不符合題意；B、圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃，故不符合題意；C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，故不符合題意；D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,故符合題意11、A【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，B、海水曬鹽是溶劑蒸發(fā)，溶質(zhì)氯化鈉結(jié)晶析出的過程，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理

16、變化，錯(cuò)誤，C、黃瓜榨汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，D、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別12、A【解析】A、氮元素和鈉元素所屬周期不同不是因?yàn)樽钔鈱与娮硬煌呛送怆娮訉訑?shù)不同，錯(cuò)誤；B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同，正確；C、冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成，正確；D、硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，正確。故選A。13、D【解析】根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析各物質(zhì)質(zhì)量變化，找出反應(yīng)物和生成物進(jìn)行解答?！驹斀狻坑蓤D示信

17、息可知CO2質(zhì)量增大，CaCO3質(zhì)量減少，CaO質(zhì)量增大，故CaCO3為反應(yīng)物，CO2和CaO為生成物，此反應(yīng)中只有一種反應(yīng)物，有兩種生成物，為分解反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】此類題實(shí)際為考查質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，從題目給定信息中找出反應(yīng)物和生成物，從而確定反應(yīng)類型，相似題型為表格數(shù)據(jù)型、柱狀型、折線型等。14、D【解析】試題分析：煤氣泄漏，用明火查看可能會引起爆炸，A錯(cuò)誤；凈水時(shí)用明礬能將一些微小的難溶于水的雜質(zhì)形成膠狀物沉淀下去，不能殺菌消毒，B錯(cuò)誤；油鍋著火應(yīng)用鍋蓋蓋滿，C錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：化學(xué)與生活15、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得

18、，反應(yīng)前，有3C、6O、4Na，反應(yīng)后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)是2，因此，X的化學(xué)式為：Na2CO3，故B選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗 BE 水槽中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí) 可以控制液滴滴下的速度 c 用燃著的木條置于b管口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿 AC 【解析】（1）儀器a的名稱為分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，發(fā)生和收集裝置可選用BE。開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是水槽中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用雙氧水制取氧氣，選用儀器a分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以

19、控制液滴滴下的速度。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣密度大，若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從c管口通入，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條置于b管口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。（4）氨氣的密度小于空氣且極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水的方法制取氨氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集裝置，故其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用AC。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、18g【解析】解：設(shè)需要分解水的質(zhì)量為x。 解得x=18g答：需要分解水的質(zhì)量至少是18g。18、7:1:12 35% 7g 【解析】解：（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比=（142）：（14）：（163）=7:1:12；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（3）20g的硝酸銨含氮元素質(zhì)量=20g35%=7g；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、 酚酞 c Na