一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案xue_第1頁
一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案xue_第2頁
一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案xue_第3頁
一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案xue_第4頁
一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案xue_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教課設(shè)計(一)漢語拼音(1課時)教課目的復(fù)習(xí)漢語拼音,基本上能做到正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。能依據(jù)拼音寫出要修業(yè)會的漢字。復(fù)習(xí)穩(wěn)固大寫字母。會用音序查字法查詞典。教課重難點能借助漢語拼音認讀漢字。能依據(jù)拼音寫出要修業(yè)會的漢字。教課過程一、看拼音寫詞語shuhup一下看拼音寫詞語nyouchntin第一單元odch姓名:nychnfnbinindbihuqqzuninbnbi計放步過wnshuqinshndngdngqxnlshnggo合ddhuchnnmenhuhnghucohubihuhuhnghuhushnglcornmenhn

2、grwnyqunshudngdngdngtinyyejirjimchnjisuyuqnrnqnyuxngzuhnghngdeymshhngdmngrngrnshngmngdushozhzdochschzhliao到dumechchdushofngshngninsuhuy么qnshuloyyshngbidebxngshoy一下看拼音寫詞語第二單元姓名:xshurnzhnsodfmbbqunjiunmnwnqunknzhehuhuxiohuninishnwshuknnhitidushnqchqxyzhnxndsofqnmqnzhnzhngunxnunkushxijidinqunjiknjinshu

3、hugoxngsoxngxioshngninikihummazhngwfngxnfnzoshngyulianghuqhqqninmnglingmnxishngnerhujiaydzoshqunshmi美hqxi第三單元看拼音寫詞語nshuywnlzi姓名:xiqtnjinlinmnoyunydnfnxinyhumntinnioyhuxinnjnnkuizhyyqtznhuxinshnhhonxunrnzhunxnninjxinjntnhushoxinduxnl進mnbindushnqnshuxihunshngxioy清dtntnshuhchnglinzhngyunfnyunchfnxinhul

4、injizhdngsnxnry加動yjinmnglinggojgngzumngjngzhunyngdgngzhunjitincishngjlinduduhu打第四單元看拼音寫詞語姓名:myfngqinkngfanggshshlnrtngqinhumnqincngqinkngqknghutinkngfngzishngwngywngdinwngcofnggshunblnytnghurtngtngninhunghuhungniqlhudulyfijbshyndumihownmiwmenjhurjshjinrnkichnzihnduxiohjijiejishjinhjiynshfnuqshmafich

5、ngliwngzhngdegohnhohmhunghjikuliyanlnerzubasnghugwngjnlinnekngjitinna第五單元姓名:kpnqinlinfnllinzuzouyunynwixiolinynunkkukyshtoubnfxduzhornbirndochdushxizhjioshnzijindxinlinshnzunzhopinnyunqinminhuxindintunl第六單元姓名:shzihijnshqiozhzishmiojnkuxinqnshnminwnjxinninzhbinpnyunnnhixioxifipocodloshyunlizhdokuil第七

6、單元姓名:chngdunmindulngdnrqnglchsodsnggishnhunhuzhnhulinxktufichnxuwnzhnjinhubnqchntnshfnyoshmiyuhizirnxundwinnqch第八單元姓名:nnbijinnnhshuqitinzhyuxngxingxubibnmnqnwnjishdqihowntiootoshnzulnhuzzuxizuwirnzujmnchmndizudnrn二、前鼻音和后鼻音en聞悶認根申伸陣蚊溫沉奔盆分穩(wěn)們認真很跟分什eng爭睜鄧等捧稱秤豐誠盛成整程夢蜂朋聲更冷成in親音淋引蚓陰新因勁飲親因進ing請晴清靜睛精情蜻蜓丁鳴醒齡經(jīng)

