1、校園校園網(wǎng)運(yùn)行情況綜述一、校園網(wǎng)建設(shè)狀況綜述福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院亭江校區(qū)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程共分為兩期 建設(shè)完成，采用國(guó)際先進(jìn)的智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)，是具有領(lǐng)先水平的校園網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)，為學(xué)院的教學(xué)、科研、管理提供先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)。建設(shè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)信息管理、 辦公自動(dòng)化、多媒體輔助教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)，滿足全體師生日常生活、教學(xué)、工作等多 方面的需求。利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)改變以教室和教師為中心的教學(xué)模式，把教室、 教師、學(xué)生、不同的學(xué)校、社會(huì)信息資源通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)。福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院亭江校區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)分成三個(gè)層次，即核 心一匯聚一接入的模式。核心由1臺(tái)千兆核心交換機(jī)華為3ComS6506R，通過千 兆

2、光纖鏈路連接到辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)及12幢宿舍等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間的共計(jì)15臺(tái)的華為 3Com S5624P匯聚交換機(jī)，提供容量的主干網(wǎng)。辦公、教學(xué)及宿舍區(qū)等的接入層 采用了共計(jì)118臺(tái)的華為3Com E328主要通過千兆光纖鏈路連接到網(wǎng)絡(luò)中心的 核心交換機(jī)S6506R 上。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，網(wǎng)絡(luò)中心構(gòu)架了 5臺(tái)浪潮NF280 G2 服務(wù)器和2臺(tái)浪潮英信NF290D服務(wù)器在貿(mào)校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中得到了不同的 應(yīng)用。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的接入層采用了華為3Com SecPath 1800F防火墻，在充 分提升性能的基礎(chǔ)上，增加網(wǎng)絡(luò)的可靠性、可用性。校園網(wǎng)對(duì)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)和提高學(xué)校管理效率發(fā)揮著越來(lái)越

3、大的作用，具體內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供各種課程的教學(xué)內(nèi)容。 ERP實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、金融交易模擬平臺(tái)、物流模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電子商務(wù)模擬平 臺(tái)等達(dá)十種以上的教學(xué)模擬平臺(tái)在校園網(wǎng)上運(yùn)用。教務(wù)綜合管理系統(tǒng)和學(xué)生管理系統(tǒng)在校園網(wǎng)上運(yùn)用；提供了豐富的外語(yǔ)、講座等課外學(xué)習(xí)資源。提供期刊數(shù)據(jù)等多種電子資源檢索。提供FTP、網(wǎng)絡(luò)硬盤等資源的共享。全院監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等搭載在學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)上。二、利用校園網(wǎng)情況學(xué)院重視校園網(wǎng)在教學(xué)、管理、科研等方面的應(yīng)用。面向全院的教務(wù)管理人員、教師和學(xué)生建立了教務(wù)管理服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn) 了學(xué)院教務(wù)管理工作的全程性、科學(xué)性、高效性和準(zhǔn)確性。建立以多媒體教學(xué)素材為主的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播系統(tǒng)，并

4、不定期更新豐富的音頻、 視頻材料，滿足師生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的需要。引進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源，系統(tǒng)內(nèi)有mp3 音頻教學(xué)文件22672個(gè)，swf教學(xué)動(dòng)畫文件173個(gè)，其他視頻文件7000個(gè)，全 院普遍采用該資源進(jìn)行公共外語(yǔ)教學(xué)。同時(shí)相關(guān)資源在學(xué)院ftp服務(wù)器中都提供 了共享，方便師生下載后隨時(shí)隨地使用。建設(shè)了 ERP實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、金融交易模擬平臺(tái)、物流模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電子商 務(wù)模擬平臺(tái)等教學(xué)及考試分析系統(tǒng)，有相關(guān)課程完整的實(shí)訓(xùn)操作流程，便于學(xué)生 隨時(shí)隨地的進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”。建設(shè)了在線測(cè)試系統(tǒng)，各種教學(xué)相關(guān)文章和課件140個(gè)；利用校園網(wǎng)建立數(shù)字圖書館和電子閱覽室，為廣大師生提供期刊、圖書 檢索，期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的全文檢索

5、等資源。各教學(xué)院系和部門都開發(fā)建設(shè)了本單位的網(wǎng)站，并已成為各單位發(fā)布教 育教學(xué)信息的重要渠道，成為加強(qiáng)師生溝通的重要途徑，成為宣傳本部門的窗口。三、校園網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化建設(shè)規(guī)劃從2006年起，逐步完成校園網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)學(xué) 院數(shù)字化校園建設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷升級(jí)完善、確保校園網(wǎng)絡(luò)高效穩(wěn)定運(yùn)行的前 提下，重點(diǎn)完成校園網(wǎng)平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)信息化的全方位應(yīng)用，構(gòu)建一個(gè)有外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 特色的數(shù)字化空間，拓展校園的時(shí)間和空間維度，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能。通過校園 一卡通工程，用科學(xué)規(guī)范的管理整合環(huán)境、資源和活動(dòng)信息，構(gòu)建統(tǒng)一的用戶管 理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制，最終實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院教育過程全面信息

