1、小班主題暖暖的帽子的教案反思小班主題暖暖的帽子的教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解冬天帽子的特點(diǎn)，明白冬天戴帽子可以保暖，關(guān)注四周的生活用品，情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來看看暖暖的帽子教案吧。設(shè)計(jì)背景我園是一所雙語幼兒園，有一部分的民族孩子，民族孩子有一個(gè)風(fēng)俗，他們大多時(shí)分都戴著帽子。所以帽子也是孩子熟識(shí)的物品。本活動(dòng)為了強(qiáng)化孩子對(duì)帽子特別是冬天帽子的熟悉。并提高幼兒的語言表達(dá)力量。活動(dòng)目標(biāo)1、了解冬天帽子的特點(diǎn)，明白冬天戴帽子可以保暖。2、關(guān)注四周的生活用品，情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)

2、特征。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培育幼兒敏銳的觀看力量。重點(diǎn)難點(diǎn)讓幼兒區(qū)分不同的帽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒每人至少帶冬天的帽子一頂。2、老師事先準(zhǔn)備不同質(zhì)地的棉帽，穿冬裝和夏裝的小好友圖片各一張。3、布置帽子展覽。活動(dòng)過程一、開頭部分帶著幼兒參觀帽子展覽，引導(dǎo)幼兒感知帽子的多樣化。請(qǐng)幼兒分散看一看，摸一摸并用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。二、根本部分引導(dǎo)幼兒商量帽子的多樣性。師：這么多漂亮的帽子，你喜愛哪頂？請(qǐng)把它戴在頭上。幼兒自由選擇一頂自己喜愛的帽子戴在頭上。師：你為什么喜愛這頂帽子？它有什么特別的地方？這些帽子一樣嗎？有什么不同？請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。如：帽子的顏色，質(zhì)地等方面。三、結(jié)束部分游戲：戴帽子，引導(dǎo)幼兒關(guān)注帽子在冬天的作用。師（張貼小好友圖片）：如今有兩個(gè)小好友也想戴帽子，請(qǐng)看看他們合適帶什么帽子？請(qǐng)幼兒說出自己的想法。請(qǐng)幼兒選擇適宜的帽子放在小好友的身邊。四、活動(dòng)延長讓幼兒到帽子展覽中找出冬天的帽子并說出理教學(xué)反思本節(jié)課首先通過讓幼兒參觀帽子展覽吸引了幼兒，并讓他們在參觀中用自己的語言表述所發(fā)現(xiàn)的東西，提高了幼兒的語言表達(dá)力量。然后通過參觀讓幼兒商量帽子的多樣性，區(qū)分不同的帽子，加深幼兒對(duì)帽子的認(rèn)知。最終通過游戲的形式讓幼兒明白冬天戴帽子的作用。整個(gè)過程幼