7、凈評坪定輕晶停命令領(lǐng)并瓶餅井英敬迎頂贏冰并病另行興聽明名星平舌音和翹舌音澡栽醉紫字尊砸祖贊早總再在做座坐C村聰擦餐粗采草才S歲掃賽所司絲速Zh爭睜枝植站戰(zhàn)張照裝值朝眨主專展蜘蛛珠重柱止助祝招整煮豬治啄追著主找竹這類只Ch處炒抄蟬池翅潮蟲純嘗稱秤沉丑沖吹廠誠初程查闖春唱吃常Sh梳稍哨耍詩首曬收霜失雙舌時濕蛇拾摔熟石使瘦士順殺市申實行獅師盛世說是誰沙樹二、復(fù)習(xí)大寫字母表指名默寫而后校正,校正。(二)字詞(1-2課時)教課目的:復(fù)習(xí)認讀生字表(一)中的550個漢字,復(fù)習(xí)掌握生字表(二)中的250復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近

8、義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的夢想。教課重難點:復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。教課過程:一、給字寶寶找親人(一)同音字往()非()在()右()完()名()坐()作()火()網(wǎng)()飛()再()又()玩()明()座()做()伙()和()對()象()下()到()各()新()氣()馬()有()同()河()隊()像()嚇()倒()個()心()汽()螞()友()童()(二)形近字聲(生()處()外()畫()話()和()合()找()我()禾()向()童()級()立()河()象()同()奶(

9、)力()我()往()哪()辦()進()找()?。ǎ┠牵ǎ椋ǎ┙ǎ┰ǎ┬悖ǎ┳觯ǎ┳ǎ┟ǎ﹫@()奶()作()座()明()在()請()量()孩()玩()再()情()最()該()完()飛()鄰()到()汽()像()非()念()道()氣()相()(三)給字加偏旁成新字再組詞。人()巴()無()馬()兒()關(guān)()去()車()元()干()己()爭()認()爸()完()媽()機()送()法()連()遠()趕()起()凈()馬()寸()寸()上()馬()主()牙()那()可()京()元()大()日()午()象()少()故()每()田()相()今()力()首()包()令()另()青()巴()中()工(

10、)火()對()坐()親()先()下()白()清()吧()(四)對對子(一)反義詞舊()冷()早()長()甜()慢()黑()近()前()冷漠()黑暗()南()低()閑()開()哭()臭()丑()出()東()有()多()假()合()收()去()前()此后()短()死()答()丑()沉(?。┐郑殻┨摚▽崳┲t遜(驕傲)勤(懶)輕(重)脫(穿)借(還)明(暗)胖(瘦)高(矮)彎(直)寬(直)三、我會用數(shù)目詞一棵柳樹一陣春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友一群小鳥一個問題一叢樹木一枝杜鵑花一個日子一個樹坑一棵柏樹苗一處景色一場球賽一個奧密一張畫一張棉被一張被子一雙棉鞋一個艷陽天兩只鳥蛋一個松果一棵松樹一個松果

11、幾場小雨一片松樹林一條長長的小道一輛小車一把掃帚一條小道一雙眼睛一雙小手一張小嘴一個塑料袋幾位同學(xué)一朵朵水花一只螞蟻一根水草一只螢火蟲一座花壇一群螞蟻一陣雷聲一條蛇一條尾巴一個太陽一只烏鴉一個瓶子一個小石子一口大水缸一塊石頭一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一艘大船一條線一只海鷗一片沙岸一艘軍艦一條風(fēng)帆一畦秧苗一塊稻田一方魚塘一座果園一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥一面隊旗一把銅號一片歡笑一個小村莊一口井一塊石碑一片菜地一匹駿馬一座座街心公園一車白菜一包菜子一擔(dān)白菜一只獅子一串毛毛雨點一位叔叔幾個桃子一條大河一座橋一幢房屋一擔(dān)保子一列火車一節(jié)車廂一名司機一個創(chuàng)舉兩條腿(三)句子(1-2課時)教課目

