1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)愛自己的合集8篇關(guān)愛自己的作文合集8篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)愛自己的作文8篇，歡迎大家共享。 關(guān)愛自己的作文 篇1 叢飛走了，帶著千萬人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時(shí)，貌似明白了什么，于是，抹去淚痕，繼續(xù)微笑。 戰(zhàn)輝來了，帶著妹妹一路走來。他以他純凈如皎月，亮闊如田野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣宏偉！ 在關(guān)愛他人之時(shí)，叢飛、戰(zhàn)

2、輝從不計(jì)較別人“投我以桃，報(bào)之以李的回報(bào)。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻，手上已留下了淡雅的清香，已經(jīng)得到了最大的回報(bào)，學(xué)會(huì)了如何善待自己。 什么叫活著？一個(gè)能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰(zhàn)輝的頑強(qiáng)與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個(gè)世上天使匱乏！ 奈何！奈何！ 小人處世，毀人揚(yáng)已。他們貌似忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命的慘痛教訓(xùn)，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而毀來，小人其皆此也。不懂得關(guān)愛別人的人，永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。 同一片藍(lán)天下，有的人無

3、私奉獻(xiàn)，有的人則自以為是，打著“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我的幌子，宛如螃蟹般橫行于世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時(shí)能得到他人的救助。這宛如發(fā)生車禍時(shí)在路旁圍觀的人一般，他們永遠(yuǎn)只會(huì)佇立在旁，聽著傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不愿去幫助傷者。假如有一天，此情景發(fā)生于自己身上時(shí)，是否會(huì)希望有人挺身而出，是否會(huì)為過去的冷漠和袖手旁觀而悔恨？ 普天下的人們，敬請(qǐng)你們放下手中繁忙運(yùn)作著的算盤，諦聽那來自遠(yuǎn)方的召喚吧！ 關(guān)愛自己的作文 篇2 我們經(jīng)常會(huì)唱或者聽到他人唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，也是在告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，我們每個(gè)人也需要被關(guān)愛，關(guān)愛他人，開心自己。

4、 在下著傾盆大雨的一天，感覺再大的傘也會(huì)被淋濕的，我提防翼翼地走在上學(xué)的路上，突然看見前面有一個(gè)小女孩走在路上，細(xì)心一看沒有帶傘。我趕快的走上去，向她靠近，然后就一起共撐一把傘；小女孩親切地說：“感謝你，大姐姐。我說：“不用謝，沒有多大的事，小女孩緊接說：“大姐姐，我一定會(huì)記得你的，記得你的臉蛋，記得你的眼睛，下次假如碰見姐姐，我確定能認(rèn)出姐姐的，很快就把小女孩送到她的班級(jí)，走的時(shí)候還是會(huì)有些舍不得，不知道以后還能不能見到，但是還是很開心，自己幫助了他人，那個(gè)小女孩沒有淋到雨。果真，還是沒有再見到那個(gè)小女孩，但是自己也永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 真是“關(guān)愛他人，開心自己呢，我體會(huì)到了，希望人人都關(guān)愛

5、他人，這樣子世界就真的很美了。 關(guān)愛自己的作文 篇3 世界上對(duì)我們最好的人是誰？毫無疑問，那當(dāng)然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大，是十分不簡(jiǎn)單的，他們受過好多苦，也付出了好多，為的只是讓我們的生活更加幸福。 我是一個(gè)淘氣的孩子，從小惹父母生氣的事也不在少數(shù)，但到最終，父母總會(huì)原諒我，由于他們認(rèn)為它們的女兒還是很乖的。 媽媽是家庭主婦，所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡(jiǎn)單，那其實(shí)真的不簡(jiǎn)單，我和爸爸的嘴極挑，遇到好吃的東西，恨不得一下子全吃嘍，遇到不喜歡吃就一點(diǎn)也不想吃，這可難壞了老媽，所以他每次都要變著花招做飯。有一次，老媽從廚房里出來，由于刮風(fēng)，所以大鍋不好燒

6、，出來以后，媽媽臉上黑黑的，我開玩笑說：“老媽，你去過非洲了嗎？媽媽說：“不管怎樣，先嘗嘗你老媽我的手藝吧。那是我吃過的最好吃的菜，我很愉快，媽媽看到我很愉快，貌似也就覺得心滿意足了。 有句歌詞說的對(duì)：“世上只有媽媽好。但是爸爸也同樣好。 在進(jìn)入初一后，課程從小學(xué)的3門一下子成了7門，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，晚上寫作業(yè)和復(fù)習(xí)到九點(diǎn)或十點(diǎn)，那也是常有的事，可是到了那時(shí)，我早已昏昏欲睡，哪里還有什么心思去想題呀，有時(shí)候爸爸檢查作業(yè)，遇到空著的題爸爸知道我不會(huì)做，也不僅激勵(lì)讓我做，爸爸也和我一起。實(shí)在太晚，我就先睡覺了，只是在睡覺之前，爸爸那屋的燈總是亮著的。 奶奶跟我說：我在上幼兒園之前，爸媽幾乎每個(gè)

