1、導(dǎo)入新課智慧家庭想一想“智慧家庭”給我們的生活帶來(lái)哪些改變？導(dǎo)入新課智慧家庭想一想“智慧家庭”給我們的生活帶來(lái)哪些改變？第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展2.1 創(chuàng)新改變生活第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 自主預(yù)習(xí)1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極意義3.創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的積極意義閱讀教材P14-19 自主預(yù)習(xí)1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極意義3.新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：感受創(chuàng)新1.什么是創(chuàng)新思考：結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)什么是創(chuàng)新？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：感受創(chuàng)新1.什么是創(chuàng)新思考：結(jié)合視頻，說(shuō) 創(chuàng)新是在日常生活的積累中，個(gè)人或集體從無(wú)到有的創(chuàng)造發(fā)明以及對(duì)已有成果的改進(jìn)和完善的創(chuàng)造活動(dòng)。它是一種生活方

2、式。思考：結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)什么是創(chuàng)新？ 創(chuàng)新是在日常生活的積累中，個(gè)人或集體從無(wú)到有這些創(chuàng)新項(xiàng)目來(lái)源于哪里？這些創(chuàng)新項(xiàng)目來(lái)源于哪里？ 這些創(chuàng)新項(xiàng)目來(lái)源于生活。生活處處有創(chuàng)新。生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對(duì)生活的慣?？捶ā?這些創(chuàng)新項(xiàng)目來(lái)源于生活。生活處處有創(chuàng)新。生活中的點(diǎn)滴各種小創(chuàng)意小發(fā)明各種小創(chuàng)意小發(fā)明（1）閱讀教材第15頁(yè)“探究與分享”；（2）思考：在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。（3）回顧一下，你的創(chuàng)新點(diǎn)子是受什么啟發(fā)產(chǎn)生的呢？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？2.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的意義（1）閱讀教材第15頁(yè)“探究與分享”；2.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的意義 （1）創(chuàng)

3、新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。 （2）創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。 （3）創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的意義： （1）創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的（1）閱讀教材第16-17頁(yè)“探究與分享”；（2）結(jié)合自己的了解，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受？3.創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的意義（1）閱讀教材第16-17頁(yè)“探究與分享”；3.創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的 “以前想去市里的大醫(yī)院看病，先得早起把兩個(gè)孩子安頓好，然后坐兩個(gè)多小時(shí)的公交車，醫(yī)院人多排隊(duì)不說(shuō)，看完病當(dāng)天還不一定能趕回來(lái)?！钡谝淮误w驗(yàn)遠(yuǎn)程診療，李水平非常滿意。李水平

4、今年44歲，是河南省汝陽(yáng)縣三屯鎮(zhèn)南堡村村民，雖然一直想找專家看看胃病，但是由于丈夫外出打工，還要照顧兩個(gè)上初中的孩子，因此一拖再拖，沒(méi)曾想通過(guò)村診所的“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”，不出村就免費(fèi)享受到了“專家號(hào)”。在村衛(wèi)生所里，村醫(yī)通過(guò)遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)幫他預(yù)約了河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院的在線坐診醫(yī)生。線上醫(yī)生接診后，通過(guò)視頻問(wèn)診，結(jié)合李水平描述的病情特征，開出處方并提出后續(xù)治療建議。李水平拿著醫(yī)保本和處方，很快就從村衛(wèi)生所領(lǐng)取了藥品，診療過(guò)程前后不過(guò)十幾分鐘。遠(yuǎn)程診療彌補(bǔ)城鄉(xiāng)醫(yī)療資源差距 “以前想去市里的大醫(yī)院看病，先得早起把兩個(gè)孩子安頓各種支付工具各種支付工具（3）有人說(shuō)，創(chuàng)新只是滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活

5、無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看？ 這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。創(chuàng)新既滿足了個(gè)人興趣，也讓大眾的生活更加幸福美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。（3）有人說(shuō)，創(chuàng)新只是滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)（1）劃分小組；（2）圍繞“創(chuàng)新只是滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活有無(wú)關(guān)系”進(jìn)行辯論。小辯論（1）劃分小組；小辯論 知識(shí)創(chuàng)新提供新思想新方法；技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增加社會(huì)財(cái)富；制度創(chuàng)新促進(jìn)公平正義，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新讓生活更美好，生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。 創(chuàng)新對(duì)社會(huì)帶來(lái)了哪些積極意義？ 知識(shí)創(chuàng)新提供新思想新方法；技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二

