1、職工個人職位工作階段方案最新經(jīng)常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比擬有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶惰，下面是WTT為大家整理的職工個人職位工作階段方案，希望能幫助到大家!職工個人職位工作階段方案1本學(xué)期英語教學(xué)教研活動立足于老師個人的自我開展，充分表達了當前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說，老師也是學(xué)生。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原那么性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺進步的平臺。我將樹立新課程理念，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，進步新課程的理論才能和創(chuàng)新才能。一、研修目的：1、進一

2、步研讀英語課程標準，深化理解、掌握新課程的根本理念。2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。3、結(jié)合學(xué)情，探究英語教學(xué)的有效途徑，進步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。4、探究合適學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，打破難點。二、研修方式：1、專題培訓(xùn)交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)理論嚴密結(jié)合起來。2、專題總結(jié)結(jié)合自己的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)歷，對以優(yōu)化教學(xué)過程的根本原那么、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的教學(xué)形式、及對英語教學(xué)資的有效開發(fā)的研究等方面進展探究和專題總結(jié)。對其他老師的專題總結(jié)、論文、教案等進展分析p 與系

3、統(tǒng)整理。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進展互相學(xué)習(xí)和交流。三、研修內(nèi)容：1、師德教育學(xué)習(xí)老師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為，進步師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。2、新課程按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認真記錄，深化反思，加強與同伴的互助交流，不斷進步新課程意識和理論才能。在關(guān)注學(xué)生開展的同時，更關(guān)注自身的開展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型老師。3、教育技術(shù)才能積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)才能培訓(xùn)，不斷進步自身的信息素養(yǎng)。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個課件。4、中小學(xué)老師心理安康教育

4、自覺學(xué)習(xí)老師心理、心理安康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的安康，更好的工作，更好的生活。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會。5、學(xué)科專題以自主學(xué)習(xí)為主要方式，拓展英語專業(yè)知識，加速知識更新。加強專題研究的自覺意識，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動研究和理論應(yīng)用中進步專業(yè)化成長的速度。四、月研修方案：9月：1、制定一份個人研修方案。2、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。3、參與組內(nèi)教研，分析p 教材構(gòu)造、目的、重難點。10月：1、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。2、參與組課題研究。3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。11月：1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。2、積極參與組課題研究，執(zhí)教一節(jié)新課程研究課。

5、3、自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡，寫一篇學(xué)習(xí)體會。4、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。12月：1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。2、積極參與組課題研究。3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。職工個人職位工作階段方案2一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以新時期對我縣中小學(xué)英語老師的要求，以及中小學(xué)老師老師在專業(yè)開展中存在的問題為現(xiàn)實背景，以進步骨干老師的課堂教學(xué)執(zhí)教才能、專業(yè)引領(lǐng)才能為重點，整體設(shè)計培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)實效，進步培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)對象政治素質(zhì)好，熱愛農(nóng)村教育，有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學(xué)工作中積極進展教育教學(xué)改革探究，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的

6、中小學(xué)英語老師。已在省、市各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過的老師不再安排。三、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象的師德修養(yǎng)和課堂教學(xué)才能、課堂教學(xué)科研才能、校本培訓(xùn)才能、現(xiàn)代教育技術(shù)才能等有顯著進步。詳細目的如下：1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、典范示范、吸收內(nèi)化等，進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2、較強的課堂教學(xué)才能。理解國內(nèi)外根底教育課程改革的動態(tài)和開展趨勢，更新教育教學(xué)觀念;從整體上把握中小學(xué)英語新課程標準，系統(tǒng)領(lǐng)會學(xué)科教材體系和編寫意圖，理解并掌握在新課程理念下的中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計;進步骨干老師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng);增強解決課程施行中遇到的各種問題的才能。3、一定的課堂教學(xué)研究才能。理

7、解現(xiàn)代中小學(xué)英語開展前沿與教育創(chuàng)新，增強教育科研意識，掌握科研理論與方法，學(xué)習(xí)、掌握教學(xué)診斷技術(shù)，從實際情況出發(fā)承當實驗課題和專題研究。4、引領(lǐng)校本培訓(xùn)才能。通過理論聯(lián)絡(luò)實際、籌劃、組織及活動等途徑，進一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)才能。5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)才能。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)，和課件制作等方面的理論訓(xùn)練、進一步進步運用現(xiàn)代教育技術(shù)才能。四、培訓(xùn)內(nèi)容和方法根據(jù)骨干老師成長的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、課堂理論、教學(xué)探究、交流考察四塊。集中培訓(xùn)時間為兩個月，共計3_學(xué)時。理論學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及對學(xué)科知識全面深化的理解;理論主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進展

