大班科學(xué)感受味道教案反思_第1頁
大班科學(xué)感受味道教案反思_第2頁
大班科學(xué)感受味道教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班科學(xué)感受味道教案反思這是大班科學(xué)感受味案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、了解糖果的集中常見的味道，并進(jìn)行通感聯(lián)想，感受味道與情感之間的互通性。2、初步培育幼兒的探究意識，進(jìn)展幼兒的感知力量。3、使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4、培育幼兒的嘗試精神?；顒訙?zhǔn)備：1、酸甜苦辣味道的糖果若干。2、甜苦飲料各一杯。3、記錄紙，笑容娃娃若干?；顒舆^程：一、kk導(dǎo)入：師：我再請一位小好友來嘗一嘗另外一杯飲料。（請另外一位幼兒品嘗）師：你來告知大家你喝到的是什么味道的飲料？幼：苦的。師：那你喜不喜愛這種味道呢？幼：不喜愛。師：你在不喜愛某種東西或

2、者某種味道的時(shí)分，你會有什么樣的表情？幼：不開心。（3）小結(jié)：哦，原來我們小好友在喜愛某種東西或者某種味道的時(shí)分，會很快樂、很開心的笑；在不喜愛某種東西或者某種味道的時(shí)分則會不開心，甚至?xí)蕖Ｋ摹⒂變旱诙翁骄浚⒂涗?、幼兒探究并為自己喜愛的味道送上笑容。師：如今請小好友再選擇幾種不同的糖果進(jìn)行品嘗。幼兒品嘗各種不同口味的糖果。師：剛我們品嘗了各種口味的糖果，請小好友認(rèn)真想想自己喜愛什么味道的糖果，然后到盤子下面拿一個(gè)笑容娃娃貼到相應(yīng)的記錄表里。請小好友把撕下來的雙面膠放到前面的籃子里。2、幼兒操作送笑容娃娃，老師賜予指導(dǎo)。3、老師小結(jié)：我們一起來看一看我們班小好友喜愛吃什么味道的糖果五、結(jié)束部分師：今日我們品嘗了酸、甜、苦、辣四種味道的糖果，如今我們把剩下的糖果拿過過去與小班小好友一起共享吧。活動反思：新綱要多處提到幼兒在幼兒園中與老師的師幼互動關(guān)系，有讓幼兒形成安全快樂、寬松的氣氛。多媒體架起師幼互動的橋梁。本活動中我首先讓孩子在品嘗糖果中了解糖果的幾種味道，再通過品嘗甜苦兩種飲料，進(jìn)一步感受味道和情感的互通性。最終通過再一次品嘗糖果，了解到大部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論