12、的認識句子,能正確地抄錄或聽寫句子。正確判斷句子能否完好,能將不完好的句子增補完好。復(fù)習(xí)本冊要修業(yè)會的句式,學(xué)會用這些句式說一句完好的話。教課重難點復(fù)習(xí)本冊要修業(yè)會的句式,學(xué)會用這些句式說一句完好的話。教課過程:一、把句子增補完好。我替爸爸_。我給媽媽_。我?guī)屠蠋焈。我為大家_。指名說,糾正。二、仍舊子,增補句子。例:瓶子里的水逐漸高升了。天氣逐漸_。小朋友們逐漸_。逐漸。逐漸。例:官員們一邊看一邊談?wù)摗N覀円贿卂一邊_。一邊_一邊_。教室里,_一邊_一邊_。例:他畫得海那么藍,那么寬。他畫的平原那么_那么_。?_那么_那么_。例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。小朋友們已經(jīng)_。已經(jīng)_。提示學(xué)生要看清

13、例子,因材施教。三、仍舊子換句子。例:王二小把仇敵帶進了埋伏圈。仇敵被王二小帶進了埋伏圈。教室被我們打掃潔凈了。我們把教室打掃潔凈了。1.小明把桌子擦潔凈了。_。2.同學(xué)們把書籍?dāng)[放得整齊整齊。_。3.背包被瑪莎弄丟了。4.小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。四、仍舊子換詞語,句子意思不變。例:他十分專心地培養(yǎng)花種。他特別專心地培養(yǎng)花種。1.他在公園里玩得很快樂。_。2.她特別認真地造作業(yè)。3.小朋友很喜愛玩游戲。4.司馬光是個聰慧的孩子。五、把下邊的詞語構(gòu)成一句通暢的話。1.想方法稱出重量曹沖了大象的。2.光陰我們度過一同這快樂的。3.我們老師公園率領(lǐng)去玩禮拜天。4.低飛下雨要燕子。5.飛在飛機空中。6

14、.荷葉涼傘是小魚兒。7.五彩繽紛的開著公園里花兒。8.四周八方從趕來他們聽課。9.上海游樂去準備我。10.我的我小伙伴請家里到玩來。11.一位是的老師優(yōu)異媽媽_12.紅紅捧著涼涼的鳥蛋當(dāng)心地。13.園子里高高的有大樹一棵。14.太陽像紅紅的一個火球。15.又紅又圓蘋果的愛吃我們都。16.買了姐姐書彩色的一本送我給。17.春雨草兒落在草地上就了綠。(四)累積(1課時)教課目的復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語,不停豐富、累積詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。復(fù)習(xí)語文園地中的“與日俱增”,累積此中的好詞佳句和優(yōu)異段篇。正確背誦指定課文,并能按課文內(nèi)容填空。教課重難點正確背誦指定課文,并能按課文內(nèi)容填

15、空。誰是小巧嘴能夠以小組為單位,采納接力的形式背課文。看誰背得好,背得多。背不下來的要請小老師幫忙指導(dǎo)。最后不只評出小巧嘴,還要叫他小老師呢。復(fù)習(xí)說話時,能夠采納一問一答式(記者接見來了),還能夠采納話題式(如:談?wù)勎业募业龋?.春季到了,(梳頭了,()和柳樹說話了,()跟柳樹捉迷藏了,柳樹跟()給柳樹沐浴了,()給柳樹)嬉戲了,玩著玩著,小朋友們()了。2.小燕子說春雨是春雨是()的。()的,麻雀說春雨是()的,小黃鶯說3.春雨落到草地上,草就(了,春雨落在油菜地里,油菜花4.()和()了,春雨灑在桃樹上,桃花(了。)是兩首描繪春季的古詩,兩首描繪夏季的古詩)是()和()。5.春眠不覺曉,(

