1、生產(chǎn)實習基本要求. 生產(chǎn)實習的地位和作用生產(chǎn)實習是按照教學計劃的規(guī)定，對學生進行一線基本生產(chǎn)工程技術(shù)與管理訓練的重要教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標和辦學特色的重要保證。其主要作用是：使學生接觸生產(chǎn)實際， 獲得一線生產(chǎn)工程技術(shù)和管理技能和知識，深化專業(yè)思想教育。培養(yǎng)學生應用技術(shù)與管理能力、實踐動手能力，鍛煉獨立工作能力。加深學生對工作崗位、民情和國情的了解，培養(yǎng)勞動觀念，增強社會責任感和敬業(yè)奉獻精神。二 . 實習前的準備工作專業(yè)教研組組長組織老師按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃編制實習大綱，編寫實習指導書。實習大綱和實習指導書經(jīng)系主任審批，并報教務處備案。實習大綱內(nèi)容應包括：實習目的和要求；實習內(nèi)容

2、和實習方法；實習的程序、崗位和時間分配；現(xiàn)場教學的內(nèi)容與要求；實習報告的要求，作業(yè)與思考題；成績評定辦法；參考書與參考資料。各系應建立穩(wěn)定的生產(chǎn)實習基地，以利于實習規(guī)范化，保證實習質(zhì)量。選擇實習場所應注意：專業(yè)基本對口，能滿足實習大綱要求；生產(chǎn)較正常，并對學生生產(chǎn)實習較為重視；便于安排師生食宿；相近條件下，優(yōu)先就地就近安排，以節(jié)約開支。實習指導教師、領(lǐng)隊教師應由教學經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)較熟悉，有一定組織領(lǐng)導能力的具有講師以上職稱的教師擔任。按 1 ( 15 20)的比例配備實習指導教師， 經(jīng)批準擔任指導實習的教師，中途不得擅自更換。根據(jù)實習場所的條件擬定實習實施計劃， 并于實習之前征得實習場所單位

3、同意。實施計劃包括：實習內(nèi)容安排，實習要求，人員組成，經(jīng)費預算，車輛使用計劃，實習起止時間等。實施計劃應于實習前二周交教務處審核。做好實習的組織和動員工作。實習按專業(yè)編成隊，按企業(yè)編成組，隊長由教師擔任，副隊長由老師、輔導員和一名學生干部擔任，隊長、副隊長由系里指定，進入實習企業(yè)前由系領(lǐng)導和領(lǐng)隊教師進行思想動員，講明實習目的要求，宣布實習紀律，交待有關(guān)事項，進行安全、保密教育。做好實習師生食宿、 交通等生活條件的安排。 在專業(yè)多、實習學生集中的地區(qū)，由學院派人聯(lián)系落實，其它則由實習教師提前到企業(yè)聯(lián)系落實。三 . 實習指導教師的職責實習前到企業(yè)了解和熟悉情況， 掌握實習內(nèi)容， 擬定實習實施計劃，

4、準備好必要的資料和技術(shù)條件。必須精心組織，認真指導，嚴格管理。上崗實習前，必須對學生說明任務、要求和工作方式方法，特別注重對學生的安全教育，要參加現(xiàn)場指導，認真布置作業(yè)和評定成績。教師以身作則，全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、紀律與安全。教育學生虛心向工人、技術(shù)人員學習，從生產(chǎn)實際中學習。教育學生嚴格遵守學院和企業(yè)的規(guī)章制度， 對學生的違紀現(xiàn)象要及時幫助教育，嚴重的要及時向?qū)W院匯報，以便及時處理。尊重企業(yè)領(lǐng)導，搞好企業(yè)和學院的關(guān)系。實習結(jié)束時要認真總結(jié)工作， 向系里寫出書面匯報， 并將總結(jié)交教務處。四 . 對學生的要求學生應執(zhí)行實習大綱、 實習實施計劃的要求和規(guī)定， 嚴肅認真地完成實習任務。要

5、記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業(yè)，并結(jié)合自己的體會寫好實習報告。尊重工程技術(shù)人員、 工人的指導， 主動協(xié)助企業(yè)做一些力所能及的工作 ( 如技術(shù)革新、公益勞動等 )，密切企業(yè)和學院的關(guān)系。加強組織性、紀律性，嚴格遵守實習的各項規(guī)章制度，實習期間一般不得請假 (如遇特殊情況必須取得證明， 并經(jīng)指導教師批準 )，學生實習期間一律不得外宿。要嚴格遵守企業(yè)的操作規(guī)程， 注意安全， 遵守企業(yè)保密制度。愛護公共財物，節(jié)約水電。五 . 生產(chǎn)實習成績的考核學生必須完成實習的全部任務， 并提交實習報告， 方可參加考核?？己丝捎每谠?、筆試或兩者結(jié)合進行?？己斯ぷ饔蓪嵙曋笇Ы處煿餐M織。實習成績按優(yōu)、良、中、及

6、格和不及格五級記分評定，對實習中有特別表現(xiàn)者 (好的或差的 )可加用評語。學生在實習期間請假缺席的時間超過全部實習時間的三分之一者，根據(jù)情況令其補足或重新實習，實習成績不及格者按一門課程不及格對待。實習成績 ( 及評語 )記入學生成績檔案。出師表兩漢：諸葛亮先帝 創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍 衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲 報之于陛下也。 誠宜開 張圣聽，以光先帝 遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠 諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。 若有作奸犯科及 為忠善者，宜付有司 論其刑 賞，以昭陛下平明之

7、理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎 、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝 簡拔以 遺陛下：愚以 為宮 中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨 補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均?曉暢軍 事， 試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為 督：愚以 為營 中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦， 優(yōu)劣得所。親賢 臣，遠小人，此先 漢所以 興隆也； 親小人， 遠賢 臣，此后 漢所以 傾頹也。先帝在 時，每與臣 論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、 尚書、長史、參 軍，此悉 貞良死 節(jié)之臣，愿陛下 親之、信之， 則漢 室之隆，可 計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求 聞達于 諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顧臣于草 廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂 許先帝以 驅(qū)馳。后 值傾 覆，受任于 敗軍之際，奉命于危 難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣 謹慎，故 臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜 憂嘆，恐托付不效，以 傷先帝之明；故五月渡 瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當 獎率三 軍，北定中原，庶竭 駑鈍 ，攘除奸兇， 興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之 職分也。至于斟酌 損益，進盡忠言， 則攸之、 祎