1、word 版無答案）( ) 2179 ( ) ( ) MnO2粉末，分液漏斗里盛放）6雙氧水word 版無答案）( ) 2179 ( ) ( ) MnO2粉末，分液漏斗里盛放）6雙氧水2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期柳江縣福塘中學(xué)第二次月考化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： C -12 H -1 N-14 O -16 Ca-40 Cl-35.5 一、選擇題（本題有 15 小題，每題 3分，共 45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、下列變化中有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別（）A、植物光合作用 B、煤制煤氣、焦炭、煤焦油 C、石油制汽油、柴油等 D、石墨制成金剛石2、下列關(guān)于空氣的說法中，正

2、確的是A“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為B從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎〤萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣D空氣中的稀有氣體常用作滅火劑3、如圖所示，在測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，下列做法錯(cuò)誤的是A連接裝置后先檢查裝置的氣密性B紅磷要足量C點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠塞D紅磷熄滅后立刻打開止水夾4、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如右圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A.錐形瓶里加入少量B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集5、一氧化氮是汽車尾氣中的一種

3、大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是（A排水集氣法B向上排空氣集氣法1 / 5 word 版無答案）6CO+ 6H6 12 6H12O 6 word 版無答案）6CO+ 6H6 12 6H12O 6 12O6 3H6 322.9911() 2 2O H B. C C. CH D. C OX +6O2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式（）C向下排空氣集氣法D向上排空氣集氣法或者排水集氣法6、在反應(yīng) A+3B2C+2D中，A和 B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 911。若 1.8 gA 與一定量 B恰好完

4、全反應(yīng)后，生成 5.1 gD ，則在此反應(yīng)中 B和 C的質(zhì)量比為 ( ) A.21 B.3 4 C.12 11 D.1 1 7、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng) 2X+Y=2Z的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A.Z 一定是化合物 B. 在反應(yīng)中 X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為 212 C.若 X和 Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為 M和 N，則 Z的相對(duì)分子質(zhì)量為 (M+N) D.若 ag X 完全反應(yīng)生成 bg Z，則同時(shí)消耗 (ba)g Y 8、化學(xué)反應(yīng)A. C9、 根據(jù)下圖提供的信息，下列說法錯(cuò)誤的是A鈉離子最外層有 1個(gè)電子 B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是C鈉屬于金屬元素 D鈉的質(zhì)子數(shù)為10、右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意

5、圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是A、分子由原子構(gòu)成B、分子間存在一定的空隙C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D、該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)11、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是AS、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性CFe在、兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量2 / 5 word 版無答案）年政府工作報(bào)告中指出： “環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻，特別是一些地區(qū)嚴(yán)重霧霾頻發(fā)，治理措施需年 1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，B 化合反應(yīng)氧化反應(yīng)年 10word 版無答案）年政府工作報(bào)告中指出：

6、 “環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻，特別是一些地區(qū)嚴(yán)重霧霾頻發(fā)，治理措施需年 1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，B 化合反應(yīng)氧化反應(yīng)年 10月 17 日，我國(guó)的神舟十一號(hào)航天飛船成功飛天，并與天宮二號(hào)完美對(duì)接，航天員景海鵬33天，順利返航。FY11型火箭所使用的化學(xué)推進(jìn)劑,四氧化二氮 (N2O4),是一種無色氣體 ,容易轉(zhuǎn)化為紅棕色的二C 純凈物混合物,動(dòng)力燃料偏二甲肼 ,常規(guī)氧化劑為四氧D 物理變化化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)12、2017要進(jìn)一步加強(qiáng)。 ”下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）A. 減少化石燃料的使用 B. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空C

7、. 積極植樹、造林、種草 D. 增加使用太陽能、核能、太陽能等新能源13、2016下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是A活性炭可除去水中的色素和異味 B過濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過煮沸可降低硬度 D蒸餾對(duì)水的凈化程度最高14、化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是 () A X Y AA BB CC DD 15、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。右圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀 (另加少量的二氧化錳 )，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 () A同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用