6、：創(chuàng)新引擎工業(yè)革命來(lái)襲1.呼喚創(chuàng)新目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：創(chuàng)新引擎工業(yè)革命來(lái)襲1.呼喚創(chuàng)新（1）了解三次產(chǎn)業(yè)革命對(duì)人類的貢獻(xiàn)，與同學(xué)合作編制關(guān)于三次產(chǎn)業(yè)革命的世界科技創(chuàng)新年譜。（1）了解三次產(chǎn)業(yè)革命對(duì)人類的貢獻(xiàn)，與同學(xué)合作編制關(guān)于三次產(chǎn)時(shí)間創(chuàng)新成果第一次1733年凱伊約翰發(fā)明了飛梭1765年詹姆斯哈格里夫斯珍妮紡紗機(jī)1768年阿克萊特水力紡機(jī)1782年瓦特改良蒸汽機(jī)為“聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)”,1785年卡特萊特 動(dòng)力織機(jī)1807年富爾頓造出用蒸汽機(jī)做動(dòng)力的輪船1804年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車1814年斯蒂芬森發(fā)明的蒸汽機(jī)車試車成功1825年斯蒂芬森發(fā)明的蒸汽機(jī)車試車成功第二次1866年西門子制成了發(fā)電機(jī)19世紀(jì)70

7、年代貝爾發(fā)明了電話1879年愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈1882年德普勒發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離送電的方法1882年愛(ài)迪生在紐約建立了美國(guó)第一個(gè)火力發(fā)電站時(shí)間創(chuàng)新成果1733年凱伊約翰發(fā)明了飛梭1765年詹姆19世紀(jì)90年代可尼試驗(yàn)無(wú)線電報(bào)取得了成功第三次1945年美國(guó)成功試制原子彈1952年美國(guó)試制成功氫彈1954年蘇聯(lián)建成第一個(gè)原子能電站1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星1959年出現(xiàn)晶體管計(jì)算機(jī)1969年美國(guó)實(shí)現(xiàn)了人類登月的夢(mèng)想1981年美國(guó)第一個(gè)可以連續(xù)使用的哥倫比亞航天飛機(jī)試飛成功19世紀(jì)90年代可尼試驗(yàn)無(wú)線電報(bào)取得了成功1945年美國(guó)第一，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起首要的變革作用；第二，科學(xué)技術(shù)在生

8、產(chǎn)力諸要素中起著第一位的作用；第三，現(xiàn)代科學(xué)使管理日趨科學(xué)化、現(xiàn)代化。（2）“科技是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”，你如何理解這句話？第一，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起首要的變革作用；（2）“科技是推動(dòng) （1）回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，推動(dòng)時(shí)代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。 （2）時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝?？?結(jié) （1）回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的發(fā)明 2018年1

9、月9日，全國(guó)科技工作會(huì)議在京召開?？萍疾坎块L(zhǎng)萬(wàn)鋼強(qiáng)調(diào)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力顯著提升，主要?jiǎng)?chuàng)新指標(biāo)進(jìn)入世界前列。2017年，全社會(huì)R&D支出預(yù)計(jì)達(dá)到1.76萬(wàn)億元，比2012年增長(zhǎng)70.9%；全社會(huì)R&D支出占GDP比重為2.15%，超過(guò)歐盟15國(guó)2.1%的平均水平?？萍歼M(jìn)步貢獻(xiàn)率從2012年52.2%升至57.5%，國(guó)家創(chuàng)新能力排名從2012年第20位升至第17位。材料呈現(xiàn)：我國(guó)為什么要大力提升科技創(chuàng)新能力？2.創(chuàng)新發(fā)展 2018年1月9日，全國(guó)科技工作會(huì)議在京召開?？萍疾刻?示： 創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國(guó)運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)

10、力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。提 示：（1）閱讀教材第19頁(yè)“探究與分享”； （2）思考：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？3.改革創(chuàng)新（1）閱讀教材第19頁(yè)“探究與分享”； 3.改革創(chuàng)新提 示： 改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。深圳的發(fā)展告訴我們，要弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。提 示：（1）圍繞以下辯題，在班級(jí)舉行辯論會(huì)。（2）正方辯題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會(huì)超越人類智能。 反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類智能。拓展空間（1）圍繞以下辯題，在班級(jí)舉行辯論會(huì)。拓展空間課堂小結(jié)創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎什么是創(chuàng)新創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的意義創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的意義時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國(guó)運(yùn)所系改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)課堂小結(jié)創(chuàng)新改感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎什么是創(chuàng)新創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的意義創(chuàng)新隨堂練習(xí)1. 日常生活中，下列做法不符合創(chuàng)新的做法是 （ ）A.用廢舊塑料制作工藝品 B. 用新方法解了一道數(shù)學(xué)題 C.每天堅(jiān)持看新聞聯(lián)播 D.利用廢舊輪胎養(yǎng)花2.下列對(duì)創(chuàng)新理解和認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）A.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺的動(dòng)力B. 創(chuàng)新只是滿足個(gè)人興趣，與大眾幸福生活無(wú)關(guān)C. 創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力D.創(chuàng)新的生活方式只局限于科技領(lǐng)域CA隨堂練習(xí)1. 日常生活中，