1、什么是周長教學設計 聚源小學 陳昌慧一、教學內(nèi)容：北師大版三年級上冊數(shù)學第五單元第一課時二、教學內(nèi)容分析1、教學主要內(nèi)容什么是周長是小學數(shù)學北師大版三年級上冊第五單元周長的第一節(jié)課，是新課標教材中“空間與圖形”領(lǐng)域中有關(guān)“圖形與測量”的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形基礎(chǔ)上展開的，這是學習平面圖形周長計算的基礎(chǔ)。因此，使學生掌握好這部分內(nèi)容非常重要。本節(jié)主要教學內(nèi)容是：通過描一描、量一量、摸一摸等實踐活動，讓學生自己體驗“邊線、一周”這些詞，初步感知周長的含義。計劃一課時進行教學。本課的教學重點是結(jié)合具體實物，通過觀察、親身體驗等活動，讓學生在具體情境中理

2、解周長的含義；教學難點是理解體驗什么是周長。2、教材編寫特點本課教材有以下編寫特點：首先通過螞蟻爬過樹葉的邊線一周，使學生初步直觀認識什么是周長；然后又通過描一描，說一說，摸一摸等活動拓展學生對周長的感性認識，建立豐富的表象，初步認識周長的意義；最后通過實踐活動，使學生進一步體驗到周長與實際生活的密切聯(lián)系。3、教材內(nèi)容的核心數(shù)學思想這部分教材體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想。三、學生分析1、學生已有知識基礎(chǔ)：認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形，并且已經(jīng)掌握了這些平面圖形的基本特征。2、學生已有生活經(jīng)驗和學習該內(nèi)容的經(jīng)驗：學生對“一邊、一周”有所了解。3、學生學習該內(nèi)容可能的困難：對周長意義的理

3、解。4、學生學習的興趣、學習方式和學法分析：根據(jù)教學內(nèi)容以及本班學生實際，我在教學中注意創(chuàng)設情境，用觀察演示和動手操作實踐相結(jié)合的教學方法讓學生在操作實踐、自主探究、合作交流的學習過程中建構(gòu)新知。四、學習目標1、結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2、能測量并計算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長。3、能結(jié)合具體情境，感知周長與生活的密切聯(lián)系激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。五、教學活動(一)教學準備教師準備：卡片學生準備：課本、練習本、卡片、皮尺、直尺、方格紙(二)教學過程說明1、情境導入先來做個游戲，猜猜我畫的是什么？大家可真聰明，就請同學們在今天的數(shù)學課上盡情發(fā)揮你們的聰明才智吧

4、！通過猜一猜游戲，極大的調(diào)動了學生的積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)認真仔細觀察的習慣，并鼓勵學生發(fā)表自己的見解。2、認識周長(1)描一描，說一說A、小螞蟻要去參加運動會比賽，比賽規(guī)則是沿著樹葉的邊線爬一周，怎么爬呢？請同學們用彩筆先在你自己的樹葉圖上描出小螞蟻要爬的路線。（學生獨立描出樹葉的一周） B、誰愿意來展示你的想法，用筆指一指你是怎么描出一周的？說清楚從哪里開始到哪里結(jié)束？（學生匯報，強調(diào)又回到了起點）C、做裁判：請你來做小裁判，看一看，小螞蟻貝貝、豆豆誰爬過的是一周呢？（出示教具）你是怎么想的？為什么不是呢？（學生發(fā)表意見，強調(diào)沒有回到起點）D、小結(jié)：看來，大家很棒，都是沿著邊

5、線描出了樹葉的一周，其實，樹葉一周的長度就是樹葉的周長。（教具演示）通過創(chuàng)設螞蟻爬樹葉的情境，讓學生用自己的體驗先描一描樹葉的邊線，再來當小裁判看誰爬過的是樹葉的一周，初步理解樹葉的周長。(2)感知周長的概念A、樹葉有周長，其它圖形有周長嗎？比如說：三角形一周的長度就是三角形的-，那什么是長方形的周長呢？梯形的周長呢？（多人次回答）B、總結(jié)：也就是說“圖形一周的長度就是圖形的周長?！庇蓸淙~的周長到其它圖形的周長，讓學生類比著說出來，培養(yǎng)學生勤于思考的習慣和歸納總結(jié)的能力。(3)量一量A、量：你想知道這3個圖形的周長有多長嗎？同桌合作解決這個問題。同桌合作的要求是：a、選擇合適的工具，想辦法量一量，算一算每個圖形的周長各是多少厘米？b、把得到的數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中（選一組在展臺上測量）B、匯報交流：請臺上的小組先來交流一下你們的測量情況吧。預設1、若學生只匯報結(jié)果就追問：你們怎么得到了這些數(shù)據(jù)？預設2、若梯形學生只測量一條腰說：兩條邊一樣長，只量一條邊就行了，師要追問：你怎么知道梯形的這兩條邊一樣長？C、小結(jié)：大家都想辦法量出了每個圖形的周長。通過大家的努力，我們知道了三角形的周長是-，長方形的周長是-，梯形的周長是-。由生活接