8、;研究主要是掌握教科研的方法，結(jié)合自己的研究方向和課題進展研究，在研究中進步。(一)理論學(xué)習(xí)：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞進步老師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能進展，通過培訓(xùn)，進一步進步師德修養(yǎng)，樹立素質(zhì)教育新理念，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開展以課堂教學(xué)為中心的研究教材、研究教學(xué)、研究學(xué)生的活動，也為自身的開展增加后勁。(二)教學(xué)理論：主要是根據(jù)所學(xué)的理論和方法有意識地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論活動，使自己的教育教學(xué)工作逐步實現(xiàn)從經(jīng)歷到科學(xué)、從無意識到有方案、從憑直覺到有目的明確的飛躍。理論活動從以下幾方面進展：開展互相聽、說、評課活動;開展上公開課、分析p 評價公開課活動;觀摩、討論優(yōu)秀老師的公開課;總結(jié)反思自

9、己的教學(xué)理論等。(三)教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開展理論兩者有機的結(jié)合，也是進步老師素質(zhì)的主要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識的根底上確立好自己的研究課題或研究方向，并在學(xué)習(xí)、理論的過程中不斷搜集資料，開展實驗、總結(jié)、研究，完成自己的研究課題，并形成書面材料。五、培訓(xùn)考核1、老師開展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案。詳細包括：培訓(xùn)方案、施行方案、培訓(xùn)教材資料、培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表、培訓(xùn)管理規(guī)章、日課表、學(xué)員考勤記錄、理論活動記錄、學(xué)員作業(yè)、學(xué)習(xí)成效鑒定、學(xué)員培訓(xùn)反響意見表等。2、對學(xué)員的學(xué)習(xí)考核采取理論考核與理論考核相結(jié)合，自評、互評、專家評定相結(jié)合的方式進展。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論

10、文等形式進展;理論考核以案例分析p 、交流研討、教學(xué)設(shè)計、技能操作等方式進展。職工個人職位工作階段方案3為提升門診護士的效勞意識，標準護士的行為，進步門診護理隊伍的整體素質(zhì)，制定護理工作方案如下：一、加強護理人員的標準化培訓(xùn)，尤其是口腔護理根底知識的培訓(xùn)，不斷進步門診護理人員的專業(yè)程度，更好地開展臨床護理工作。1、由于門診大局部是低年資護士，方案主要從口腔護理根底培訓(xùn)開場，強化她們的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫其至達標。2、加強專科技能的培訓(xùn)：制定出口腔護理各項操作流程標準與考核方案，每月操作培訓(xùn)1周后組織考核，并根據(jù)月培訓(xùn)重點出理論考試試卷并組織進展考試，要求講究實效、實用。3、制定轉(zhuǎn)正護

11、士考核標準，以便轉(zhuǎn)正后能較快適應(yīng)臨床工作。4、更新專業(yè)理論知識，積極參加醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5、鼓勵護士學(xué)習(xí)口腔理論書籍，增強學(xué)習(xí)意識，不斷探究進取。二、建立檢查、考評、反響制度護士組長、護士長經(jīng)常深化診室檢查、催促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看護士臨床操作配合、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。三、標準診室管理(如診室清潔整齊、各類物品的放置及保管等)，制定臨床護士管理標準及消毒室護士工作流程。從護理業(yè)務(wù)程度、崗位職責(zé)、工作態(tài)度方面制定臨床護士月績效考核標準并于次月5號前公布，對表現(xiàn)較好的護士給予公開表揚，缺乏的人員給予指導(dǎo)與鼓勵。四、加強護理平安管理工作：1、操作中

12、嚴格執(zhí)行一人一用一消毒制度，要求護士具有個人防護意識，操作中遵循無菌操作原那么。診療中出診間拿公用設(shè)備或物品時應(yīng)加戴薄膜手套，并將公用設(shè)備工作端(如美白儀、根測儀、光固化燈等)包好防污膜。2、建立針刺傷、停電、火災(zāi)等應(yīng)急方案放消毒室供全體護士學(xué)習(xí)使用。五、公用設(shè)備定點放置、定人管理為方便臨床工作，門診公用設(shè)備定點放置、定人管理，制定各項使用登記制度，責(zé)任到人。六、注重護士禮儀與溝通的技巧，進步效勞質(zhì)量培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象，要求上班時間注重個人儀容儀表，平日工作中隨時督查。方案組織護理人員學(xué)習(xí)護士禮儀。七、做好新護士帶教工作。嚴格要求新護士并制定轉(zhuǎn)正考核標準。臨床新護士統(tǒng)一由護士組長進展帶

