1、水平一持輕物投擲教學(xué)設(shè)計(jì)李克攻龍泉驛區(qū)向陽橋小學(xué)一、指導(dǎo)思想：本課的設(shè)計(jì)以小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“健康第一為指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在體 育課中全面鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。利用“犍子教具貫穿本課。以“嘗試探究、自主練習(xí)、團(tuán)結(jié)合作為教學(xué)主線；以優(yōu)化教學(xué)過程和改變練習(xí)條件為手段。讓學(xué)生學(xué)以致用，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)到所學(xué)內(nèi)容的價(jià)值。教材分析： 本教材選自小學(xué)體育與健康水平一二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，本單元共三節(jié)課，本節(jié)課為第二節(jié)課。本教材是基礎(chǔ)、簡單的投擲動(dòng)作，這一教學(xué)內(nèi)容很接近兒童生活，其游戲性和趣味性很濃。通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握基本的投擲方法和揮臂等基本活動(dòng)技能，發(fā)展上肢力量、身體靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生合作

2、精神，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，以及聽從指揮，相互幫助等良好作風(fēng)；同時(shí)培養(yǎng)正確的身體姿勢，全面發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，以及良好的體育道德，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)生分析：二年級(jí)學(xué)生的注意力時(shí)間短，但由于學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，因此，本課所選內(nèi)容接近學(xué)生的生活，給學(xué)生設(shè)定情境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)會(huì)一些簡單的投擲動(dòng)作和方法，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，這樣有利提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)使8590的學(xué)生了解持輕物投擲動(dòng)作，建立持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、“揮臂動(dòng)作快速、連貫的技術(shù)概

3、念。 2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)在教師的引導(dǎo)下使8590的學(xué)生能熟練完成持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、快速、連貫的動(dòng)作。 3、情感目標(biāo)：通過各種分組練習(xí)及游戲，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、溝通交流能力。五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：找準(zhǔn)出手角度 難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合六、教法與學(xué)法教法：提問法、講解示范、分解教學(xué)法、完整教學(xué)法學(xué)法：觀察法、模仿練習(xí)法、嘗試練習(xí)法、合作創(chuàng)編學(xué)習(xí)法。七、場地器材毽球（50個(gè)）報(bào)紙（收納筐2個(gè)） 標(biāo)志桶（若干個(gè)）八、評(píng)價(jià)策略評(píng)價(jià)內(nèi)容：技術(shù)動(dòng)作的掌握、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等評(píng)價(jià)方法：主要采用語言評(píng)價(jià)、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。九、預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等，練習(xí)密度 70%

4、 左右，平均心率 110-130次/分左右。輕物投擲單元教學(xué)計(jì)劃教材內(nèi)容原地持物擲遠(yuǎn)水平一課次3教師李克攻課時(shí)教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)方法與策略1原地持輕物擲遠(yuǎn)通過看教師的示范講解以及觀察同學(xué)的練習(xí)使80的學(xué)生了解持輕物擲遠(yuǎn)，建立肩上屈肘、快速揮臂的技術(shù)概念。 2、 通過學(xué)習(xí)在教師的引導(dǎo)下使80%的學(xué)生能基本完成肩上屈肘、快速揮臂動(dòng)作，10%的學(xué)生能熟練完成肩上屈肘、快速揮臂動(dòng)作。3、通過各種分組練習(xí)及游戲，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、溝通交流能力。重點(diǎn)：肩上屈肘、快速投出難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫教法1模仿情境投擲練習(xí)。2教學(xué)示范。3投擲紙飛機(jī)練習(xí)。4討論歸納動(dòng)作。5分層教學(xué)。6教學(xué)比賽

5、。7學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)法：1學(xué)生自主練習(xí)。2學(xué)生觀察。3學(xué)生探究學(xué)習(xí)。4學(xué)生帶著問題體會(huì)動(dòng)作。5師生共議。6自主選擇場地練習(xí)。7學(xué)生比賽。8學(xué)生自評(píng)。要求：注意安全，聽從小組長指揮，積極參與。 2原地持輕物擲遠(yuǎn)1. 通過學(xué)習(xí)使8590的學(xué)生了解持輕物投擲動(dòng)作，建立持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、“揮臂動(dòng)作快速、連貫的技術(shù)概念。 技能目標(biāo)：2.通過學(xué)習(xí)在教師的引導(dǎo)下使8590的學(xué)生能熟練完成持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、快速、連貫的動(dòng)作。 3.通過各種分組練習(xí)及游戲，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、溝通交流能力。重點(diǎn)：出手角度難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合 教法1投擊飛過標(biāo)志桿頂，2分組結(jié)

6、伴投擲毽球練習(xí)3優(yōu)生示范，4自己利用報(bào)紙投擲，教學(xué)比賽，5教師評(píng)價(jià)。學(xué)法：1學(xué)生自主練習(xí)，2分組合作學(xué)習(xí)，3學(xué)生比賽，4學(xué)生自評(píng)。要求：1出手快速，有高度。2同伴之間互幫互學(xué)。 3原地持輕物擲遠(yuǎn)1學(xué)習(xí)持輕物擲遠(yuǎn)，9095的學(xué)生初步掌握肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前揮臂擲遠(yuǎn)的技術(shù)。2通過考核，進(jìn)一步提高學(xué)生的投擲能力。3提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)拼搏向上、不甘落后的優(yōu)良品質(zhì)逐步使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往與合作。重點(diǎn)：肩上屈肘快速揮臂。難點(diǎn)：投擲時(shí)爆發(fā)用力，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。教法：1學(xué)生分組投擲沙包練習(xí)，2考核。學(xué)法：l學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，2考評(píng)。大目標(biāo)投準(zhǔn)。水平一2年級(jí)原地持輕物擲遠(yuǎn)任課教師：李克攻 年級(jí)：2年級(jí)

