1、主題班會：讓友善之花綻放一、活動目的1、認知目標：通過此次班會讓孩子們認識到“友善”是交往的需要，是獲得友誼的渠道，在生活中極其重要。2、情感、態(tài)度與價值觀目標：教育孩子們要為別人著想，關心、幫助別人，從而獲得美好的友誼，享受學校生活的樂趣。3、能力目標：通過班會活動使孩子們感受到“友善”的魅力，學會關心他人、愛護他人， 將“友善” 貫穿于自己的言行中，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。二、活動內容主題班會友善溫暖六?一班的力量三、活動步驟1、認識什么是友善2、體驗什么是友善3、“甜心運動”升華“友善”的主題四、活動過程1、隊會儀式：（ 1）中隊長宣布： “請各小隊整隊報告人數(shù)” 。（ 2）

2、各小隊向中隊長報告： “報告中隊長，第（）小隊應到（ ）人，實到（ ）人。報告完畢。”中隊長：接受你的報告。 （互敬隊禮）3）中隊長向中隊輔導員報告： “報告中隊輔導員，六（ 3）中隊應到（ 57 ）人，實到（ 57 ）人，一切工作準備就緒，請輔導員一起參加我們的活動。 ”中隊輔導員：“接受你的匯報，活動按中隊委的計劃進行，并預祝這次活動能圓滿成功！”4）中隊長：“現(xiàn)在我宣布，六（ 1）中隊讓友善之花綻放主題隊會現(xiàn)在開始！全體立正，出旗、敬禮。 ”（放出旗音樂）“禮畢，全體唱隊歌。 ”（放中國少年先鋒隊隊歌）中隊長：請坐。下面有請主持人、，大家掌聲歡迎！2、七嘴八舌辯友善：主持人進場。（、）合

3、：各位老師，各位同學，下午好！歡迎大家來參加我們六（ 1）中隊讓友善之花綻放的主題班隊活動。同學們， 相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷： 早上起來穿衣服的時候，有的人往往憑感覺一鼓作氣去扣扣子， 到最后才發(fā)現(xiàn)扣錯了， 只好從頭再來， 耽誤了不少時間。當然，善于思考的人， 會立即找到便捷的方法， 那就是從最下邊的一?？圩涌燮穑@樣，犯錯的幾率幾乎為零?？梢姡_找到“第一?？圩印敝陵P重要。衣服的第一?？圩雍谜遥侨松牡谝涣？圩佑质鞘裁茨?？對個人而言， “第一粒扣子” ，就是你想要成為什么樣的人，就是你的價值觀， 習近平爺爺在北京大學講話時說 “青少年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀

4、養(yǎng)成十分重要。 這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了， 剩余的扣子都會扣錯。 人生的扣子從一開始就要扣好。 ” 今天我們就來講講“扣好人生第一粒扣子友善1說到友善，誒，你知道 什么是友善 嗎？嗯 - ，在我看來，友善就是對別人友好。嗯，有道理！同學們，在你們心中，友善是什么?。空埬銈兿嗷ビ懻撚懻?！生討論（ 2 分鐘）：現(xiàn)在請同學們談談你們的看法。生 1：我覺得友善是樂于助人生 2：我覺得友善是寬容他人生 3：我覺得友善是舍己為人。生 4：我覺得友善是待人和諧生 5：我覺得友善是互相幫助生 6：我覺得友善是待人有禮貌生 7：我覺得友善是信任和尊重生 8：我覺得友善是團結友愛：非常感謝同學

5、們的分享。同學們的想法都非常棒。：曾經(jīng)有哲人這樣說過；友善是道德中最大的秘密。：孟子也曾經(jīng)說過，君子莫大乎與人為善。：對友善的理解有千千萬萬，但是其標準是一定的。首先，讓我們一起來認識一下友善的十大標準。請同學讀坦誠真摯，寬厚仁慈和睦共處，互幫互助換位思考，將心比心關心集體，團結他人尊重別人，不得歧視樂于助人，不求回報完善自我，提高修養(yǎng)與人為善，方式恰當尊重自然，善待自然積善成德，仁者愛人：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的追求。：中華民族一直以來都崇尚與人為善，以和為貴。古往今來，無論東方還是西方一直流傳著很多關于友善的故事，這些故事可以很直觀的讓我們體會友善的力量和重要作用