13、教，護士組長需定期向護士長反響該護士試用情況，由護士長對其進展考核(理論試卷與實操)決定是否錄用。八、培養(yǎng)護士節(jié)儉持家意識培養(yǎng)護士經(jīng)營意識，厲行節(jié)約，節(jié)儉持家，做好診室的小管家，防止材料的浪費，每月認真做好醫(yī)生耗材的核算。九、客觀評定護士績效根據(jù)臨床護士月績效考核總分數(shù)客觀評定其獎金點數(shù)，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。十、和睦相處，營造良好工作氣氛不斷加強醫(yī)護，護患溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)作，增進協(xié)調(diào)，處理好門診醫(yī)護導(dǎo)之間人際關(guān)系，為進步護理質(zhì)量和管理提供有力的契機。每周定期開護士碰頭會，反響并及時解決臨床各項問題，持續(xù)改良，使護理工作能有方案，按質(zhì)按量完成。職工個人職位工作階段方案4一、主要工作目的：1

14、、嚴格無菌操作，輸液反響率為零。2、滅菌消毒合格率為100%。3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100%。4、年護理事故發(fā)生率為零。5、根底護理理論知識考核成績平均分90分。6、護理技術(shù)操作考核成績平均分90分。7、靜脈穿刺成功率90%。8、病人對護理工作滿意度為95%。9、控制本錢，進步收益。二、保證措施：1、加強護理管理，確保目的實現(xiàn)。建立健全各項規(guī)章制度(附交接班制度、查對制度及各班護士職責(zé))，以制度管人，采取強有力的監(jiān)視措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長遠開展。2、加強根底理論知識的培訓(xùn)，使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)才能得到進步，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括根

15、底理論，專科護理，方案免疫知識，并進展培訓(xùn)后考核。多翻閱護理相關(guān)書籍，親密關(guān)注護理知識新動態(tài)。3、加強護理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，進步靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，做到膽大心細，克制心理障礙。定期或不定期進展穿刺失敗原因的討論，請較有經(jīng)歷的護士講授穿刺成功的經(jīng)歷。積極學(xué)習(xí)與護理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。4、加強護理操作標準，施行流程化效勞。嚴格無菌操作及查對制度，進步護理質(zhì)量。5、認真做好根底護理，使護理工作更加標準化。保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊標準，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，擅長觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6、努力改善效勞態(tài)度，讓患者從心里滿意。

16、要求每位護士樹立良好的效勞態(tài)度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目的，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。三、藥品的管理：1、定期清點藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標簽?zāi)：人幤芳皶r報藥械科處理。2、建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又防止積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。四、物品的管理，應(yīng)以開節(jié)流，控制本錢為前提。1、強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，加強各種儀器性能及平安檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。2、對一次性

17、物品施行量化管理，做到既保證臨床使用需求又不浪費，如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準備，防止一次性醫(yī)療用品的流失。3、留置針的管理，每使用1具都應(yīng)登記，并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費應(yīng)寫成靜脈注射費由收費室收取。五、在護士長指導(dǎo)下定期與不定期檢查護理質(zhì)量催促護理人員認真執(zhí)行護理常規(guī)，護理制度，護理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每個月進展護理技術(shù)考核、評比;急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護理人員都能純熟掌握急救藥品及器材的使用。職工個人職位工作階段方案5_年安保部在公司指導(dǎo)的指導(dǎo)下，將圍繞公司的總體平安經(jīng)營開展目的，加強安保部門管理，增強保安員的崗位責(zé)任、平安意識，進一

18、步進步保安員的效勞程度，全面做好公司的平安保衛(wèi)工作，為公司創(chuàng)造良好的經(jīng)營管理環(huán)境，全面總結(jié)_年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和缺乏，制定保安部_年度工作方案。一、工作目的1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和全面貫徹落實公司經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務(wù)，完成公司簽訂的_年度平安消費目的管理責(zé)任書確定的指標。2、完善部門工作，培養(yǎng)一支紀律嚴明，作風(fēng)頑強的保安隊伍。3、做好與公司其他部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助。二、主要工作方案措施(一)安保部結(jié)合公司的實際情況做好明年的治安工作1、處理好與鄰村人員的關(guān)系。2、對進出山莊的閑雜人員進展勸離。3、催促各部門對貴重物品在不使用情況下要存放到指定地點進展妥善保管。4、保安做好巡查工作，特別是對重點部位檢查，夜間加強巡查力度。5、與公司全體員工和合作單位、租戶形成群防群治，制定保衛(wèi)巡查方案。6、做好治安管理監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)工作。(二)配合人力資部門把好本部門的用人關(guān)做好隊伍建立，打造一支，安定、團結(jié)、素質(zhì)高、崗位技能突出、責(zé)任心強的安保隊伍，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營正常運作。全面總結(jié)_年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和缺乏，加強部門工作、工作紀律、崗位責(zé)任、崗位技能的管理、教育