1、新北師大版復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計課題復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)課型復(fù)習(xí)課授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)知識技能：整理第四單元所學(xué)的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識和方法過程，進一步理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。過程方法：結(jié)合現(xiàn)實情境，解決有關(guān)實際問題，提高解決實際問題的能力。在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)價值。情感態(tài)度價值觀：嘗試回顧解決問題的過程，正確表達自己的想法，養(yǎng)成自我反思的意識。教學(xué)重點理解百分?jǐn)?shù)概念，掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。教學(xué)難點理解利用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的思考方法，能正確列式并求解。教具準(zhǔn)備多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（3）分鐘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣前兩周我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)有關(guān)的問題，同學(xué)們在百分?jǐn)?shù)的

2、學(xué)習(xí)中學(xué)到了哪些知識和方法呢？今天就讓我們一起來整理一下吧！ 提出要求：小組合作討論。翻看教材第39-48頁，完成導(dǎo)學(xué)案知識疏理部分?！驹O(shè)計意圖：用談話的方式導(dǎo)入，開門見山，學(xué)生迅速進入課堂?！啃抡n教學(xué)（28）分鐘課堂小結(jié)（3）分鐘二、知識疏理：（附練習(xí)題）1、 叫百分?jǐn)?shù)，也叫 、 。2、說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、 叫合格率， 叫成活率，。它是表示 占 的百分比，一般用 算式計算。方法總結(jié)4、說一說小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。5、黃豆中蛋白質(zhì)含量約占36%，36%表示 。畫一畫。200克黃豆中含蛋白質(zhì) 克。方法總結(jié)求一個數(shù)的百分之幾是多少，一般用 算式計算。6、說一說百分?jǐn)?shù)怎么化

3、成分?jǐn)?shù)或小數(shù)。7、樂樂家這個月買服裝用了100元，占總支出的8%。他家這個月的總支出是 元。畫圖，想一想，可以怎么解決？ 方法總結(jié)已知一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，求另一個數(shù)，可以用 或 來解決。三、典型例題1、填表分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)35%130%2、花生的出油率是40%，700千克花生可以榨油 千克，要榨700千克花生油需要 千克花生仁。3、把20克糖放進100克水中，糖占糖水的百分之幾？4、萬叔叔要買一款手機。現(xiàn)在打八折是1200元，你知道萬叔叔比不打折時少花了多少元嗎？5、王師傅在第一個月生產(chǎn)了400個零件，合格率是95%。第二個月生產(chǎn)了450個零件，合格率是92%。他兩個月生產(chǎn)的產(chǎn)品的合格率

4、是多少？四、小結(jié)：五、課堂練習(xí)0 0 12、解方程：X-30% X=14 18-120% X=6 % X=160 25+60% X=40500元？500元？40%500元500元？60%【設(shè)計意圖：通過幾道基礎(chǔ)題的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從審題入手，通過學(xué)生自主活動復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進行方法總結(jié)?！俊驹O(shè)計意圖：通過典型例題的練習(xí)讓學(xué)生鞏固雙基。在學(xué)生活動中強化知識技能的學(xué)習(xí)，糾正錯誤，增強學(xué)生解決問題的能力。給學(xué)生提供具體的材料進行指導(dǎo)，能讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識?！俊驹O(shè)計意圖：由于是復(fù)習(xí)課，采用在課堂中間進行知識體系結(jié)構(gòu)總結(jié)的方式，讓學(xué)生能清晰的把握本節(jié)內(nèi)容的脈絡(luò)】【設(shè)計意圖：作為復(fù)習(xí)課，

5、利用更多的題型，采用小組討論、師生合作等方式，共同探索解決問題的方法，完成本課的教學(xué)目的。】拓展延伸（6）分鐘六、思考與練習(xí)一本書打八折出售后，比原價便宜了3元錢。這本書原價多少元？【設(shè)計意圖：通過思考題來拓展學(xué)生的思維能力。】板書內(nèi)容百分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 小數(shù)方法總結(jié)：互化：教學(xué)反思 1.在教學(xué)中，我通過談話方式引入教學(xué)，開門見山，讓學(xué)生很好地把握主題。在學(xué)生自主練習(xí)和思考的過程中，引導(dǎo)學(xué)生從審題入手，認(rèn)真思考，回憶舊知。學(xué)生練習(xí)深度循序漸進，知識內(nèi)容層層推進，達到較好的學(xué)習(xí)效果。2.在教學(xué)過程中，我從知識概念的比較入手，讓學(xué)生能在小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間進行靈活轉(zhuǎn)換。解題方法是采用計算和方程兩種不同的方法進行學(xué)習(xí)，擇其簡單者而用。通過小組活動和評價，讓學(xué)生找出自己存在的優(yōu)點與不足，并及時進行指導(dǎo)，教學(xué)