1、第 第 頁地理工作計(jì)劃地理工作計(jì)劃 篇1地理教學(xué)計(jì)劃如下：依據(jù)猜測，復(fù)習(xí)中學(xué)地理大約需要40個(gè)課時(shí)，每周為二個(gè)課時(shí)，加上晚自習(xí)，課時(shí)相對教材內(nèi)容有些不足，但力爭在13周時(shí)結(jié)束復(fù)習(xí)。所運(yùn)用的教材是在是九年制義務(wù)教育教科書編寫的人教版地理老教材。雖是老教材，但得按新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培育大多數(shù)同學(xué)對地理學(xué)科的愛好，力爭把計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具作為地理教學(xué)提供了最根本的保障。一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

2、。積極參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)技能有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和應(yīng)對中學(xué)升學(xué)考試的技能，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^升學(xué)考試。二、詳細(xì)工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。4、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運(yùn)用，保管工作。5、積極參與教研教改活動，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努

3、力使教育教學(xué)技能再上新臺階。6、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進(jìn)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。7、仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。8、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。9、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，仔細(xì)組織復(fù)習(xí)。10、每次月度考試后，全面做好每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并實(shí)時(shí)解決。地理工作計(jì)劃 篇2一、狀況分析本學(xué)期，本人承受七班級的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班由原計(jì)劃三個(gè)課時(shí)減為二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對教材內(nèi)容有些不足。所運(yùn)用的教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下編寫

4、的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東技能有更大的提高。同時(shí)，通過,為,傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理知識搜集整理，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步技能，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。三、詳細(xì)工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。4、積極參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。5、申請購置教學(xué)必

5、備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運(yùn)用，保管工作。6、積極參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)技能再上新臺階。7、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進(jìn)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。8、仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。9、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。10、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，仔細(xì)組織復(fù)習(xí)。11、每次月度考試后，全面做好每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并實(shí)時(shí)解決。地理工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo)，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景精美的中原名校，我們?nèi)?/p>

6、體地理組成員，要主動參加，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)校中心工作，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體能量，進(jìn)一步提高地理組全部成員的教育教學(xué)水平，為嵩陽高中的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份能量。三、詳細(xì)措施1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能加強(qiáng)整個(gè)教研組的凝集力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促，又要相互競爭，形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)懷、相互援助。同組人請假，其他人肯定要援助上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向進(jìn)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。2、努力提高個(gè)人教

7、育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱，還要堅(jiān)決讀完陶行知教育文集。讀書之外，還要多爭取外出教研、聽課的機(jī)會。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，認(rèn)識到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理老師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。3、積極開展一課一研活動落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行，教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)，努力探究提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要依據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排詳細(xì)的任務(wù)，各備課組，教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭

8、輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟、趙爭艷、夏治國負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。4、積極開張聽課活動本學(xué)期，每個(gè)地理組的老師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽本組老師兩節(jié)課，一節(jié)本級段，一節(jié)不同極段。特別是年輕老師，要多聽三班級的課，使自己的教學(xué)中滲透高考知識。每聽一節(jié)課，課后要實(shí)時(shí)反饋、溝通。5、關(guān)注青年的成長有師徒關(guān)系的老師，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學(xué)技能。師傅也要多聽徒弟的課，對徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長。6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪、

9、三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度保持一周一個(gè)專題，盡量在二測前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束；高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度，做到在考試前兩周結(jié)束新課。7、進(jìn)行培優(yōu)活動本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課，主講人：王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟。8、課題討論有所突破我們組的老師在課題討論方面有所欠缺，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位老師相互爭論討論，在教學(xué)中仔細(xì)搜集素材，進(jìn)行討論。保證課題討論上有所突破。地理工作計(jì)劃 篇4一、 本冊教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)三章，第一章認(rèn)識大洲概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等狀況.第二章了解地區(qū)本章通過詳細(xì)實(shí)例分析各地的人文特征.第三章走近國家詳細(xì)說明白幾個(gè)國家各自特點(diǎn).二、基本狀況分析本學(xué)期，

10、本人承受七班級一(六)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周2個(gè)課時(shí)。所運(yùn)用的教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀(jì)學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了抱負(fù)的育人環(huán)境。我校堅(jiān)決不移的全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)同學(xué)對地理學(xué)科懷有深厚的愛好，計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。三、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫

11、助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)技能有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步技能，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。四、 教學(xué)要求1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)各大洲的地形特征和氣候特征;(2)幾個(gè)大國的人文特征.六、完成本期教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施1、仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。2、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運(yùn)用，保管工作。3、積極參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)技能再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身