1、第 三單元課題 分?jǐn)?shù)除法 第1課時課型新授主備人 鐘家勝使用人幸代學(xué)修改時間2023、10、8教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例1，第32頁“課堂活動”第1題，練習(xí)八第1至3題。教學(xué)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法，能熟練準(zhǔn)確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，在探索活動中，培養(yǎng)觀察、歸納、推理和概括能力。教學(xué)重點求一個數(shù)倒數(shù)的方法。教學(xué)難點1和0倒數(shù)的問題。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程二次修改一、自學(xué)自學(xué)教材第31頁例1，并完成以下問題：1、倒數(shù)的意義。（可舉例說明） 2、完成“填一填”，有什么發(fā)現(xiàn)？ 3、0有倒數(shù)嗎？為什么？ 4、通過以上學(xué)習(xí)你有什么發(fā)現(xiàn)或疑問，請?zhí)岢鰜?/p>

2、并記錄下來。 二、互學(xué)1、組內(nèi)交流自學(xué)提綱中的相應(yīng)問題并訂正答案。2、提出組內(nèi)疑惑或發(fā)現(xiàn)。 三、展學(xué) 1、什么樣的兩個數(shù)互為倒數(shù)？這樣理解“互為倒數(shù)”？ 2、怎樣算一個數(shù)的倒數(shù)？ （1）、怎樣算一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？帶分?jǐn)?shù)呢？ （2）、怎樣算一個小數(shù)的倒數(shù)？（3）、怎樣算一個整數(shù)的倒數(shù)？四、查學(xué)：1、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)（ ）它本身；假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)（ ）它本身。（填“大于”、“小于”或“等于”）2、比小的小數(shù)的倒數(shù)都（）本身，并且都（）；比大的小數(shù)的倒數(shù)都（ ）本身，并且都（）；帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都（）本身。（填“大于”、“小于”或“等于”）3、的倒數(shù)是 （ ）；的倒數(shù)是 （ ）；的倒數(shù)是 （ ）； 1的倒數(shù)是 （ ）；（ ）沒有倒數(shù)。4、一個自然數(shù)和它倒數(shù)的和是, 這個自然數(shù)是（ ）。5、判斷：（1）所有自然數(shù)都有倒數(shù)。 （）（2）、因為 ，所以 互為倒數(shù)。 （ ）（3）有倒數(shù)的數(shù)一定是非零自然數(shù)。 （）（4）如果一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于原分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)一定是真分?jǐn)?shù)。（）（5）一個數(shù)的倒數(shù)小于，這個數(shù)就大于。 （）（6）是一個整數(shù)，它的倒數(shù)一定是 。 （）（7） 是倒數(shù)， 也是倒數(shù)。 （ ） 五、目標(biāo)回頭看 1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你達(dá)到了預(yù)定的哪些目標(biāo)？ 2.你還有什么不明白的地方？全班同學(xué)一起幫你解決。 六、作業(yè)布置練習(xí)八4至7題。七、教學(xué)反思 板書設(shè)計倒數(shù)的認(rèn)識乘積