1、個人學習研究計劃個人學習研究計劃一、扎實基礎，形成體系。輪復習。二、熟記公式，總結題型。部分又能在電路的動態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結加以積累。三、注意數學知識的應用。生的注意。每年物理高考常會出現的一些熱點問題，像光學、原子與原子核、機難度都不大，所以適當重視，不能失分。個人學習研究計劃（二）一、指導思想二、讀書目標1、閱讀古今名著，提高生活的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣?！案褂性姇鴼庾匀A”，從而適應社會發(fā)展的需求。2、研讀教育專著，以原理掌握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，爭做學習型教師。不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學閃耀著睿智的

2、光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。3、廣泛涉獵各個學科、各種不同的知識領域，豐富精神內涵，讓讀書學習成為每天生活的需要。三、主要措施：1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。2、讀書活動做到“六個結合3緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟， 4、充分利用網絡，進行網上閱讀，解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自

3、己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。四、讀書范圍1、精讀本教育理論經典名著愛的教育2、精讀名著：張愛玲全集3、網上瀏覽，關注教育發(fā)展動態(tài)和相關信息。盡管現在我們的工作壓力很大，但在近三年里，我將沉下心來讀書學習，去傾聽名人、大家內心的獨白，領悟做人的真諦，改進教育教學方法，推進聯小新課程改革的進程。五、閱讀時間：1、利用課余時間。2、利用周六周日及節(jié)假日。六、讀書

4、安排：大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。1、經典閱讀三字經給教師條新建議陶行教育名篇2和生命的升華。個人學習研究計劃（三）從這天起我就就是一名三年級的小學生了，三年級就是小學中轉折的一年， 也就是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下就是我對自我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。第二、在數學方面：要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明白什

5、么就是已知條件，什么就是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。吹長笛。第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學兵乓球。第七、在家里：還就是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內衣和襪子。的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。個人學習研究計劃（四） 一、專業(yè)發(fā)展的現狀分析從年月畢業(yè)至今，踏上教師崗位有年的我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名師范生到一名合格的小學體育教師。其中，有幸參與了多市縣及學校組織的教研、觀課、評課等活動，得到了很多骨干和優(yōu)秀

6、教師的指和幫助，從而使我的課堂教學有了跨越式的發(fā)展，理論結合實際的能力增強了動手能力增強了、課堂掌控性增強了、課堂有效性的意識提高了、科研意識也所增強。如今，將繼續(xù)擔任低年級的教學工作，要將自己的角色定位從年輕教師向經驗型青年教師轉換。優(yōu)勢：12、愛崗敬業(yè)，遵守中小學教師行為規(guī)范。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經驗。3、積極參與各類教育教學學術活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學過程中以理論結合實踐，從而提高課堂教學效果，完善和提升自身教學能力。4、積極自學能力。空閑時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)的學生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手

7、段，豐富課堂教學形式。不足之處：12、個人教學風格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學理念，以擁有較強的、獨立的教學能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎下，在學科教學中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找體育教學中的創(chuàng)新。3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力較差。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結合的教學能力也有待加強。4、由于身體原因，課堂示范動作不能完全展示。二、個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學， 做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的“經驗型”青年教師轉型。2、

8、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知教育學33 小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀個人學習研究計劃（五）活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過而實現自我人生層次的提升和生命的升華。一、指導思想:以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育。二、讀書目標：1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。3、通過讀書學習，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素

9、養(yǎng)和文化底蘊。三、讀書內容：1名師課例教育新理念賞識你的學生教育智慧從哪里來第教室。2育的個細節(jié)家庭教育讀者。3、每月至少研讀一本教育教學雜志四、主要措施：1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學知識相互印證，形成自己的成果。3、積極進行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。4、充分發(fā)揮網絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法，不斷交流體會，改進教學方法。5、充分利用身邊的教育教學刊物湖北教育中小學教育進行研究，在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反

10、思和隨筆，記錄自己的收獲體會。每月至少撰篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的發(fā)展籌謀劃策對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。6每學期撰篇高質量的論文對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力?！八枷雽е滦袨?，讀書改變命運在工作中，我們應當把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。5在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多

11、讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前只有基礎扎實了，才可以累計更多。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期，新打算，也為新的目標努力。個人學習計劃書 2時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級， 應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：一.語文：使用工具書自主預習課

12、文，并試著解答課后題。學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。二.數學：學會課前利用小學教材全解預習新知識。學后做適當練習，加強鞏固。 對自己的弱項進行專項訓練。 三.英語：記單詞時要邊讀邊記。每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。每周復習一次筆記上的語法知識。課文會背會默。 四.其他：備戰(zhàn)秋季運動會。用心參加學校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合潛力。個人學習計劃書 3學習計劃，高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一

13、個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。 根據學校要求，大概需個學期來完成學業(yè)二、合理安排時間，按時完成學習任務。在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽小時去學習，循漸進的過程完成學習任務。三、養(yǎng)成做筆記的習慣。四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。五、多向老師和同學請教。遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。六、及時做好考前的復習工作。考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。七、利用業(yè)余時間，通過計算

14、機網絡加強學習。我要利用業(yè)余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。能力，注重總結經驗，完善自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處， 還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。及時總結，為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!學習也可當做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。個人學習計劃書 4活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯

15、。蘇霍姆林斯基說過書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想而實現自我人生層次的提升和生命的升華。一、指導思想:以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育。二、讀書目標：1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。3、通過讀書學習，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。三、讀書內容：名師課例 教育新理念賞識你的學生教育智慧從哪里來 號教室。選讀書目給教師

16、的建議靜悄悄的革命班主任工作漫談教的個細節(jié)家庭教育讀者。每月至少研讀一本教育教學雜志四、主要措施：1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學知識相互印證，形成自己的成果。3、積極進行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。4、充分發(fā)揮網絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法，不斷交流體會，改進教學方法。5、充分利用身邊的教育教學刊物湖北教育中小學教育進行研究，在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲體會。每月至少撰篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的發(fā)展籌謀劃策對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。6 “思想導致行為，讀書改變命運在工作中，我們應當把讀書活動融入到自己的