1、 教案課題: 生活用品設計課次1課次課程分類 角色設計授課對象8歲以上班級 動漫C關鍵詞表演、設計重點：設計生活用品。難點：人物與背景、道具的比例關系。教學目標一知識點目標：1、通過圖片了解生活中接觸的用品。2、通過圖片了解生活用品的繪畫表現(xiàn)。二技能目標：1、發(fā)揮想象，將生活用品作為背景或道具描繪在作品中。2、掌握構圖時人物與背景、道具的比例關系。3 、著色時掌握色調(diào)統(tǒng)一，并用彩鉛增加色彩的飽和度。三智慧目標：感悟生活用品在生活、動漫中的作用。用自己的審美觀創(chuàng)作作品。課前準備1、教具：PPT、畫架、畫板2、繪畫工具：素描紙、鉛筆、橡皮、彩鉛、上課流程引言-老師：“同學們好，今天我們要設計的內(nèi)容

2、是生活用品，同學們說說看，生活用品都有哪些？”。學生：“衣服”；學生：“鍋碗瓢勺”；學生：“電器”；學生：“家具”等等。老師：“同學們說的太多，老師都聽不過來了，這樣吧，老師還是讓你們看看你們說的生活用品的繪畫表現(xiàn)吧”。PPT展示生活用品的繪畫表現(xiàn)，此過程老師對圖片一一解說。老師：“生活用品在繪畫中運用很多，繪畫表現(xiàn)有生活就有生活用品，生活用品在繪畫中多為表現(xiàn)背景或者道具，所以我們今天設計生活用品就是將生活用品作為背景或者道具與人物組合在一起，形成一幅完整的生活圖畫”。學生：“有點難度”。老師：“對，有點難度，人物與背景或者道具組合在一起，同學們設計起來應該不難，難的是在組合時，人物與背景、道

3、具的比例關系，同學們必須好好地動腦筋，構圖的時候要注意他們之間的比例關系，比例恰當，畫幅就完美了”。PPT展示范畫，老師：“還有一個難度就是色彩的搭配，畫面上有人物、背景、道具，內(nèi)容很多，著色時，同學們一定要注意色調(diào)的統(tǒng)一，做到大調(diào)和、小對比，畫面要有層次哦，你們可以參考老師的范畫，再用自己的審美來創(chuàng)作、設計，老師相信你們的能力，你們有信心嗎？”。學生：“有”。 學生參考范畫設計作品 指導學生正確繪畫，正確著色。 點評學生作品 。 課程總結：各位家長好，今天的課程是 生活用品，尊敬的家長您好，下面由我來為各位講解一下今天的教學內(nèi)容：本節(jié)課了解各種生活用品，了解生活生活用品的繪畫表現(xiàn)。將生活用品作為背景或道具表現(xiàn)在作品中。掌握人物與背景、道具的比例關系，掌握色調(diào)統(tǒng)一。課后思考動漫作為新興產(chǎn)業(yè)對于孩子以后的發(fā)展以及對于孩子的創(chuàng)造力和想象力有著很大