7、時(shí)間：2023年11月 課時(shí)：2課題 原地持輕物擲遠(yuǎn)水平目標(biāo) 水平一課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)使8590的學(xué)生了解持輕物投擲動(dòng)作，建立持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、“揮臂動(dòng)作快速、連貫的技術(shù)概念。 技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)在教師的引導(dǎo)下使8590的學(xué)生能熟練完成持輕物手臂“肩上屈肘”、揮臂動(dòng)作自然、快速、連貫的動(dòng)作。 情感目標(biāo)：通過各種分組練習(xí)及游戲，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、溝通交流能力。課 前 學(xué) 法 指 導(dǎo) 動(dòng)作要領(lǐng)左手伸出，找角度。一舉二屈三投出重難點(diǎn)重點(diǎn)：出手角度難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合常見錯(cuò)誤及糾正、保護(hù)方法 易犯錯(cuò)誤：1.站在原地不蹬地。2.出手點(diǎn)過晚。3

8、.同手同腳。糾正方法：示范、講解。2. 慢動(dòng)作演示。3.現(xiàn)場視頻觀看流程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及執(zhí)行情況 時(shí)間分配 開始部分課 堂 常規(guī)（集合整隊(duì)， 提醒安全，安排見習(xí)生。）游 戲 三、情境導(dǎo)入。1師集合整隊(duì)，相互問好。 宣布本次課的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)及活動(dòng)要求。安全教育。1體育委員整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)向老師報(bào)告。學(xué)生帶球集合2師生問好。3學(xué)生明確本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂中安全注意事項(xiàng)。 組織：1.男女圍成園站立2.要求：快、靜、齊2分鐘準(zhǔn) 備部分熱身活動(dòng)：數(shù)字抱團(tuán)方法：數(shù)字抱團(tuán)以后進(jìn)行一次專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。（共6次抱團(tuán)）2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)和老師動(dòng)作同步。教法：1、教師講解游戲要求，2、教師提

9、示游戲動(dòng)作3、學(xué)生模仿老師專項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)法：學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意聽數(shù)字。要求：安靜有序2、學(xué)生聽口令跟隨教師練習(xí)，使身體的各個(gè)關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開來（主要肩關(guān)節(jié)）組織：如圖散開隊(duì)形1.和老師一起玩游戲熱身。8分鐘基本部分1.學(xué)生復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容，分10小組討論怎樣可以投擲的更遠(yuǎn)？2.講解示范動(dòng)作方法：正對(duì)投擲方向，兩腳前后開立，左（右）腳在前，右（左）手握輕物屈肘于肩上，肘關(guān)節(jié)向前，眼看前方，接著后腳蹬地，向前自然揮臂，將輕物朝前上方遠(yuǎn)處擲出。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合小組正確動(dòng)作練習(xí)投遠(yuǎn)比賽二、游戲：擲報(bào)紙比遠(yuǎn) 游戲方法：將隊(duì)伍分成10組，每組面對(duì)終點(diǎn)站立，搶奪終點(diǎn)線外里的報(bào)紙一張，并回到原點(diǎn)用自己的方式

10、改變報(bào)紙的形狀，投擲出終點(diǎn)線外，最后以投擲最多的獲勝。規(guī)則：1.每次沒人一張報(bào)紙，。 2.前一個(gè)隊(duì)友投擲出去，下一個(gè)再出發(fā)。教法：1、教師提問：怎樣才能把毽子投的又高又遠(yuǎn)？2、組織學(xué)生進(jìn)行小組探索練習(xí)。3、教師示范講解（演示高中低三種方法哪一種更遠(yuǎn)，引出選取角度的總要性）口訣：左手伸出，找角度。重點(diǎn)：肩上屈肘 ，找準(zhǔn)出手角度。4、首先學(xué)生圍成圓圈一起練習(xí)，然后分成10小組進(jìn)行正確方法的投擲練習(xí)，教師進(jìn)行小組指導(dǎo)利用手機(jī)錄制視頻（2個(gè)小組一起），最后選出2組同學(xué)進(jìn)行展示。5、組織、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)的比賽（連續(xù)2至3次）難點(diǎn)： 上下肢協(xié)調(diào)配合6、 集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出最高分進(jìn)行鼓掌等表揚(yáng)教法：示范講解游戲規(guī)則組織學(xué)生有序進(jìn)行游戲?qū)W法：1、認(rèn)真聽老師講解繼續(xù)練習(xí)2、 認(rèn)真看老師示范投擲毽子方法 3、 按教師的要求進(jìn)行有組織的練習(xí)4、 互相協(xié)作，認(rèn)真觀察小組間同學(xué)動(dòng)作，互相幫助5.小組練習(xí)體會(huì)正確動(dòng)作技術(shù)。1.認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則2.積極投入到游戲中3.在游戲中注意安全毽子10個(gè)方向投擲，投擲過旗桿高度游戲：1.每組面對(duì)終點(diǎn)站立，搶奪終點(diǎn)線外里的報(bào)紙一張，并回到原點(diǎn)用自己的方式改變報(bào)紙的形狀，投擲出終