8、相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀二、填空題：（共 45分）16、2016和陳冬在太空中進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，歷時(shí)此次運(yùn)送神舟十一號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)化二氮 ,偏二甲肼 (C2H8N2)是一種無色易燃液體氧化氮 (NO2),其反應(yīng)為： N2O4一定條件下 . 2NO2，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，偏二甲肼與四氧化二氮發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，水和氮?dú)狻８鶕?jù)以上信息回答下列問題：3 / 5 word 版無答案）_，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為C2H8N2+ _ B.化學(xué)性質(zhì),而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變_B.生成物_ B.用

9、過濾法除去食鹽水中的泥沙D.牛奶溶解于水。1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。_ _，裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品_ _，反應(yīng)化學(xué)方程式為_裝置(填字母編號(hào) )，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程_.驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_裝置，收集氫氣可以選擇圖中的_._導(dǎo)管通入。如果_，然后將氧氣從 _導(dǎo)管通入。,設(shè)計(jì)了如圖 3裝置。使用圖a后，可以觀察到的現(xiàn)象_檢驗(yàn)二氧化碳，反生的反應(yīng)方程式為_ N2O4_.C.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.催化劑_，_ _，其作用是 _._._ word 版無答案）_，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為C2H8N2+ _ B.化學(xué)性質(zhì),而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變_B.生成物_

10、 B.用過濾法除去食鹽水中的泥沙D.牛奶溶解于水。1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。_ _，裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品_ _，反應(yīng)化學(xué)方程式為_裝置(填字母編號(hào) )，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程_.驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_裝置，收集氫氣可以選擇圖中的_._導(dǎo)管通入。如果_，然后將氧氣從 _導(dǎo)管通入。,設(shè)計(jì)了如圖 3裝置。使用圖a后，可以觀察到的現(xiàn)象_檢驗(yàn)二氧化碳，反生的反應(yīng)方程式為_ N2O4_.C.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.催化劑_，_ _，其作用是 _._._ _ _裝置。3裝置制取 CO2，反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)_._ _CO2+ D.組成元素D.消毒劑_，_ _._._.H2O+ _，_

11、N2；通過該反_.(1)偏二甲肼 (C2H8N2)的物理性質(zhì) _ (2)配平化學(xué)方程：應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)(3)四氧化二氮 (N2O4)與二氧化氮 (NO2)比較，不同點(diǎn)是A. 氮元素的化合價(jià)(4)NiFe2O4可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體化,NiFe2O4是_ A. 反應(yīng)物(5)在太空中，如果想在未來中國(guó)空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最難完成的是A. 養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳17、請(qǐng)根據(jù)圖(1)指出圖 1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是寫出化學(xué)方程式：(3)當(dāng)用 C 裝置制取氧氣時(shí)，儀器內(nèi)盛放的液體是(4)在實(shí)

12、驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用式：_ (5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(7)用圖 2所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中(8)小宋同學(xué)對(duì)氣體發(fā)生裝置作了改進(jìn)閉該裝置中的止水夾(9)實(shí)驗(yàn)室可用 _ 4 / 5 word 版無答案）雙氧水的濃度50.0g50.0g31mL，? 。,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后2 g 這種石灰石樣品，把剩余

13、固體的質(zhì)量1.315 g 0.63 g 0.3 g 0.3 g ；MmO2的質(zhì)量1%2%，A 處殘留固體的組成進(jìn)行探究20 g 稀鹽酸分四次加入，充分相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生word 版無答案）雙氧水的濃度50.0g50.0g31mL，? 。,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后2 g 這種石灰石樣品，把剩余固體的質(zhì)量1.315 g 0.63 g 0.3 g 0.3 g ；MmO2的質(zhì)量1%2%，A 處殘留固體的組成進(jìn)行探究20 g 稀鹽酸分四次加入，充分相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生0.1g0.1g,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可O2體積9mL16mL(10)小明同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量 50.0g 4% 0.1g實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， _，雙氧水分解得越快。18、某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置 ,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答 : (l) 該裝置存在的一個(gè)主要問題是你的改進(jìn)方法是(2) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí) ,是先給氧化銅加熱 ,還是先通人一氧化碳(3) 實(shí)驗(yàn)過程中 ,圖中 A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(4) 實(shí)驗(yàn)過程中 ,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅(化學(xué)式為能?