1、Word 幼兒園網(wǎng)絡信息技術研修心得體會怎么寫 有些事情解決不了不如換個想法，像數(shù)學定理一樣，它還有逆定理。將自己閱讀過的文字，以寫作的方式來對它進行點評，這個過程就是寫心得體會的過程。下面是我為大家整理的幼兒園網(wǎng)絡信息技術研修心得體會怎么寫內(nèi)容，以供參考，一起來看看！ 幼兒園網(wǎng)絡信息技術研修心得體會【篇一】 我一周時間仔細學習了甘肅幼兒園老師遠程培訓模塊一文件精神、模塊二專題講座、模塊三拓展課堂，深刻理解了關于從事幼兒園工作的相關文件精神，反復觀看了關于幼兒教育的專題講座和PPT課件，并認真閱讀了示范課教案。通過學習，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅決了我從事幼兒教育的信念，更加激發(fā)了

2、我從事幼兒教育的熱忱，更加夯實了我從事幼兒教育的基?，F(xiàn)就我學習的點滴體會歸納如下: 平安不保，教育何存。幼兒的平安是幼兒教育的重中之重，作為從事幼兒教育的工，務必要樹立平安第一、教育其次的意識。每天上班的第一件事情就是清查幼兒的人數(shù)，對沒有按時到校的幼兒，班主任老師應準時打電話詢問家長，因何緣由沒有按時到校，把幼兒在上學途中的行程讓家長和老師做到心中有數(shù);每天下班的最終一件事情仍舊是清查幼兒的人數(shù)，把每個幼兒親自送到家長的手里。幼兒在學校學習和活動期間，班主任和陪班老師也準時關注幼兒的平安，以免幼兒因自己的不當心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過程中而發(fā)生擔心全事故，造成對幼兒的意外損害。在日常的

3、教育教學過程中，班主任和陪班老師要做好對幼兒的平安教育，增加幼兒的平安意識和自我愛護意識，讓幼兒在上學、放學途中和在玩的過程中做好自我愛護，過公路時留意觀看紅綠燈的提示，不做冒險的嬉戲，不和同學撕打。 老師在幼兒園擔當著重要的教育作用，而我們要用一輩子的時間預備一節(jié)課讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學會自立學習，應用學習，探究學習，溝通合作力量和品質的學習，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài)，要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培育人們的質疑精神，在教學中力求提高教學質量和效果，向每一節(jié)課要效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進行不斷的反思，從而提高自己的教學水平，一個老師的成

4、長離不開閱歷和反思，在備課時，要使新的教學設計建立在對過去閱歷教訓的提高，一個老師不僅要會對幼兒講，更要學會對大家說。 幼兒老師擔當?shù)呢熑斡性S多種，每一個幼兒興奮的來到幼兒園，而我們的責任則要愛護他們的平安，教育他們提高平安意識，學會自我愛護，從一日常規(guī)開頭，從各方面加強幼兒園平安工作，讓我們的小伴侶做一個健康，歡樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。 總之，在這里，我成長了許多，收獲了許多，有許多與孩子一起的幸福畫面，這些很珍貴，同時我也會漸漸地補充自身的不足，爭取以后在組織孩子們活動時，我的語言能夠很好的吸引他們

5、;在孩子發(fā)生沖突時，我還能以正確合理的方法引領他們，與家長的溝通以及論壇里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解決，學習到的許多理論學問以及教育方法盡可能多地去實踐，這些，都是我在以后在工作道路上需要努力的地方，一點點的積累，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒老師! 幼兒園網(wǎng)絡信息技術研修心得體會【篇二】 在勞碌的工作中進行著網(wǎng)絡培訓，我的感覺是辛苦著、也收獲著。通過遠程研修自己的基本業(yè)務力量全面的提高，對于今后的進展會起到了樂觀的促進作用。下面，我就個人網(wǎng)絡研修學習活動談談自己的心得體會。 一、本次網(wǎng)絡研修讓我在溝通中學習、在互動中成長。 雖然是忙里偷閑，學習的時間不算多，但學習的效果是實實在在的，