6、化，從而達(dá)到提高教學(xué)、科研管理水平與效率的目的。1）第一階段，完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字校園中核心的綜合教務(wù)管 理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，為后續(xù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 具體目標(biāo)如下：整合學(xué)校各種資源，完善學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；綜合教務(wù)管 理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)分制下信息化教務(wù)管理；辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化辦公; 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)限管理，完成統(tǒng)一信息資源規(guī)劃，規(guī)范數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；門戶和 統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)集成業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“單點(diǎn)登陸多點(diǎn)漫游”應(yīng)用環(huán)境； 科研信息統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)，全面實(shí)現(xiàn)科研管理與統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化，提高科研管理和應(yīng)用 水平；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，拓展教學(xué)和學(xué)習(xí)空間，建立學(xué)

7、生自主學(xué)習(xí)環(huán)境。2）第二階段，在繼續(xù)完善第一階段工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)基于校園網(wǎng)絡(luò)的信 息化新的應(yīng)用，以關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)為核心，以數(shù)字化校園整體平臺(tái)為基礎(chǔ)框架，集 成優(yōu)秀第三方系統(tǒng)，促進(jìn)數(shù)據(jù)利用的簡(jiǎn)捷和最大化，全面提高學(xué)校信息化應(yīng)用水 平，實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院數(shù)字化校園的基本目標(biāo)，具體工作如下：集成學(xué)生系統(tǒng)，實(shí) 現(xiàn)學(xué)生入學(xué)、在校管理、離校、就業(yè)等過程自動(dòng)化流程，完善學(xué)生管理環(huán)節(jié)；校 情綜合展示與決策支持，展現(xiàn)學(xué)校綜合校情和綜合實(shí)力；資產(chǎn)管理系統(tǒng)，將學(xué)校 資產(chǎn)納入科學(xué)管理軌道。人事管理系統(tǒng)，建立人事檔案，實(shí)現(xiàn)人事管理網(wǎng)絡(luò)化； 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研究和遠(yuǎn)程國(guó)際合作；大學(xué)財(cái) 務(wù)運(yùn)行體

8、系，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步和更新，方便教學(xué)和科研資金管理。3）在前期工作基礎(chǔ)上，完善數(shù)字化校園應(yīng)用，將學(xué)校各職能部門主要功能通 過校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充分發(fā)揮出來(lái)，具體目標(biāo)如下：引入數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，達(dá)到數(shù)據(jù)之 間的交換共享網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)和信息服務(wù)中心建設(shè)，更好發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用； 用戶服務(wù)中心建設(shè)，更好服務(wù)于信息化應(yīng)用；后勤支持系統(tǒng)建設(shè)，將后勤管理納 入信息化建設(shè)當(dāng)中。四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)通過進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)院教學(xué)、科研、管理計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)， 為教職工對(duì)外聯(lián)系交流、查詢、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)造條件，通過網(wǎng)絡(luò)密切與國(guó)內(nèi)外的學(xué) 術(shù)聯(lián)系，提高學(xué)校的教學(xué)，科研水平。為老師和學(xué)生提供足夠數(shù)量的聯(lián)網(wǎng)微機(jī)， 使

9、他們能夠接觸豐富的信息資源和最新科技成果，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高 科技人才。建設(shè)校行政管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，增強(qiáng)教育管理的科學(xué)性， 提高學(xué)校各級(jí)管理的效率和水平；跟蹤計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)世界先進(jìn)水平，在小范圍 內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)研究和試研，建設(shè)一個(gè)更加高速，安全，可靠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)。主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求的擴(kuò)大，校內(nèi)需要增加光纖鏈路和通過高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 將現(xiàn)有校區(qū)網(wǎng)絡(luò)部分鏈路進(jìn)行擴(kuò)充，將至今未聯(lián)網(wǎng)單位接入校園網(wǎng)絡(luò)。二期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要內(nèi)容包括二期學(xué)院新樓的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備擴(kuò)容和更新包括校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)核心服務(wù)器及中心機(jī)房設(shè)備的增加和更新等。信息系統(tǒng)的建設(shè)支持環(huán)境建立一個(gè)面向全校所有單位.師生的公共信息服務(wù)平臺(tái)，包括公共信息服務(wù)