1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是A為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣B綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品C青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此鈣元素補充得越多越好D有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金2鈦被認為是21世紀的重要金屬材料，四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為1價，則鈦元素的化合價為（）A4B+1C+2D+43下列實驗過程中沒有發(fā)生化學變化的是 指示劑遇酸或堿變色 濃硫酸寫字 氫氧化鈉溶液制葉脈書簽 石油分餾制汽油 洗滌劑除油污ABCD4下

3、列實驗方案設(shè)計不合理的是（ ）實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā)，觀察有無固體出現(xiàn)C檢驗蠟燭燃燒生成水點燃，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味AABBCCDD5自來水生產(chǎn)中，常用的消毒劑是A液氯B明礬C食鹽D酒精6下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A純凈物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自來水、海水、五氧化二磷C單質(zhì)空氣、鐵、紅磷D氧化物氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵AABBCCDD70.1%的高錳酸鉀可消毒殺菌，高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價是（）A+1B+2C+4D+78化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)

4、資料，下面做法利用了化學變化的是A工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣B工匠熔化玻璃吹制各種容器C大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量D海員蒸餾海水獲取淡水9實驗室制二氧化碳有以下步驟：向錐形瓶內(nèi)加入大理石 檢查裝置氣密性 向分液漏斗中加入稀鹽酸 按要求連接好儀器和裝置 將燃著的木條放在瓶口檢驗 用向上排空氣法收集。正確的順序是ABCD10 “綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是（）A城市推廣使用氫燃料電池公交車B家庭生活中，提倡垃圾分類回收C建筑工地安裝降塵裝置D及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒11用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，下列說法正確的是A該實驗證明空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

5、1/5B在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢地把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞C所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)D把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量12下列是日常生活中常見的現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（ ）A春天，冰封的湖面解凍B夏天，久置的飯菜變酸C秋天，金黃銀杏葉飄落D冬天，玻璃窗結(jié)出冰花13化學用語是國際通用的化學語言，下列有關(guān)說法正確的是（）A2O表示兩個氧元素B鈉離子的符號為Na+C一氧化碳的化學式是CoDFeO讀作氧化鐵14點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（ ）A由于氧氣不

6、足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D蠟燭中含有炭黑15將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于球內(nèi)的氣體分子A體積增大B質(zhì)量增大C間隔增大D個數(shù)增多二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題：（1）寫出B中標號儀器的名稱：_，實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，發(fā)生和收集裝置可選擇_（填字母），該反應(yīng)的化學方程式是_，指出該裝置的不足之處_；（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在_（填“a”或“b”）處；（3）G裝置可用來測量生成O2的體積，植物油上方原有空氣對測

7、定結(jié)果_（填“有”或“沒有”）明顯影響。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小,極易溶于水）,則實驗室制取氨氣可用于制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_（填序號）；A A和D B .A和E C B和E D A和F（5）某同學欲檢查裝置B的氣密性，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，若該同學拉動注射器，則試驗中觀察到的現(xiàn)象為_，說明裝置氣密性良好。（6）某同學用制取的氧氣做鐵絲燃燒實驗，反應(yīng)的化學方程式為_，集氣瓶底鋪水或細沙的目的是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）請從A或兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。AB鈣咀嚼片規(guī)格：每片含碳酸鈣

8、750mg（相當于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次鈣咀嚼片規(guī)格：每片含碳酸鈣750mg（相當于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次補鐵緩釋片規(guī)格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片補鐵緩釋片規(guī)格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片（1）碳酸鈣的化學式為_。（2）每片鈣片中鈣300mg，請用計算式表示其計算過程_。（1）硫酸亞鐵的化學工為_。（2）某成人按此說明書服藥1天，可補充鐵元素_mg。18（8分）2003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量_。（2）芥子氣

9、中碳、氯元素的質(zhì)最比_。(計算結(jié)果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字) _四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1請回答下列問題：第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象_ ，化學反應(yīng)表達式_實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e

10、的1/1，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認為改進后的優(yōu)點是_（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略） 實驗序號氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù) 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1

11、.2gMnO2 0.1g上述實驗應(yīng)測 量的“待測數(shù)據(jù)”是_ 若實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”_ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實驗反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設(shè)計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃小淳同學這樣做目的是_ ，（預期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評價設(shè)計）你認為小余設(shè)計實驗和實驗對比的目的是_； 寫出實驗反應(yīng)的表達式_小晴同學學了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)

12、容后，改進了書本上 探究分子運動的實驗小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品-微型Y 形管，設(shè)計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究_ ，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是_ ，小晴同學設(shè)計的實驗優(yōu)點_利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到_ 火焰寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應(yīng)表達式：_該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_ 參考答案一、單選題（本大題共15小題

13、，共30分）1、A【解析】A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用于做保護氣，A選項正確；B、宇宙中物體只要客觀存在，就一定含有化學物質(zhì)，B選項錯誤；C、發(fā)育不良是鋅元素的缺乏癥，且鈣元素補充過多容易得結(jié)石，C選項錯誤；D、任何化學變化都應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律原子個數(shù)、種類不變，D選項錯誤；故選A。2、D【解析】氯元素顯1價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（1）40，則x+4。故選：D。3、B【解析】指示劑遇酸或堿變色，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；濃硫酸寫字的原理是濃硫酸將紙張?zhí)蓟?，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化；氫氧化鈉溶液制葉脈書簽有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；石油分餾

