統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元《6 讓我們的學(xué)校更美好》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元《6 讓我們的學(xué)校更美好》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元《6 讓我們的學(xué)校更美好》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元《6 讓我們的學(xué)校更美好》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元《6 讓我們的學(xué)校更美好》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一二單元 我們的學(xué)校道德與法治統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校 更美好回憶在學(xué)校學(xué)習(xí)的收獲,懂得學(xué)校對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義。知道自己作為學(xué)校的一員,有責(zé)任為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。了解接受義務(wù)教育既是自己的權(quán)利也是自己的義務(wù),能用法律保 護(hù)受教育權(quán)不受侵犯。一、我會(huì)填空。學(xué)校是我們 成長(zhǎng)的天地。在學(xué)校,我們不僅可以學(xué)到很多 本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師 和同學(xué),而且還可以參加 各種活動(dòng)。 豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。6.我們一天在校是6個(gè)小時(shí),一周就是 30個(gè)小時(shí),一個(gè)月就是12 0個(gè)小時(shí),所以學(xué)校是我們的第二個(gè)家。出點(diǎn)力。設(shè)建設(shè)在我國(guó)有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些 女童被迫 失學(xué)。學(xué)校是我家,

2、環(huán)境靠 大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的 環(huán)境境建校園生活是豐富多彩的。()3.校園衛(wèi)生是值日生應(yīng)該操心的事,今天不是我值日,我不用管。()4.我國(guó)所有的適齡兒童都有平等接受教育的權(quán)利,不論男女。()二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”)我們?cè)谛@里可以隨便扔垃圾,反正有值日生打掃。()我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)習(xí)、做游戲、交朋友、培養(yǎng)性情我們的當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有可以改進(jìn)的地方時(shí),我們可以給校長(zhǎng)寫一封建 議書,向校長(zhǎng)反映情況。( )小芳認(rèn)為疫情期間自己在家學(xué)習(xí)也行,所以疫情結(jié)束后也可以不 到學(xué)校上課。( )學(xué)校衛(wèi)生間的水龍頭開著與我無關(guān),反正保潔人員會(huì)關(guān)上。()在學(xué)校里,沒有老師們的辛勤工作,就沒有我們正常

3、的學(xué)習(xí)生活。()三、我會(huì)選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 1.下列原因,不是我愛我的學(xué)校的是( C )。 A.學(xué)校給我提供了一個(gè)安靜的環(huán)境這里的老師知識(shí)淵博在學(xué)校我被迫遵守學(xué)校紀(jì)律 2. 下列說法中錯(cuò)誤的是( B )。 A.積極參加學(xué)校組織的義務(wù)活動(dòng)B.考試經(jīng)常作弊 C.遵守校規(guī)、校紀(jì)C.沒有感情下列做法正確的是( C)。有那么多同學(xué)打掃衛(wèi)生,少我一個(gè)沒關(guān)系學(xué)校的花開得真好看,小明放學(xué)的時(shí)候摘了幾 朵小華主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生對(duì)待我們的學(xué)校,我們應(yīng)( A)。A.充滿熱愛之情B.充滿厭惡之情5.當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛盾、小糾紛時(shí),我們應(yīng)該 (A.以牙還牙不管對(duì)錯(cuò),都要贏多替別人著想,互相體諒,或找

4、老師幫助6.學(xué)校的 (A.生)里有我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.文化墻C.光榮榜7物.20窗20年新冠病毒疫情期間,我們的成績(jī)?nèi)匀蝗〉昧诉M(jìn)步。下列原因不對(duì)的是()。A.老師的不斷幫助B.爸爸媽媽的陪伴C.不要上學(xué)C)。CC四、我愛學(xué)校。入學(xué)三年了,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了()、)、()( 參加了學(xué)校舉行的各種活動(dòng),有()、()、(認(rèn)識(shí)很多朋友,有()、()、()也認(rèn)識(shí)了很多老師,有()、()、()所以學(xué)校是幫助我們成長(zhǎng)的地方,也是我們最愛的地方。提示:根據(jù)實(shí)際情況填寫即可。)、()、(養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,比如()五、我知道法律知識(shí)。在我國(guó)的有些偏遠(yuǎn)地區(qū),由于貧窮與性別的偏見,一些女孩被 迫失學(xué)。請(qǐng)你用自己掌握

5、的法律知識(shí)來為這些孩子維護(hù)受教育的權(quán) 利。也請(qǐng)你想一想,我們還可以如何幫助這些失學(xué)的孩子。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條規(guī)定:凡具有中華人民 共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn) 狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接 受義務(wù)教育的義務(wù)。我們可以聯(lián)系家長(zhǎng),為這些孩子提供法律援助和物質(zhì)上的幫助。(答案不唯一)六、我會(huì)寫。這是一個(gè)孩子寫的上學(xué)真好的真心話,你同意他的看法嗎? 那么,你也拿起筆來接著寫一寫吧。上學(xué)真好,因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)好多同學(xué)。 上學(xué)真好,因?yàn)槲铱梢远煤枚嘀R(shí)。上學(xué)真好,因?yàn)槲铱梢月犂蠋熤v生動(dòng)有趣的課程。上學(xué)真好,因?yàn)槲铱梢约尤肷傧汝?duì)員,爭(zhēng)當(dāng)

6、一名三好學(xué)生。 上學(xué)真好呀!上學(xué)真好,因?yàn)樯蠈W(xué)真好,因?yàn)樯蠈W(xué)真好,因?yàn)?上學(xué)真好,因?yàn)樯蠈W(xué)真好呀!我可以學(xué)習(xí)更多的技能。我可以加入各種社團(tuán),豐富課余生活。我可以學(xué)會(huì)與人交往,和諧相處。我可以加深對(duì)世界的了解和認(rèn)識(shí)。上學(xué)真好,因?yàn)?我可以參加各類有趣的活動(dòng)。 上學(xué)真好,因?yàn)?我可以拓寬視野。七、我是小小調(diào)查員。為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,同學(xué)們決定走出教室,做一次小調(diào)查, 看一看學(xué)校有哪些不如意的地方。請(qǐng)你和同學(xué)們一起到校園中走一 走,調(diào)查學(xué)校不如意的地方,并完成下面的問題。我的調(diào)查結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有:答案不唯一,例如:學(xué)校體育設(shè)施不完善、學(xué)生行為不文明等。這些不如意的地方的改進(jìn)方法: 提示:分清師生各自的責(zé)任與義務(wù)。3.針對(duì)學(xué)校每天放學(xué)時(shí)學(xué)生路隊(duì)不整齊的現(xiàn)象,請(qǐng)你寫一份“致全 校同學(xué)的倡議書”,倡議大家改變自己的行為,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。提示:倡議書中要表明路隊(duì)不整齊的缺點(diǎn),以及走好路隊(duì)的重 要性和方法,并注意格式即可。我畫的是可。八、我是想象小達(dá)人。隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論