7、月只回來看我一次，而且只待上那么幾天，由于他們想賺錢，讓他們的女兒更好的生活。在上小學(xué)以后，幾乎每天見到的是爸媽繁忙的身影，除非病了或者放假，否則他們是絕不會(huì)停下的。而現(xiàn)在呢，依舊是那么的繁忙。爸媽對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，可是對(duì)他們自己的呢？ 所以，我想對(duì)爸爸媽媽說：“留點(diǎn)關(guān)愛給自己吧。 關(guān)愛自己的作文 篇4 關(guān)愛他人、幫助他人、尊重他人，是一種崇高的美德助人為樂。它使我們的人生更加值得；更加幸福；更加絢爛。由于我們點(diǎn)綴他們的人生，帶給了他們幸福，同時(shí)，我們也會(huì)特別幸福。 在公交車上難免會(huì)發(fā)生一件件關(guān)愛的事情。一天，我趕公交車去上學(xué)。有一位老人上了車，售票員迅速說道：“又哪位可以?老人讓個(gè)座，感謝

8、！可話一下去還是沒有人?老人讓座，個(gè)個(gè)都是穩(wěn)坐泰山?？粗装l(fā)老人抓著扶手搖晃動(dòng)晃的，我立馬站了起來，說:“老奶奶，來這坐吧。老奶奶迅速說：“感謝，感謝，你可真是個(gè)好孩子呀！這番話即刻讓我心中甜滋滋的。 在生活中也有這樣的小事：在課堂上老師讓我們完成一張?jiān)嚲?，全班都在認(rèn)真的做著，我一心致志的寫著。突然有人拍了一下我的.背，一看原來是我的同桌。他小聲而又焦慮萬分的說：“我的鋼筆壞了，可以借一支嗎？看他這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠百爪撓心，馬上從文具盒里拿出一支鋼筆借?了他，他拿起筆，說了聲感謝便開始“刷刷刷的開始寫了。雖然只是借鋼筆這種小事，卻讓我感到無比開心，借鋼筆的小事也可以讓我共享到開

9、心。 與人便利，就是與己便利。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的開心共享給別人，也就得到共享別人開心的機(jī)遇。由于幸福是可以傳遞的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂而不為呢？ 關(guān)愛自己的作文 篇5 鏡頭一： 寫字課上，同學(xué)們剛開始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語地在整治著什么，我靜靜地走過去，小聲詢問才得知：小天忘帶文具盒了，上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到其次節(jié)寫字課上剛要寫生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就整治起來。 鏡頭二： 清早，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書，緊接著，

10、其他同學(xué)不斷走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周邊讀書的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來得早，就把自己的椅子放下來，坐在自己的位置上讀書，中間同學(xué)還沒有來，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。 如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒有關(guān)愛身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。 于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛別人， 學(xué)習(xí)爺爺和小樹這篇課文時(shí)，當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后，我親

11、切地問：“同學(xué)們，爺爺和小樹之間的關(guān)系怎么樣呢？ “爺爺對(duì)小樹的關(guān)系很好。一位學(xué)生急忙說道。 我追問：“爺爺和小樹的關(guān)系怎么好呢？ “冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹也會(huì)冷的，就給小樹穿上溫和的衣裳。小樹不冷了。 “寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，小河里的水結(jié)了厚厚的冰，假如你是這棵冷得哆嗦的小樹，這時(shí)爺爺給你穿上溫和的衣裳，給你送來了溫暖，你會(huì)說些什么？ 有的學(xué)生說：“感謝你老爺爺，給我穿上了溫和的衣裳！ 有的說：“老爺爺，你真好！以后我會(huì)報(bào)答你的。 小樹是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪兀?另一名學(xué)生補(bǔ)充道：“夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘，爺爺不熱了。 “爺爺和小樹你喜歡誰？為什么？ “我喜歡爺爺，由

12、于爺爺會(huì)關(guān)心小樹。 “我喜歡小樹，它知道感謝爺爺，報(bào)答爺爺。 還有的說：“爺爺和小樹我都喜歡，他們相互關(guān)心，相互幫助。 看著孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境，我順勢(shì)利導(dǎo)：“是啊，愛是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。 “同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì)主動(dòng)幫她撿起。 “誰沒有帶鉛筆，我會(huì)主動(dòng)借給他。 “同學(xué)沒有帶抹布，我會(huì)借給他用。 “掃把倒了，我會(huì)把它掛起來。 “教室里有廢紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來。 看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽著一句句真誠(chéng)的話語，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛的魔力，懂得了關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。 關(guān)愛自己的作文 篇6 雖然往事已

