1、大班音樂欣賞單簧管活動教案反思這是大班音樂賞識單簧管活動教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1.感受樂曲歡快跳動、連貫的旋律特點，感知樂曲ABACA的曲式結構。2.嘗試合作用不同的肢體動作表現(xiàn)曲式的結構，體驗與伙伴合作表現(xiàn)的歡樂。3.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。4.學習簡潔的二聲部合唱，能掌握調整自己的歌聲?；顒訙蕚洌簡位晒懿柨ㄒ魳?、圖譜活動過程：一、導入-舞蹈交換舞伴師：今日來了那么多的客人老師，讓我們用熱忱的舞蹈來歡送他們吧。二、賞識歌曲-感受樂曲旋律特點，感知樂曲曲式結構1.第一遍賞識，初步感知樂曲旋律特點提問：這首樂曲帶給你怎樣的感覺？小結

2、：這首樂曲非常歡快跳動、連貫。2.第二遍賞識，感知相同的樂段，進一步感受旋律特點，嘗試用肢體表現(xiàn)A段提問：（1）我們再來聽一聽樂曲中有沒有重復顯現(xiàn)的音樂？重復顯現(xiàn)了幾次？（2）那么這段重復顯現(xiàn)的音樂聽上去感覺怎么樣？（3）當這段重復的音樂顯現(xiàn)時，畫面上什么在伴著音樂轉動？那么我們可以用什么動作來表現(xiàn)風車的轉動？小結：在這首樂曲中，一共顯現(xiàn)了3次重復的音樂。這段音樂非常歡快和跳動。3.第三遍賞識，感知不同的樂段以及旋律特點，嘗試用肢體表現(xiàn)B、C段提問：（1）除了這三段重復的音樂之外，還穿插著兩段不同的音樂，我們來找找，在這兩段音樂顯現(xiàn)時，畫面上又顯現(xiàn)了什么？（2）枝條伸出手臂的時分音樂聽上去感覺

3、怎么樣？那么長花、長樹葉的時分呢？（3）我們用什么動作來表現(xiàn)枝條伸出手臂，然后長出小花和葉子呢？小結：還有兩段音樂是不同的。當枝條舒展手臂的時分音樂很連貫，當長出嫩嫩的樹葉和漂亮的花朵時，音樂又很跳動。4.第四遍賞識，了解樂曲的ABACA的結構特點提問：這首樂曲分為幾段？你是怎樣分的？小結：這首樂曲分為五段。風車是一個樂段，這個樂段重復顯現(xiàn)了3次，長花是一個樂段，長葉子又是一個樂段，它們穿插于三段重復的音樂中。這首好聽的樂曲叫做單簧管波爾卡，它是用一種叫單簧管的樂器所演奏的。三、小搭配作-體驗與伙伴合作表現(xiàn)的歡樂1.集體嘗試用不同的動作表現(xiàn)師：我們試試看用不同的動作表現(xiàn)不同的樂段。2.分搭配作用不同的肢體動作表現(xiàn)樂曲結構師：接下來我們試試看每一組用不同的動作表示一段音樂。四、結束師：讓我們一起去教室商量一下還能用哪些好看的動作來表示不同的樂段?；顒臃此迹簮酆檬怯變簩W習的原動力，孩子只有對它有愛好才能產(chǎn)生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人