14、制汽油沒有新物質(zhì)生成，只是對混合物進行分離，屬于物理變化；洗滌劑除油污利用了乳化原理，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。4、A【解析】A、氮氣和二氧化碳都不能燃燒、也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，用燃著的木條進行檢驗，都能使木條燃燒熄滅的是氮氣，不可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計不合理；B、取樣，加熱蒸發(fā)，有晶體析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水，故選項實驗方案設(shè)計合理；C、化學反應(yīng)前后元素的種類不變，因此在蠟燭火焰上方罩一個干冷的玻璃杯，若有水霧產(chǎn)生，證明石蠟中含有氫元素，故選項實驗方案設(shè)計合理；D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計合理；故選

15、A。點睛：本題難度不大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。5、A【解析】氯氣在自來水生產(chǎn)中起消毒作用；故選：A。6、A【解析】A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，正確；B、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；C、空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D、氧化物是氧元素和另外一種元素組成的化合物，氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物，錯誤；故選：A。【點睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈

16、物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物7、D【解析】在高錳酸鉀（KMnO4）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)：錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價：（+1）+x+（2）40，則x+7。故選D。8、C【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B工匠熔化玻璃吹制各種容器，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量，是利用二氧化碳與水進行光合作用，促進植物生長，屬于化學

17、變化，正確；D海員蒸餾海水獲取淡水，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。9、B【解析】試題分析：實驗室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實驗步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗裝置的氣密性、向大試管或錐形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀鹽酸、然后用向上排空氣法收集氣體，注意驗滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，所以正確的順序為，與B選項吻合；故答案選B考點：實驗室制取二氧化碳的步驟10、D【解析】A. 城市推廣使用氫燃料電池公交車，氫氣燃燒不產(chǎn)生任何污染物，有利于保護環(huán)境，選項正確；B. 家庭生活中，提倡垃圾分類回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護環(huán)境，節(jié)約資源，

18、選項正確；C. 建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確； D. 及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導致污染環(huán)境，選項錯誤。故選D。11、C【解析】A. 該實驗中通過觀察實驗結(jié)束時回流到集氣瓶中水的體積，得出空氣中氧氣體積約占空氣體積的1/5的結(jié)論，選項A不正確；B. 在空氣里點燃紅磷后，如果緩慢地把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞，會造成集氣瓶內(nèi)部分氣體受熱體積膨脹逸出至瓶外，致使實驗結(jié)束時回流到集氣瓶中的水體積大于1/5，選項B不正確；C. 實驗中所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)，選項C正確；D. 如果把紅磷

19、換成燃燒的木炭，反應(yīng)中在消耗氧氣的同時生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣體體積變化不明顯，不能準確測定空氣里氧氣的含量，選項D不正確。故選C。12、B【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、冰封的湖面解凍的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、久置的飯菜變酸的過程中有酸性新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；C、金黃銀杏葉飄落，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、玻璃窗結(jié)出冰花的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。13、B

20、【解析】A、2O表示2個氧原子，故不符合題意； B、鈉離子的符號為Na+，故符合題意；C、一氧化碳的化學式是CO，故不符合題意；D、FeO表示氧化亞鐵，故不符合題意；14、A【解析】試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點：蠟燭燃燒實驗的探究15、C【解析】試題分析：將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于溫度升高，球內(nèi)的氣體分子間的間隔增大所致。選C。考點：微粒的性質(zhì)。點評：微粒的性質(zhì)有：微粒很小；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。二、填空題（本大題共1小

21、題，共6分）16、長頸漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有棉花團 b 沒有 AD 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出 3Fe+2O2Fe3O4 防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底 【解析】（1）儀器是長頸漏斗；如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氣體較為純凈，收集裝置用C；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；故答案為長頸漏斗；AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；試管口沒有棉花團；（2）用裝置F收集一瓶O2，氧氣應(yīng)該從長

22、管進入，因為氧氣的密度比空氣大，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在b處；故答案為b；（3）G裝置可用來測量生成O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止氧氣溶于水，植物油上方原有空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響，故填：沒有；（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，適合用裝置E或F作收集裝置。故選BD；（5）某同學欲檢查裝置B的氣密性，若該同學拉動注射器，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，則實驗中觀察到的現(xiàn)象為長頸漏斗下端管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。故填：長頸漏斗下端管口有氣泡冒出；（6）鐵和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成

23、四氧化三鐵，反應(yīng)的方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；要在集氣瓶底放一些水或沙子，目的是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；故填：3Fe+2O2Fe3O4；防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCO3 750mg40100100% FeSO4 168 mg【解析】A：（1）碳酸鈣的化學式為CaCO3；（2）碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)=40100100%=40%，故每片鈣片中鈣的質(zhì)量B：（1）硫酸亞鐵的化學式為FeSO4；（2）補充鐵元素的質(zhì)量=456mg5656+32+6418、159 48:71 30.2% 【解析】（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量是124+18+35.52+32=159。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比：（124）：（35.52）=48：71。（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 100%30.2%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P + 1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結(jié)果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗證氧化銅在反應(yīng)前后的