6、我堅持每天進行網(wǎng)上學習，仔細觀看各個專家的視頻錄像，仔細進行論壇發(fā)帖和回帖，堅持做筆記。大量的案例，課堂實錄，專家點評都深化淺出的闡明白理論和實踐，專家的真知灼見與精辟見解，同行的精彩點評、溝通與感悟，讓我有意想不到的收獲。不但更新了教育、教學觀念，拓寬了思路，同時也對新課程的熟悉與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素養(yǎng)提高有很大的推動作用。讓我能重新的端詳自己的教學行為，對自己以前的教學方式和觀念有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是要做到學有所用，把學到的學問應用到今后的教學實踐中去。通過發(fā)帖和回帖，同時也結識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。 二、本次研修促我們與

7、時俱進，跟上這個日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代。 隨著年齡的增長，學習的惰性越來越大。走上講臺，拿著教案和教材，總覺得有這兩樣法寶就行了，把學問講好，讓同學聽明白、想明白，考試同學能考出抱負的成果及了不起了。通過這次學習，了解了許多除了數(shù)學專業(yè)學問以外的教育教學技術手段，這是在以往的 遠程培訓從未接觸的新知。以前總是看別人用多媒體，用電子白板，什么PPT，什么FLASH,覺得想看電視電影一樣，總覺得這對教學沒有多大的好處，這次學習，通過聽講座與自己的課堂嘗試，從孩子們的聽課愛好與思索熱忱中明顯感受到了現(xiàn)代教育教學手段學習與把握的重要性。通過教學手段的嘗試與改進，孩子們對數(shù)學課堂更期盼了，對我這位數(shù)學老師

8、也更敬重、更崇拜了，我的數(shù)學課堂更豐富多彩了，而且那厭煩的粉筆灰也少吸了許多。 三、本次研修讓資源共享，為我們供應了良好的教學資源與素材。 這次研修,每位學員都至少要上傳一個資源，每個人的資源是有限的，發(fā)揮我們廣闊學員的集體力氣，資源就豐富了，素材更廣泛了。我們都是第一線的老師，我們供應的資源更便于操作和使用，更貼近教學的實際。由于要求的原創(chuàng)性，大家供應的資源不會消失雷同或抄襲，這就更好地督促我們學員更要仔細學習，仔細思索，把最好的資源及素材供應給大家共享，讓這個共享更有實質的意義。 總之，在這次研修中的收獲滿滿，在今后的工作中會更加樂觀、主動地參加到網(wǎng)絡研修中來，不斷地提高自己的教育教學力量

9、、使用優(yōu)秀教育資源的力量及使用先進教育教學手段的力量，同大家一起在網(wǎng)絡研修中健康、歡樂的成長！與我的孩子們共學習共成長，做一個終身學習的榜樣！ 幼兒園網(wǎng)絡信息技術研修心得體會【篇三】 這次國學遠程培訓為我們體育老師制造了一個很好的學習仙會，也是我們農(nóng)村體育老師學習、溝通的一個很好的平臺，今年我有幸參與國學遠程培訓，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。參與此次培訓學習，是一種榮譽，更是一種責任，同時也感到壓力。學習期間,專家的精彩講座，使得我有機會和專家們進行面對面，零距離的溝通。研修班學員之間互動溝通，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想，收獲頗多，在這我就此次國學培訓中的點滴

10、體會與收獲和大家一起共享。 一、累并歡樂著 回顧國學遠程研修培訓這段日子，活著艱辛，但倍感喜悅和欣慰。一路走下來，從開頭的感動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領會專家、各位老師授課、指導的風采，這一切讓我們的收獲變的絢爛無比。 學習的日子里，我們一起觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該留意什么，哪些細節(jié)應當拋棄。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學中結合自己的教育教學實際，依據(jù)專家的引領，利用課余時間，無論身心多么疲乏，我們?nèi)w學員都能仔細按時完成作業(yè)并能樂