16、)聞啼鳥。夜來6.花對(),桃對(),((),花落()對小雨,山清對()。),鳥語對(),萬紫對()。7.小小的鳥蛋()的,兩只鳥蛋就是兩只()。8.牧童騎(),歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,突然()。9.()才露尖尖角,早有蜻蜓()。10.四個太陽這篇課文里,“我”畫了個()的太陽,掛在夏季的天空,()的太陽送給(),()的太陽照亮冬季,()是個多彩的季節(jié),因此要畫個()的太陽。11.烏鴉口渴找水喝,看見一個瓶子,但是瓶子里的水(),瓶口(),烏鴉喝不著水。烏鴉想到的方法是把()一個一個地放進瓶子里,水逐漸()了,烏鴉就喝著水了。12.司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是:舉起一塊(),用力砸缸,缸

17、里的水流(),掉進水缸的小朋友獲救了。13.“象這么大,究竟有多重呢”官員們一邊(14.朝看太陽辨(),夜望北斗知(十場()要穿棉。)一邊()。一場()。一場寒,15.()在前面領(lǐng)路,()吹向我們。我們像()同樣,到達()里,到達()上。16.小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴沒借著,自己又長出了一條()。17.地球爺爺?shù)氖制鋵嵕褪?8.小蝌蚪的媽媽是(19.荷葉()的,()。)。)的。(五)閱讀(1課時)教課目的復(fù)習(xí)聯(lián)合上下文和生活實質(zhì)認識課文中詞句的意思。復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和嘆息號。理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感覺閱讀的樂趣。復(fù)習(xí)本學(xué)期

18、的課外閱讀,寬闊視線,努力增添閱讀量。教課重難點理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感覺閱讀的樂趣。教課過程逐一出示,先獨立達成,再剖析,學(xué)習(xí)閱讀方法。一、春季,陽光絢爛,野外里百花綻放。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,發(fā)散出一陣陣濃濃的香味。.短文共有句話,寫的是2.春季有絢爛的;野外里.用“”畫出文中表示顏色的詞。季的的情景。,發(fā)散出濃濃的。.春季,、都開花了。除了這些,還有許多春季開的花,它們是。二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春季,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏季,花落了,棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋季,小青棗慢慢地變紅了,變成了紅紅的大棗。這時,樹上仿佛掛滿了圓

19、圓的小燈籠。.讀短文,找出適合的詞填在括號里。()的棗樹()的棗花()的大棗()的小燈籠.文中“小燈籠”指的是。.想一想棗樹在不一樣季節(jié)的變化,再填空。春季,棗樹上夏季,棗樹上秋季,棗樹上。三、小雞們隨著老母雞跑,就像很多小球在地上滾同樣。它們隨著媽媽學(xué)著找食品,小小的嘴各處啄(zhu),有時,就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了,老母雞張開翅膀,那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下溫暖溫暖。這些小雞真可愛。.這篇短文共有(.短文里寫了)句話。和。.小雞們冷了,就會。四、放學(xué)了,滿天都是烏云,就快下雨了。小紅和明顯到達學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事,快樂地笑了。.這篇短文有句話

20、。.天就快下雨了,和給老師送傘和雨鞋。五、天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露水兒,晶晶亮。仿佛小珍珠,掛在小草上?!碧柭犚娏?,說:“露水是什么樣讓我看看?!碧柋牬笱劬χ〔萦昧嚎矗鞘裁匆矝]看見。太陽呆住了,“咦,露水兒呢,哪兒去了”.天亮了,醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。.露水兒,晶晶亮,仿佛掛在小草上。.露水為何不見了,是由于()、太陽出來了。、露水掉在地上了。“”“”“”“”“”“”10“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”12(3)我聽見了一陣叩門聲。(4)我看見他把地上的紙撿了起來。(5)我是小學(xué)生。(6)老師把作業(yè)判完了。(7)艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師責(zé)備了。(8)今日聽寫我全對,我感覺很快樂。(9)我心想:我們班必定要的第一呀?。?0)老師說:“我們班的同學(xué)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論