1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的語文老師集合15篇我的語文老師作文集合15篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，以下是我整理的我的語文老師作文，希望能夠幫助到大家。 我的語文老師作文1 新的學期開始了，我們班來了一位新老師，她的鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，白白的臉，中等身材，頭發(fā)又黃又卷，性格十分溫柔。 9月2日是開學的其次天，老師教我們第一課我們的民族小學，連一個題目就已經(jīng)挖得這么深了，不愧是我們班的新語文老師。老師還教育我們不管在什么課堂上，都要做到以下3點。1、認真聽。2、大聲答

2、。3、 注意力集中。雖然老師只教了我們兩節(jié)課，在這兩節(jié)課當中我學會了，只要多讀課文，才會理解課文中的意思。 她就是我喜歡的語文老師，也是我們班的副班主任陳老師。 我的語文老師作文2 我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默詼諧，讓枯燥的課堂變得生動好玩兒，而且她還關(guān)心同學，讓同學感受到媽媽般的溫暖。 這不周四，宋泉江、孫德逸由于作業(yè)沒完成，中午被老師留在學校寫，老師也陪著他們在批作業(yè)。 午飯的時間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡悄悄去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一

3、剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。 我覺得他們以后確定都能按時完成老師布置的作業(yè)。 瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！ 我的語文老師作文3 我的語文老師是尹老師，她卷卷的頭發(fā)，苗條的身子，長得十分美麗。我喜歡我的語文老師，她的聲音特別幽美動人。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認識字，拼音有讀不準，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說：“你的字寫得越來越美麗了，老師真為你愉快。每當我做了好事或考試成績有了進步，老師都會給我在表揚欄上貼上大量小紅花。我喜歡我的語文老師，長大后我也要像我的語文老師一樣愛我的學生。 我的語文老師作文4 我最喜歡的老師是我的

4、語文老師。 我的語文老師姓伍，是一位年輕美麗的女老師。伍老師有一頭烏黑的長發(fā)，她往往將一頭長發(fā)披散在肩上，微風一吹，長發(fā)輕飄，漂亮極了。 伍老師喜歡微笑，所以她的臉上總是帶著溫暖的微笑?？墒?，她有時很嚴肅，特別是生氣的時候，我不敢看她的眼睛，只敢盯著黑板。但我知道有一句是這樣樣說的“嚴師出高徒。上語文課時，她教會我們一筆一劃的寫生字，對我們要求特別嚴格。伍老師經(jīng)常說“字就是是人的其次張臉。我知道伍老師的辛苦。所以，我要好好學習，爭取取得更多好的成績來報答伍老師的教育之恩。 我喜歡我們的伍老師。我為有這樣一位老師而感到幸福！ 我的語文老師作文5 是我一位平易近人的老師李老師，她看起來可真美麗，高

5、高地身高，笑起來往往見到一排齊整乳白的牙，她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響，令人覺得她是一位充滿了魅力和有著無窮開心的人。 王老師講課認真，解讀栩栩如生，她教的課文內(nèi)容和詞語，大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親，從來不責怪同學們，她的課很火爆，大家都很喜歡她。她對同學們很細心，不久入校的狀況下我們不明白遵循學校的校規(guī)，授課一點兒都不聽李老師得話，李老師盡管發(fā)火，卻不舍得責怪大家。之后，王老師講課時就提升了活動游戲，主要表現(xiàn)好的同學們還能獲得小禮品呢！漸漸的，大伙兒已不玩物品了。，對學習培訓有艱苦的同學們，她課后練習都細心課后輔導，在她的協(xié)助下，我們班的語文課水評都是有十分大的提升。！ 我眼中的自己的老

6、師，她平易近人、像母親一樣關(guān)愛著大家，我來有著那樣的教師而覺得引以為豪！ 我的語文老師作文6 我的語文老師是個男老師，他的.個子矮矮的，肚子大大的，像一個圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡。看起來很可愛！ 我的老師有一雙靈敏的耳朵，無論多小的聲音他都能聽到，即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習課，我寫完作業(yè)了，小聲地給我的同桌說了兩句話，沒想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在凝視著我了，嚇得我趕快認真的看起了書。 我的老師還是一位助人為樂的老師。前幾天，我的鋼筆不提防掉在地上了，結(jié)果筆尖摔壞了，午練的時候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你的鋼筆呢？我說：“不提防摔壞了。陳老師二

7、話沒說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。 能在三(十)班開心學習，我真是太愉快了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語文老師！ 我的語文老師作文7 吳紅老師是我們班的語文老師，又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴著一副近視眼鏡。身材瘦瘦的，個子很高，披著長長的秀發(fā)。 吳老師可好了，見了我們總是笑嘻嘻的，十分的和藹可親。她上課時說話的聲音可溫柔了，特別是給我們朗讀新課文的時候，就像是在給我們講一個美好動人的故事一樣，同學們可愛聽了。 吳老師對待我們，就像是對自己的孩子一樣，我們每個同學見了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到昆山上學那會兒，由于膽小怕生，老是