13、經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據(jù)著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。 第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè)，可能那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧？步履蹣跚又如何？我大膽邁出我的第一步，父親也不停地激勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步。我堅(jiān)強(qiáng)地邁出我的腳步，我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地走下去。 其次步?！澳阍趺丛谧x詩(shī)？文縐縐的，古怪小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人會(huì)認(rèn)為我異類。但我就喜歡詩(shī)那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)：“繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語？默然中，微光里，他們深深地

14、相互頌贊了。我可能不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空，喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中散步它們都能給我?guī)硇撵`的頓悟，我怎么能由于一句“古怪就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣強(qiáng)烈的整治之后，我依舊繼續(xù)讀著我愛好的詩(shī)詞 第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次莊重地把我叫到身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善，當(dāng)你樹立正確的價(jià)值觀的時(shí)候，你就會(huì)明白所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對(duì)待了，你就是成功的。父親的話深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教化，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒

15、有退縮。 驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道漂亮的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步 點(diǎn)評(píng)：本文被評(píng)為二類卷，得分4分。 得分點(diǎn)：文章采用了彩線串珠法，依照時(shí)間順序，把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫，后兩個(gè)腳步略去不寫，主次明顯，詳略得當(dāng)。 失分點(diǎn)：文章立意較淺，就“腳步談“腳步，其實(shí)文中各個(gè)年齡段的腳步還是略有區(qū)別的，如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的腳步，小學(xué)時(shí)的熱愛詩(shī)歌是執(zhí)著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。 提升點(diǎn)：可對(duì)腳步再加一點(diǎn)屬于自己的獨(dú)特感受。不同年齡段的腳步會(huì)有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對(duì)自己的關(guān)愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些

16、情味，腳步便與眾不同了。 關(guān)愛自己的作文 篇7 安全是一種觀念。只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全，想著一個(gè)人牽連著大量人的心，想著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)翹盼你歸來的妻兒、父母，我們就應(yīng)懂得保護(hù)與珍愛自己。 安全是一種行為。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必需正確佩戴安全帽，高空作業(yè)必需正確使用安全帶，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不能穿拖鞋、涼鞋施工中沒有絕對(duì)的安全環(huán)境，只有相對(duì)可靠的措施。強(qiáng)調(diào)安全不是例行公事，這些被三令五申、強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)的安全規(guī)矩，只要不被充耳不聞，就能防患于未然，達(dá)到“我要安全而不是“要我安全。 安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等到事故發(fā)生之后才提高，每天工作開始的時(shí)候，就把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全

17、習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，就把安全把握在了自己的手中。 愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛惜了家人和朋友！ 關(guān)愛自己的作文 篇8 請(qǐng)你好好愛自己 愛，這個(gè)詞語，有時(shí)候宛如XX，令人上癮，有時(shí)候，愛讓一個(gè)人，迷失自己。 你知道，我不敢太愛你，在你還沒有學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟真正的珍惜你自己之前，對(duì)你的愛越多，就越要時(shí)時(shí)離開你，直到看到，你不在依靠愛的形式，不在糾結(jié)于愛的方式，能夠懂得愛你的人，正是正因你懂得愛自己，才能夠有一個(gè)值得人愛的你。一旦你在愛里面迷失，那個(gè)值得愛的你，也被你弄丟了。 我寧可你不愛我，也不好看到你為了愛我，迷失自己。你假如不愛我，對(duì)于我其實(shí)沒有任何損

18、失，正因我愛你的時(shí)候，并沒有附加一個(gè)要你愛我的條件，你愛也好，不愛也好，愛都在那里。 在愛之中迷失，這或許是千百萬個(gè)女性最悲催的事情！她們進(jìn)入愛，之后對(duì)那個(gè)男生說：我為你犧牲了那么多，我那么愛你，你怎樣能夠這樣？ 一旦這樣的思想出此刻愛里面，愛就已經(jīng)不存在了，存在的，只是一種交換。 懂得愛的人，首先懂得自愛，自愛不是一種虛榮，不是面子，自愛，是為了愛，更加愛自己。 借由愛，更加自愛，這才是愛的根本！自愛，才能夠共享，自愛，才能夠不斷成長(zhǎng)。 英姿以前對(duì)我說，我會(huì)正因你對(duì)我的愛，更加愛自己，讓你放心，讓你知道，你的愛是值得的。那個(gè)時(shí)候，她就真的懂得愛的真諦了。 楊茜也是如此，陳葒菲也是如此，李娜也是如此！她們深知我的愛，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟愛自己，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟共享愛自己所得到的愉悅很愉悅，于是把愉悅和愉悅共享給他人，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟愛別人。于是她們成為愛的天使，成為主人。 性命宛如一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，你在顛