1、第三單元9、小草和大樹(shù)讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)?？胺Q(chēng) 逆境 撇下 前輩 狹窄 權(quán)衡 毅力 鋼鐵 陡峭 荊棘 鉛筆 罕見(jiàn) 訓(xùn)誡 陳腐 提攜 馳騁 嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝節(jié)衣縮食脫穎而出寥寥無(wú)幾惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎 1、小草和大樹(shù)講述了出生于貧苦家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持寫(xiě)作。當(dāng)她滿(mǎn)懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫(xiě)作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家， 這個(gè)故事折射出夏洛蒂勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的精神與不懈努力的意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)陉惛c偏見(jiàn)盛行的年代，敢于破除舊勢(shì)力的

2、勇氣。 2、夏洛蒂勃朗特簡(jiǎn)愛(ài)；艾米莉呼嘯山莊；安恩艾格尼斯格雷。 5、從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：1、我們要選準(zhǔn)人生的目標(biāo)；2、要為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力；3、遇到挫折時(shí)要不屈不撓，堅(jiān)持到底。6、節(jié)衣縮食：節(jié)：節(jié)省；縮：減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。嗷嗷待哺：嗷嗷：哀鳴聲；待：等待；哺：喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。要強(qiáng)好勝：好：喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。脫穎而出：穎：尖子。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。寥寥無(wú)幾：寥寥：形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。惴惴不安：惴：憂(yōu)愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。孜孜不

3、倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。9、小草和大樹(shù)1、小草和大樹(shù)課文講述了出生于貧困家庭的_在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫(xiě)作。當(dāng)她滿(mǎn)懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫(xiě)作，三姐妹終于脫穎而出，成為_(kāi)的作家，這個(gè)故事折射出夏洛蒂勃朗特和兩個(gè)妹妹_與_，同時(shí)也讓我們感受到2、夏洛蒂勃朗特寫(xiě)_，艾米莉勃朗特_ 安恩勃朗特_3、課文為何以“小草和大樹(shù)”為題： _4、課后第3題句子的含義：(1)_ _ _ (2)_5、從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：_6、節(jié)衣縮食：節(jié)，_；縮，_。指_。嗷

4、嗷待哺：嗷嗷，_；待，_，哺,_。_。要強(qiáng)好勝：好，_。_大名鼎鼎：鼎鼎，_。_。脫穎而出：穎，_。_。寥寥無(wú)幾：寥寥，_。_，_。惴惴不安：惴，_，_。_。孜孜不倦：孜孜，_，_。指_。10、輪椅上的霍金 盧伽雷氏癥:是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，則全身癱瘓，失去生活自理能力，重則很快喪失生命，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)此病束手無(wú)策。 眾星捧月：比喻許多人簇?fù)碇粋€(gè)人，或許多個(gè)體擁戴一個(gè)核心。 頂禮膜拜：形容對(duì)人十分的景仰、崇拜、尊敬。 震顫：顫動(dòng)。 唐突；很突然的意思。 景仰：敬佩，仰慕。 悲憫：慈悲憐憫。我會(huì)解釋?zhuān)?、輪椅上的霍金講的是被稱(chēng)為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅

5、上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了對(duì)他由衷的敬仰之情。2、霍金：著名物理學(xué)家，被稱(chēng)為“宇宙之王”，科學(xué)著作時(shí)間簡(jiǎn)史。折服：信服，心服，使人從心里佩服。李小龍中國(guó)功夫風(fēng)靡世界讓老外折服 。悲憫mn ：哀傷而同情。馮小剛一九四二，喚醒了人們的悲憫心 。景仰：尊敬和崇拜。吳乃宜兒子的欠條他來(lái)承擔(dān)， “誠(chéng)信老爹”令人景仰 。 唐突：橫沖直撞，亂闖 ，冒犯 別人。臨時(shí)的登門(mén)拜訪(fǎng)，會(huì)顯得很唐突。頂禮膜拜：形容崇拜得五體投地。張自忠是死后受日軍頂禮膜拜的抗日名將。靜默：

6、寧?kù)o沉默，不發(fā)出聲音，表示尊敬。古樸的老街在靜默中訴說(shuō)歷史 。恬靜：恬淡安靜。蘇州鄉(xiāng)下恬靜優(yōu)美，沒(méi)有城市的喧囂。由衷：出自?xún)?nèi)心。日政府應(yīng)向中國(guó)由衷道歉，清算歷史問(wèn)題 。震顫chn ：抖動(dòng)；因震驚而顫栗。北京神秘巨響持續(xù)數(shù)分鐘， 樓房震顫官方無(wú)解釋。 神秘莫測(cè)：使人捉摸不透的，高深莫測(cè)的 。在游戲中最神秘莫測(cè)的職業(yè)是刺客和潛行者 。10、輪椅上的霍金1、輪椅上的霍金課文講的是被稱(chēng)為_(kāi)的著名科學(xué)家_在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他_，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。2、霍金：_，_

7、，科學(xué)著作_3、像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有：_、_、_、_、_4、說(shuō)說(shuō)霍金的非凡之處，即課后第4題。從以下方面來(lái)組織語(yǔ)言回答：（1）在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地地行科學(xué)探索。（2）取得的成就。（3）忘我工作的事例。（4）回答記者提問(wèn)的事例。5、年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，可霍金卻覺(jué)得自己依然擁有很多：_從霍金的回答中，我們感受到了：_，真不愧是_。11、一本男孩子必讀的書(shū) jio zhn jio su 膠帶 粘補(bǔ) 觸礁 一艘船 j kung chu t 小鋸 筐子 又丑又笨 抽屜min png xn yng w緬懷 帆篷 馴養(yǎng) 鸚 鵡1、一本男孩子必讀的書(shū)講述了魯濱遜漂流記是一本

8、“我”家三代相傳的書(shū)，在閱讀中，“我”懂得了：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。故事告訴我們魯濱遜漂流記是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們要像魯濱遜一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，會(huì)創(chuàng)造性勞動(dòng)的書(shū)。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有三方面：荒涼孤獨(dú)、食物缺乏、住宿困難。3、課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說(shuō)淘氣包馬小跳、女生日記、男生日記、五三班的壞小子、漂亮老師與壞小子。4、魯賓遜漂流記告訴我們要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，會(huì)創(chuàng)造性勞動(dòng)。5、習(xí)題三：女孩子也要讀，一是因?yàn)闊o(wú)論是男孩還是女孩，在生活中都會(huì)

9、遇到各種各樣的困難，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)，解決困難，都要做一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人 。二是讀了這本書(shū)，她們同樣會(huì)受到啟發(fā)，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，即使在惡劣的環(huán)境中也終要會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。1、一本男孩子必讀的書(shū)講述了_是“我”家一本_的書(shū)，在閱讀中，“我”懂得了_故事告訴我們魯濱遜漂流記是_魯濱遜在荒島上生活了_年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有三方面：_。2、魯濱遜漂流記作者英國(guó)作家_。在書(shū)中的一句名言：“_的心理比_還要可怕_?！睂?duì)于這句話(huà)的理解是：_（課后習(xí)題2）3、課文作者_(dá)，_，作品有校園系列小說(shuō)_、_、_、_。4、魯賓遜漂流記告訴我們要_。5、習(xí)題三。1、前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。老舍先生說(shuō)：我寫(xiě)作中有一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)東西寫(xiě)完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(tīng)（聽(tīng)不聽(tīng)由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。2、從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不開(kāi)親人朋友的關(guān)心，因此，我們要有一顆感恩的心。3、我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都受?chē)?guó)家法律的保護(hù)。中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法等就是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)我們少年兒