1、Word - 3 -幼兒園中班教案保健醫(yī)生 教學(xué)目標(biāo) 1、 讓幼兒了解保健教師的工作，感觸保健教師對(duì)他們的體貼。2、 學(xué)會(huì)如何向保健教師問好。3、 情愿接受保健教師的檢查。4、 了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有益處。5、 學(xué)會(huì)在日常生活中保持積極的心情，逐漸養(yǎng)成積極開朗的性格?；顒?dòng)預(yù)備1、 保健教師圖片。2、保健教師給小伴侶檢查身體的圖片?；顒?dòng)過程1、 利用談話，展示圖片，讓幼兒了解保健教師。如：友愛的小伴侶們，今日教師給你們介紹一位新教師，她有個(gè)很好聽的名字，你們想不想熟悉她呢？（幼兒作答：想熟悉）我先不告知你們她的名字，我先問小伴侶們一個(gè)問題，媽媽帶你們?nèi)z查身體，都是誰(shuí)幫你們檢查的？（幼兒作答：醫(yī)生）

2、哦，他們是怎么給你們檢查的?2、 老師總結(jié)：我介紹的這位新教師，她的名字叫保健教師，你們想知道她是做什么工作的嗎？（幼兒作答：想知道）她就像是醫(yī)生，但她在小學(xué)里為小伴侶工作，她很關(guān)懷小伴侶們的身體，比如：她會(huì)常常摸摸小伴侶們的頭，看是不是發(fā)燒，再檢查小伴侶們的眼睛，是不是異樣，再看看小伴侶的牙齒是不是很疼，壞掉了，她還檢查小伴侶們是不是帶有擔(dān)心全器具，她檢查的地方太多了，她是不是很關(guān)懷小伴侶們的身體呢？你們喜愛這樣的保健教師呢？3、 利用觀看圖片，加深幼兒對(duì)保健教師工作的熟悉，并感觸那份體貼之情。如：友愛的小伴侶們，除了以上我說的保健教師的工作之外，我們來看一看她還為小伴侶做了哪些工作？4、

3、老師小結(jié)：小伴侶們生病了，保健教師協(xié)助喂藥，小伴侶的手不當(dāng)心扎破了，保健教師幫忙包扎，小伴侶天天是不是長(zhǎng)身體了，保健教師幫忙量體，假如偏瘦，保健教師會(huì)提示小伴侶不要挑食，要多吃點(diǎn)養(yǎng)分的東西，假如偏胖了，保健教師又會(huì)提示小伴侶要注重飲食習(xí)慣，還有小伴侶生病了，保健教師又會(huì)幫忙打針，小伴侶們，保健教師是不是很關(guān)懷我們呢？那我們是不是希翼、喜愛讓她們幫我們體檢呢？5、 引領(lǐng)幼兒如何向保健教師問好。如：友愛的小伴侶們，保健教師這么地愛我們，那我們是不是也愛她們呢？假如見到她們，我們?cè)撛鯓酉蛩齻儐柡媚?？假如早上我們見到了保健教師，我們?yīng)當(dāng)說：保健教師早上好，假如下午見到保健教師，我們要說：保健教師下午好，假如放學(xué)見到了保健教師，是不是要說：保健教師再見！6、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范向保健教師打招呼。7、 老師總結(jié)：保健教師是好教師，她無微不至地關(guān)懷著我們，所以我們要聽她們的話，庇護(hù)好自己，讓自己健健康康的，最后讓我們大家一起說聲：保健教師好！ 保健是指保持和促進(jìn)人們的