1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 給學(xué)生表揚(yáng)信 給學(xué)生表揚(yáng)信 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，表揚(yáng)信具有弘揚(yáng)正氣，褒獎(jiǎng)良善的特點(diǎn)。那么，怎么去寫表揚(yáng)信呢？下面是我精心整理的給學(xué)生表揚(yáng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 給學(xué)生表揚(yáng)信1 尊敬的同學(xué)家長： 您好，我不能不把今天的好事告訴您。 在今天的英語課上，同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了分的好成績。最可喜的是從這一周開始同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而愉快，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請您與我共同共享。我猜想同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。 還有，就是今天我們的被物理老師

2、關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事?。?從以上的表現(xiàn)中，我們能看到同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 真為您有這樣的好孩子子而愉快！ 此致 敬禮！ 老師 20 xx年xx月xx日 給學(xué)生表揚(yáng)信2 感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來呼救聲，他們趕快跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終究救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經(jīng)家長多方打聽，才知道是縣試驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。 李

3、少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表揚(yáng)。 授予李少飛同學(xué)“見義勇為好少年的榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不躊躇地伸出自己的援助之手，學(xué)習(xí)他大膽、機(jī)靈、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為模范，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 xxx 日期 給學(xué)生表揚(yáng)信3 XX同學(xué)： 你好! 20 xx年X月X日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。 林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不

4、動(dòng)心，拾金不昧的行為充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的模范。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花，成為我們的高傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更漂亮的花朵! 對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。 此致 敬禮! 姓名： 20 xx年X月X日 給學(xué)生表揚(yáng)信4 尊敬的xxx同學(xué)學(xué)生家長： 見信好！ 您的孩子，xxx，四年級(jí)上

5、半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有十分大的進(jìn)步。 特別是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，細(xì)心觀測老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回復(fù)問題，并且回復(fù)得層次明顯，重點(diǎn)突出。 總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時(shí)也取得了十分大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到十分愉快，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示激勵(lì)！ 希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)

6、保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱心，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！ xxx xx年x月x日 給學(xué)生表揚(yáng)信5 尊敬的家長朋友： 您好！ 您的孩子xxx同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮卓越，表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表揚(yáng)。請您借此進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競爭意識(shí)方面多多引導(dǎo)，爭取更大的提高。 成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、協(xié)同的結(jié)果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致

7、學(xué)習(xí)效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，戰(zhàn)勝孩子的高傲、暴躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。 同時(shí)，也十分感謝家長朋友長期以來對(duì)班級(jí)的支持、協(xié)同與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展，關(guān)注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級(jí)更大的發(fā)展。 語文老師：xx 20 xx.xx.xx. 給學(xué)生表揚(yáng)信6 拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的表達(dá)，4月9日，我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋覓，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的

8、同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。 一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許大量多的“李明洋，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的模范。 表揚(yáng)人：xx xx年x月x日 給學(xué)生表揚(yáng)信7 尊敬的家長： 您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)： 首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成績?nèi)〉昧四昙?jí)第名。 其次，在很為

9、習(xí)慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。 第三，好多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大，特別是教歷史的老師，屢屢當(dāng)我表揚(yáng)同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。 我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。 老師 20 xx年xx月xx日 給學(xué)生表揚(yáng)信8 各位海魚班的老師們： 你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛愛明

10、顯的進(jìn)步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步表達(dá)在以下幾個(gè)方面： 一是生活自理能力的明顯提高 剛上幼兒園的時(shí)候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿態(tài)，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。特別是，在老師的引導(dǎo)激勵(lì)下，愛愛回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事，愛愛必不忘交代媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!看來愛愛很希望得到老師們的確定。 二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng) 孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛愛吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 () 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越

11、來越大膽，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會(huì)兒就好了。吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅(jiān)持喝完。平日摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計(jì)較，根本是個(gè)挺頑強(qiáng)的小女生。 三是交往能力進(jìn)步很大。 愛愛剛上海魚班的時(shí)候誰也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常叨叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但其次天還是會(huì)高愉快興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃?dòng)尋覓友情、發(fā)展友情，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很愉快。 為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶

12、著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家。看到孩子在海魚班開心生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利! xxx xx年x月x日 給學(xué)生表揚(yáng)信9 X職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 貴校于20 xx年11月份派送過來的16名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，擅長思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)無故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的模范，不僅呈現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果，也充分表達(dá)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。 其

13、中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)卓越，能夠?qū)①F校教與的理論知識(shí)與實(shí)際狀況相結(jié)合，積極開動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，呈現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商榷決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。 在此，我公司在對(duì)貴校表示誠摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示強(qiáng)烈慶賀！貴校培育出來的學(xué)生一定能在當(dāng)今強(qiáng)烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì)之有用人才！ XXX XXXX年XX月XX日 給學(xué)生表揚(yáng)信10 心愛的xxx： 在上周的生物與化學(xué)工程系班級(jí)三項(xiàng)競賽評(píng)比中，分析xxxx班以較高的綜合評(píng)比分脫穎而出，榮獲我系上

14、周優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，特此表揚(yáng)希望我系各班同學(xué)能向分析xxxx班學(xué)習(xí)。 分析xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。在全班同學(xué)的共同努力下，在上周的三項(xiàng)競賽評(píng)比中取得了較好的成績。不僅如此，分析xxxx班的同學(xué)在班級(jí)的出勤率、晚自修紀(jì)律以及班級(jí)衛(wèi)生等各方面都做得很卓越，這里凝結(jié)了每一位同學(xué)的努力。 至此希望分析xxx班能再接再厲，越做越好。相信有了這樣的模范模范，我們生化系的其他班級(jí)也能做得更好，共同創(chuàng)造生化系的美好明天。 xxx xxxx年x月x日 給學(xué)生表揚(yáng)信11 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生

15、產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。 公司擁有14項(xiàng)國家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。 今天，我們懷著沖動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。 鐘文博同學(xué)在今年寒假期間加入我們長征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。 教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。 教材錄制過程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。 積極協(xié)同錄制工作，發(fā)揮

16、自己的語言表演專業(yè)特長圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。 對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不簡單的。 鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予鐘文博同學(xué)表揚(yáng)和激勵(lì)！ 此致 致敬！ xxx 20 xx年xx月xx日 給學(xué)生表揚(yáng)信12 尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長： 見信好！ 您的孩子，xx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有十分大的進(jìn)步。 特別是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上

17、老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，細(xì)心觀測老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回復(fù)問題，并且回復(fù)得層次明顯，重點(diǎn)突出。 總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時(shí)也取得了十分大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到十分愉快，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示激勵(lì)！ 希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱心，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，

18、做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！ XXX XXXX年XX月XX日 給學(xué)生表揚(yáng)信13 xxx同學(xué)： 你好! 20 xx年x月x日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。 林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的模范。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花，成為我們的高傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更漂亮的花朵! 對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提

19、出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。 此致 致敬！ xxx 20 xx年xx月xx日 給學(xué)生表揚(yáng)信14 尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她十分開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學(xué)習(xí)成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對(duì)紅的活動(dòng)。 張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承受了班級(jí)學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度十分不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導(dǎo)他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識(shí)字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也格外差。每次考試都不及格。 張晴藍(lán)同學(xué)舍去平日游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學(xué)習(xí)方法，利用下課時(shí)間教他認(rèn)字，指導(dǎo)寫字。平日還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法，幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。 在輔導(dǎo)過程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在張晴