6、。請聽友善小故事。1、風和太陽的故事一天，太陽和風在爭論誰比較強壯，風說： “當然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來。 ”說著，風便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風吹累了，太陽便從去后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風說道： “溫和友善永遠強過激烈狂暴。 ” 2、舜的故事舜的母親去世以后，他的父親又娶了一個妻子。舜的父親、繼母、繼母生的弟弟，三人都不喜歡舜，時不時的挑刺、找茬，總想置他于死地?？墒牵恳淮?，舜都先是躲起來，然后再出現(xiàn)，然后對待家人更加友善、謙恭、

7、有禮。面對家人的百般刁難，舜可以如此大度， 不計小怨，更沒有得理不饒人， 化干戈為玉帛。 正是因為他的友善，加上才能，才讓堯下定決心讓他做自己的接班人。3、六尺巷的故事清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩： “千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇” 。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家， 誰知道寫了這么一封信， 不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。

8、：聽了故事后，大家有什么感受？生 1生 2生 3：對他人友善其實就是對自己友善，因為助人就是助己，方便他人的同時，自己的生活也能變得更快樂。：但是，在我們的生活中，還是存在一些不友善的現(xiàn)象和行為。不信，你看！小品教室風波白話員：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。白話員：教室里，小女孩不小心把男孩的書碰到地上小男孩：你神經(jīng)病，不長眼啊小女孩：對不起，我不是故意的小男孩：對不起有用嗎？對不起就能抹平你把我的書弄地上的事實嗎？如果我捅你一刀也和你說一聲對不起行嗎？小女孩：不就是把你的書

9、碰地上了嗎？有必要這么得理不饒人嗎？白話員：說著兩個人吵了起來，誒，真不明白，一句對不起，沒關系的事情怎么會變成這樣？主 1：如果是你，你覺得應該怎么做呢？生 1：我覺得同學之間應該“與人為善” ，如果是我，我會主動說聲： “對不起，”然后趕緊給撿起來。生 2：我覺得同學之間應該“和諧相處” ，如果我是那個小男孩，我會接受小女孩的道歉，然后說： “沒關系，我知道你不是故意的。 ”生 3：如果是我，我也會改變一下說話的態(tài)度，以友善、平和的心態(tài)來處理這件事。既然不是故意的，那我們就應該原諒他人，“得饒人處且饒人嘛！ ”主 1：同學們說的真好，校園生活多姿多彩，今后你愿意用一顆真摯、善良、充滿愛的心

10、去友善對待同學，把同學當做自己的兄弟姐妹嗎？：那在我們平時的生活中， 我們如何做才會更友善呢？有什么與別人相處的好方法嗎？生 1生 2生 3：人之初，性本善。與人為善，幫助了別人，也是快樂了自己。同學們來說說，你曾經(jīng)對陌生人做過什么友善的事嗎？生 1生 2生 3：看來同學們做過的友善之事還真不少。予人玫瑰手留余香。相信在我們六（1）的大家庭里， 你也遇到過很多友善之事。請大家來說說同學對你的友善經(jīng)歷吧生 1生 2生 3：從同學們的口中，我們聽到了很多有善之人有善之事：當同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學們言

11、談中無意間的一句話傷害了你的感情 ?這時候都需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”：友善待人，就是寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該爭當“友善”的使者，相互信任，和睦相處。：讓我們將想法化為行動吧 無論你之前做過任何不友善的行為， 現(xiàn)在就是一個絕好的機會。拿出你的友善卡，鼓起勇氣向他說聲對不起！伸出友善之手，搭起友善的橋梁。請同學上來和大家分享。組同學：下面請同學們互相交換友善卡，讓友誼之花在所有人心中綻放！：請欣賞詩歌朗誦寬容大地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來，

12、寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是美德，更是一種境界。：友善交往，以心換心，我想此刻沒有什么比歌聲更能表達我的內心，來吧親愛的隊友們，讓我們一起唱響左手右手這首歌謠吧?。汗沤裰型?，很多名家都在自己的著作中表達了友善這一思想。隊友們你們知道哪些？凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。 （莎士比亞戲劇集）無論是朋友事是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。馬克吐溫狗的自述要知道，愛找別人陰暗面的人，自己也常常失掉光芒。高爾基懺悔等我長大成人，我一定要勤勞，知足，善良，要為別人做一些好事，如果可能的話，還要博得別人的歡心。狄更斯荒涼山莊：希望同學們能記住這些名句箴言，因為友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；：友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。：作為當代小學生，我們更應該心中存善，友善待人。：堅持從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立友善待人的意識。：親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，友善待人，快樂生活?。合旅嬲堓o導員講話：同學們，友善是人與人之間的一種珍貴感情，是處理人際關系的基本準則，公民