8、哭鼻子，吳老師總是想方法哄我開心。我現(xiàn)在已經(jīng)和同學們都熟了，也不再哭鼻子了。 吳老師就像我們的媽媽一樣，我們都十分喜歡她。 我的語文老師作文8 我有一位美麗的語文老師。她很了解學生的想法，認真溫柔，是我們的徐老師。 徐老師有著淺黃色的頭發(fā)，聰明敞亮的眼睛和多嘴。徐老師很關(guān)心我們。 我記得有一次，在中文課上，我突然發(fā)高燒，感覺很不安逸。我爬上桌子。徐老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過來問我:“李新浩，你怎么了？我對老師說，“我有點發(fā)燒。徐老師說:“那就先躺下，假如你覺得不安逸，就告訴我。這件事深深地印在我的腦海里。 徐老師，她的愛對我們來說十分重要和寶貴。時間過得很快。三年級的學習生活已經(jīng)過去了一半以上。

9、在這里我想對徐老師說:“徐老師，我愛你！ 我的語文老師作文9 當她教我們中文時，她十分認真負責。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師立刻給我改正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的語文成績進步很大。 而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領我們練習唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。 她也很關(guān)心我們的安全。每天放學后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學校。老師看到我爸接我才回家。 所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。 我的語文老師作文10 我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些淘氣的

10、同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很好玩兒，她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學她總是表揚,老師還會用小游戲讓我們認識更多的生字,譬如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動好玩兒,同學們都聽得津津有味。 戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不提防被人撞了,雙腿流出了大量血,老師急忙沖過來迅速把我扶起送去醫(yī)務室。還派兩名同學來照料我。 戴老師喜歡寫作,她出過書馥郁的日子和游走的時光。她還是福建省作協(xié)會會員,讓我們很欽佩。 我很幸運遇到這樣的好老師,感謝戴老師這三年來的辛勤付出培育

11、。 我的語文老師作文11 一轉(zhuǎn)瞬就上四年級了。由于四年級分班，我們換了一位語文老師。她姓王，我們都叫她“王老師。 王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴下方長著一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。 “叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，王老師走了進來，對同學們說：“大家好，我就是你們的新語文老師王老師。話音剛落，同學們異口同聲地說：“王老師好！接著，王老師問道：“你們中間有誰喜歡上語文果，請舉起手來。有大量同學舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠懇啊，不喜歡就是不喜歡王老師說。接著，王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的同學說明了自己的觀點。突然，王老師發(fā)現(xiàn)了幾個同學在講小話，她把眼睛瞪著他們看，那幾個講話的同學發(fā)現(xiàn)

12、了，趕快坐好了。 一堂課下來，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺得很親切，但偶爾也會板著臉，讓人覺得很嚴肅。這就是我的新語文老師，我喜歡。 我的語文老師作文12 我的語文老師是馬老師，從一年級就開始教我們語文了。 馬老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，和一張擅長說成語的嘴巴，衣著喜歡連衣裙，每天都換成各種各樣的，真美麗！ 有時候我們表現(xiàn)好，老師就會帶我們做游戲，玩開火車，我們讀詞語，誰接不上火車就開不成，有時候我們會被別的同學逗的捧腹大笑。我們玩得十分開心！由于有的同學不會讀老師教他，他每次都讀得很古怪。 我的老師是個好老師，我們考好的時候，老師就親自花錢買禮品送給我們，好像告訴我們要繼續(xù)努力呦！相信其他小

13、朋友，也會得到老師的獎品，就拿這次考試來說吧，由于這次我沒有細心審題，所以哪里出錯都不知道，以后我要努力，爭取下一次取得更好的成績，使老師對我們的付出沒有白費。 通過這件事情，我以后要把馬虎的毛病改掉，同學們讓我們一起努力，來報答我們的馬老師吧！馬老師我愛你。 我的語文老師作文13 她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一個高挺的鼻子，還能寫一手美麗的板書。她就是我們的語文老師莫老師。 莫老師平日很溫柔，臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受，由于我能看到莫老師那美麗的字，聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學習生字和詞語，十分好玩兒。莫老師上課時還會有新老師來聽課，所以我們

14、班經(jīng)常會有機遇上公開課！ 莫老師十分細心，仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛。有一次，我寫了滿滿一整頁作業(yè)，其中有一個“朦朧的“朦字少了一短橫，馬上就被莫老師的“火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。她及時幫助我改正了錯誤。經(jīng)過這件事，我寫作業(yè)的時候更認真了。 她也是一位很負責任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔細心細地批，一丁點錯誤也不會漏掉。 這就是我們的語文老師莫老師，她溫柔、細心、負責，真是一位好老師！我要好好學習，以優(yōu)異的成績報答辛勤的老師們！ 我的語文老師作文14 今年下學期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！ 我的新語文老師是一名十分優(yōu)秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師

15、。朱老師身高約一米六，身形苗條，說話的聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視里的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學都聽迷醉了，就好像自己也在故事里。 朱老師是一位嚴肅的老師，開課就給我們定了規(guī)則。對于上課認真聽講，積極回復問題的同學，給予表揚，對于淘氣搗蛋，不寫作業(yè)的同學，會被老師請到辦公室里坐一小時。我反正是不樂意去辦公室做客，以后要認真上課學習，認真寫作業(yè)了。 雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴肅，但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽說嚴師出高徒，她相信跟著朱老師學習，我的語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這么厲害，哈哈！ 這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？ 我的語文老師作文15 假如讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不躊躇的說我們的語文老師。 老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去十分和藹。 我們的