11、觀參加在線爭論、溝通，閱讀文章，發(fā)表評論。我們的指導老師韓剛老師更是不辭辛苦的對我們的作 業(yè)進行點評，每天都勞碌到深夜，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天上午八點左右迎著從窗簾縫隙里透出第一縷陽光，打開電腦，開頭享受我們每日的精神大餐課程簡報，關注著上面是否發(fā)表了自己的文章。接著觀看教授的講座，領悟其中的觀點，通過課堂實錄感受教學實踐的過程就這么勞碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實的，甜美的。由于我們共享著才智，和大家互動著、溝通著，得到了大家的鼓舞，和大家一起共同制造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永久定格在我們的記憶中，給我們的

12、人生增加更多的顏色。在研修中我還不斷反思自己在體育教學中存在的問題，也真正領會到了培訓的精彩：既有理論的高屋建筑，也有實踐的品鑒入微；既有專家的專業(yè)引領，也有同伴的閱歷互助在學習中明白了這樣一種理念：體育課堂需要解決人們的實際問題；學習不是以學科為中心，而是以問題為中心。爭論、辯論等參加方式，促進了溝通與共享。借用一位研修同行的話如今在視頻案例解說中、在作業(yè)點評中、在群組中、在論壇爭論中比比皆是，處處可圈可點，處處讓你如獲至寶、眼界大開，心胸為之豁然。整個培訓過程清楚流暢，引人入勝，美不勝收，總是讓人戀戀不舍，流連忘返。研修的活動環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的溝通，不溝通就不能很好的完成

13、作業(yè)。通過這一個個環(huán)節(jié)，把每天的學習任務落到實處。在這個活動中，你沒有理由不學習、不討論、不爭論、不進步。 國學遠程研修培訓，點燃了我們教育抱負的火把，催我們前行，激勵我們在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。國學遠程研修給我們的教育教同學活帶來勃勃生氣。國學遠程研修是傳承文明的紐帶，遠程研修是我們的良師益友，遠程研修是我們進步的基石，遠程研修是關心我們走出逆境之門的鑰匙。我真的特別感謝遠程研修。雖然有些累，但我們許多收獲。痛并歡樂著！ 二、點滴體會： 1、互動性是國學遠程研修這種學習方式的重要特點、也是重要優(yōu)勢之一。過去的老師進修、學習，大都是聽專家、聽老師講，參訓老師很少有主動提出問題、參加爭論的機

14、會。而國學遠程研修卻為老師們提出問題、爭論問題供應了寬闊的空間。 2、共享性是國學遠程研修這種學習方式的又一個重要特點、重要優(yōu)勢。我們基于同行老師提出的如何解決體育教學中的難點這一重要問題，同行們供應了各自的教學設計方案，這些方案可為全縣同行所共享。 三、團隊學習是研修場的重要一翼 我說過，國學遠程研修的最大魅力是形成了一個學習場，構成這個場的有兩個方面：一是現(xiàn)實場，即團隊學習；二是虛擬場，即網(wǎng)絡學習。國學遠程研修需要現(xiàn)實場與虛擬場相互促進。良好的現(xiàn)實場的形成需要兩個方面的條件，一是老師所在學校的重視、組織與服務；二是學科同伴老師的團結與互助。開闊的視野，敏捷的教法，精彩的實踐，真實的反思，無

15、不讓我們感受到體育來源于生活 的深刻道理和與孩子一起成長的新課程理念。不僅給我們以嶄新的觀點，更給以我們以深刻的啟迪。其實，教學才智就是在這樣的反思中不斷積淀起來的。 溝通、感悟、反思、提升這幾個詞是我通過此次學習對老師專業(yè)成長的重新熟悉。我將以這次研修學習為新的起點，樂觀主動地從教育專著中，從專家的報告中，從同事的實踐中吸取養(yǎng)分，明確自己的教育抱負和追求，逐步確立起自己的教育教學理念，把握系統(tǒng)的教育科研方法，努力提高自己的工作實效，力爭做到反思昨天在反思中揚長；端詳今日在端詳中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新，時刻把體育教育實踐與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。勤于反思，養(yǎng)成樂于動筆的好習慣。工作中，準時有效反思自己的教育教學工作，總結討論成果；樂觀參加各級各類教育教學討論活動，上好更高層次的體育課，為早日成為肯定范圍內(nèi)的合格的體育老師