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文檔簡介

1、第六單元 組合圖形的面積組合圖形的面積【設計者】 陳麗娟【主題與課時】組合圖形的面積 北師大版小學數學（2023版）教科書五年級上冊，P88-89.（1課時）【對應單元目標】1.在解決與圖形面積相關的問題中，了解組合圖形，經歷用割補法探索組合圖形面積計算的過程，能正確計算簡單的組合圖形的面積，進一步體會“轉化”思想，豐富圖形變化的經驗，發(fā)展空間想象力和思維的靈活性.【學習目標】結合實例，在探索組合圖形面積計算的方法中，了解組合圖形，經歷用割補法探索組合圖形面積計算的過程，進一步體會“轉化”思想.結合具體操作，根據組合圖形的條件，靈活運用多種方法正確計算其面積，豐富圖形變化的經驗，發(fā)展空間想象力

2、和思維的靈活性.通過解決生活中與組合圖形有關的實際問題，認識數學的價值，發(fā)展應用意識.【評價與任務】:完成思考1、探究1、練習題1題 檢測目標1完成探究2、練習題2題 檢測目標2完成練習題3-5題 檢測目標3【資源與建議】前面我們用“轉化”的思想推導出了平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，學習本課我們也要用“轉化”的思想，將我們不會計算的圖形的面積轉化成我們學過的圖形的面積進行計算.【學習過程】活動一：智慧老人準備給客廳鋪上地板，客廳的平面圖如下圖所示。思考1：估一估，客廳的面積大約有多大？我是這樣想的：小結：我們可以將不規(guī)則圖形 ，進行估計.活動二：探究1：想一想，算一算，智慧老人家客廳的面積有多大？我的方法是：探究2：我還有其他方法計算客廳的面積.方法一：方法二：方法三：【檢測與練習】完成教材P89練一練1-5題【課后反思】本課我學習了 .我用了 方法計算

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