1、特級(jí)語文教師設(shè)計(jì)的課文續(xù)寫語文老師在教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子不會(huì)續(xù)寫故事。腦海里缺 乏想象。其實(shí)本次作文要求續(xù)寫故事，根據(jù)文中所給的圖文, 展開合理的想象把接下來發(fā)生的故事這完整一、審題本次習(xí)作要求續(xù)寫故事，根據(jù)文中所給的圖文，展開合理地 想象把接下來發(fā)生的故事寫完整。二、選材和構(gòu)思。要想把圖意表達(dá)清楚、內(nèi)容表達(dá)完整，就要在仔細(xì)觀察的基 礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測(cè)，按事情開展的順序把給李曉明過生日的過程 寫清楚，在預(yù)測(cè)的過程中要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、 心理活動(dòng)等來把事情寫具體。寫的時(shí)候要定好順序，先寫什 么，再寫什么，最后寫什么。這樣寫起文章來才能做到了然 于胸、文思泉涌。一體時(shí)間體地點(diǎn)寫什么參加人物商量

2、過程生日?qǐng)雒鎸懯裁磪⒓尤宋锷塘窟^程I 人物感受,開頭：起因：談?wù)撨^生日r因生日難過 中間：經(jīng)過商議過生日I慶生日?qǐng)雒鍵結(jié)尾：人物感受（心情）三、習(xí)作技法.仔細(xì)觀察，確定內(nèi)容。這次的習(xí)作中有四幅圖，其中最后一幅圖以問號(hào)的形式出現(xiàn), 要在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的想象，大膽預(yù)測(cè)，把第四 幅圖補(bǔ)充完整后，才能讓事情的經(jīng)過有一個(gè)完整性。.展開想象，大膽預(yù)測(cè)。要想把事情寫清楚，就得先仔細(xì)觀察，看看圖上都有哪些人, 他們?cè)诟墒裁?，接著要展開想象，預(yù)測(cè)同學(xué)們是怎樣給李曉 明過生日的。.抓住人物，具體描寫。在弄明白圖意之后，就要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)以及 心理活動(dòng)等進(jìn)行細(xì)致的描寫。.反復(fù)修改，交流感受。草稿寫完后一邊讀一邊用修改符號(hào)把明顯錯(cuò)誤的地方改正 過來，再和同學(xué)們交流，說說你更喜歡誰寫的故事。如何根據(jù)插圖和提示續(xù)寫故事呢？插圖和提示性文字可以幫助我們預(yù)測(cè)事情的經(jīng)過及結(jié)果，讓 我們把一個(gè)不完整的故事寫完整。.整體觀察，了解圖文內(nèi)容，推想人物關(guān)系及故事的基本 情節(jié)。.關(guān)注細(xì)節(jié)，推想人物心理。.