1、影響學習成績的六個不良習慣在許多時候，中考生的學習成績不理想，就是由于有一些壞的學 習習慣導致的。好的習慣會讓中考生終生受益，壞的習慣會將中考生 拖入學習的泥沼，難以自拔。看看你的中考生有沒有以下這些壞習慣， 如果有，一定要改正哦。一、有錯也不改作業(yè)本發(fā)到手里，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心里去； 測驗題和考試卷基本都是只看看分數(shù)便扔到一邊，從不認真分析原因、 檢查和修改錯誤。學習是一個積累知識的過程，同時也是一個查漏補 缺的過程。一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學得越好，考試時 的成績也會越高，那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的 地方。備注：幫中考生整理一個“錯題集”，每次

2、作業(yè)、測驗和考試之 后，讓中考生將其中做錯的題目都記錄下來，這些很可能就是中考生 的知識漏洞，家長要催促中考生經(jīng)常看看這些題目，時間長了漏洞就 會補上。二、不復(fù)習就做作業(yè)做作業(yè)前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學的內(nèi)容， 作業(yè)拿過來就做，做完了萬事大吉。作業(yè)是每個學生必須要獨立完成的任務(wù)，它的目的是要讓學生正 確、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學 生更好地鞏固所學的知識。如果中考生不求甚解地完成了作業(yè)，根本就起不到這些作用。三、學習無計劃學習上不明白自己要干什么，該干什么，總是讓老師和家長在后 面推著走。凡事預(yù)那么立、不預(yù)那么廢，成績好的學生一般計劃性都很強，學年

3、 有學年的總目標，學期有學期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每 日的任務(wù)。建議：幫中考生制定一個學習計劃，這很重要。、學習不定時學習時間不定,每天必要的學習時間無法保證,學習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學到深夜，情緒不好的時候, 就什么都干不了。、學習不定時學習時間不定,每天必要的學習時間無法保證,知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學習內(nèi) 容輸入到大腦里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能是事倍 功半。建議：每天固定一個時間點，讓中考生靜下心來學習。五、學習不定量每天該完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡搞集中復(fù)習、臨考突擊, 每天該記憶的內(nèi)容沒去記，該做完的作業(yè)也沒做，該復(fù)習的東西沒有 按時去復(fù)習。要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累, 便不會有質(zhì)的飛躍?？考袕?fù)習、臨考突擊學到的知識，不但數(shù)量少， 而且質(zhì)量差，經(jīng)不起考試的檢驗。建議：每天規(guī)定好學習量，不要等到考試前才臨時抱佛腳。六、學習時一心二用上課時經(jīng)常走神，甚至做一些與學習毫不相干的事；自習課時常 沉迷于空想，或者東翻西看，浪費時間；做作業(yè)或復(fù)習時，常做一些 小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題。專心致志是學生必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣，一般人不可能同時 高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不 能兩聽而聰”。建議：平時就要